某學(xué)校老師在教授排球正面雙手墊球時，先通過課前調(diào)查對學(xué)生墊球基礎(chǔ)進行摸底，教學(xué)過程中，老師根據(jù)學(xué)生的摸底情況進行同質(zhì)分組，各組均安排了15分鐘的球性練習(xí)。隨后，教師帶領(lǐng)大家依次完成徒手動作、擊固定球、一拋一墊、兩人對墊等練習(xí)內(nèi)容。課的結(jié)束部...

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小明是某校四年級學(xué)生，平時很喜歡體育運動，但就是不喜歡上體育課。 作為教師：(1)針對這一現(xiàn)象，你如何解決？ (2)結(jié)合體育新課程改革，你認為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？ …… 參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173 推薦體育學(xué)科專業(yè)知...

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在一次教研活動中，李老師執(zhí)教了水平三(六年級)《武術(shù)動作組合——五步拳》第二課時教學(xué)，以下是基本部分教學(xué)過程片段。 “本節(jié)課，老師為同學(xué)們準備了三個問題，請你們按照提示嘗試練習(xí)，在練習(xí)中小組長要認真組織本組同學(xué)練習(xí)，希望同學(xué)們能互相幫助，順...

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廣播體操是我國中小學(xué)生的“必修課”，由于其活潑性以及運動性廣受體育教師的重視，在課間或者體育課上都能得到廣泛的運用，廣播體操是一項值得全面推廣的體育項目，由于其可以豐富學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的注意力，鍛煉學(xué)生的堅強意志，陶冶學(xué)生的情操，增強...

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張老師執(zhí)教了一節(jié)水平一階段二年級的體育課，主教材為民間傳統(tǒng)體育項目《滾鐵環(huán)》，課次為第一次課，張老師把滾鐵環(huán)教學(xué)設(shè)置為“玩賽車”的學(xué)習(xí)情境，以下為部分教學(xué)片段。 第一環(huán)節(jié)：張老師給學(xué)生提出第一個任務(wù)問題：“同學(xué)們，能不能把‘賽車’獨自立起來...

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內(nèi)容：雙手從頭后向前擲實心球。 教學(xué)對象：某校三年級男、女生各20人。 課次：第一次課。 根據(jù)以上材料回答問題： (1)寫出雙手從頭后向前擲實心球的易犯錯誤與對應(yīng)的糾正方法。 (2)圍繞教會、勤練、常賽的理念，請給出雙手從頭后向前擲實心球的...

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某郊區(qū)學(xué)校的一節(jié)體育課上，教師帶領(lǐng)學(xué)生充分熱身后進入主要教學(xué)內(nèi)容——遠撐前滾翻的學(xué)習(xí)。教師首先要求學(xué)生由蹲撐開始做前滾翻，并在體操墊一側(cè)畫了不同距離的短線，以便學(xué)生根據(jù)自己的能力，選擇不同的遠度進行前滾翻的練習(xí)，進而過渡到完整的遠撐前滾翻的...

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根據(jù)給出的表格回答下列問題。   (1)請簡述400米耐久跑的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (2)途中跑的教學(xué)重點、難點是什么？ (3)途中跑的主要教學(xué)策略有哪些？ …… 參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173 推薦體育學(xué)科專業(yè)知識VIP...

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在行進間低手投籃第一課時教學(xué)中，田老師首先對動作要領(lǐng)進行了詳細的講解，然后做了完整的動作示范，并傳授了動作口訣：“一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球舉球高，四要指腕柔和用力巧?！痹趯W(xué)生練習(xí)過程中，田老師進行了巡回指導(dǎo)，重點關(guān)注了“...

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在一堂小學(xué)三年級的立定跳遠教學(xué)中，教師的教學(xué)過程如下：剛開始教師用了傳統(tǒng)的集體練習(xí)模式，可還練不到3組，就有學(xué)生反映：太累了，太單調(diào)，很沒勁！隨后教師征求學(xué)生意見改變教學(xué)方法，對學(xué)生進行異質(zhì)分組，分成了五組，每組安排水平較高的學(xué)生任組長，并...

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