一、單選題

1.對(duì)新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的興趣，反映的是【  】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.廣泛興趣

D.中心興趣

2.身體形態(tài)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要是指【  】

A.身高、體重、胸圍

B.體形、體格、體態(tài)

C.姿勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作

D.脈搏、血壓、肺活量

3.練習(xí)前滾翻動(dòng)作時(shí)，保護(hù)與幫助者應(yīng)站在練習(xí)者的【  】

A.前方

B.后方

C.前側(cè)方

D.后側(cè)方

4.通過(guò)徒手操的學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和【  】

A.聯(lián)系能力

B.動(dòng)作思維能力

C.適應(yīng)能力

D.想象力

5.【  】年，國(guó)際奧委會(huì)正式成立環(huán)境委員會(huì)，環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的主題之一。

A.1988

B.1992

C.1996

D.2000

6.田徑比賽中必須具備“各就位”“預(yù)備”“槍聲”三個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)賽項(xiàng)目是【  】

A.100米、200米、400米、800米

B.200米、400米、800米、3000米障礙

C.100米欄、110米欄、400米欄、3000米障礙

D.100米、110米欄、400米、400米欄

7.下列體育教學(xué)方法中，不屬于語(yǔ)言傳遞信息為主的一項(xiàng)是【  】

A.講解法

B.問(wèn)答法

C.討論法

D.發(fā)現(xiàn)法

8.學(xué)生自主選擇練習(xí)伙伴時(shí)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇與自己關(guān)系密切的同學(xué)在一起練習(xí)，這種分組方式為【  】

A.隨機(jī)分組

B.同質(zhì)分組

C.異質(zhì)分組

D.友情分組

9.籃球既是集體項(xiàng)目，又是【  】

A.綜合項(xiàng)目

B.單項(xiàng)項(xiàng)目

C.冒險(xiǎn)項(xiàng)目

D.極限項(xiàng)目

10.頭手倒立用身體的【  】部位支撐。

A.兩手與頭

B.兩手與前額

C.兩手與肩

D.兩手、頭后部與肩

11.一般用作調(diào)整步距的羽毛球移動(dòng)步法是【  】

A.并步

B.交叉步

C.墊步

D.蹬轉(zhuǎn)步

12.課時(shí)計(jì)劃也稱(chēng)【  】

A.年度計(jì)劃

B.教學(xué)進(jìn)度

C.單項(xiàng)計(jì)劃

D.教案

13.生長(zhǎng)激素是由哪個(gè)腺體分泌的？【  】

A.甲狀腺

B.腎上腺

C.性腺

D.垂體

14.以下屬于健美操基本步伐的是【  】

A.邁步吸腿、側(cè)滑步、側(cè)交叉步

B.邁步屈腿、側(cè)滑步、側(cè)交叉步

C.邁步屈腿、邁步吸腿、側(cè)滑步

D.邁步屈腿、邁步吸腿、側(cè)交叉步

15.在中長(zhǎng)跑比賽中，跑到一定距離時(shí)，會(huì)出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸節(jié)奏被破壞、呼吸困難、四肢無(wú)力和難以再跑下去的感受。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“極點(diǎn)”，下面對(duì)“極點(diǎn)”理解錯(cuò)誤的是【  】

A.這個(gè)過(guò)程必須在身體達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)才能反映出來(lái)

B.“極點(diǎn)”并不是體力的終點(diǎn)，而是一個(gè)身體適應(yīng)的過(guò)程而已

C.出現(xiàn)“極點(diǎn)”時(shí)可用手按住疼痛部位，減速慢跑，多做幾次深呼吸

D.“極點(diǎn)”的出現(xiàn)與準(zhǔn)備活動(dòng)的多少?zèng)]有關(guān)系，主要與運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平有關(guān)

16.為進(jìn)一步提高短跑能力，某同學(xué)希望在家中也能進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，下列對(duì)他有明顯幫助的是【  】

①手扶臥室墻，練習(xí)單腳支撐蹲立

②在客廳里練習(xí)太極拳

③在客廳里練習(xí)弓箭步

④在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)擺臂，動(dòng)作由慢到快

⑤在臥室里練習(xí)前滾翻

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.③④⑤

17.影響體育課教學(xué)組織形式選擇的因素有【  】

A.學(xué)生數(shù)量、學(xué)生個(gè)體差異、教師的組織能力、器材的數(shù)量

B.學(xué)生數(shù)量、體育場(chǎng)地器材、體育教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生個(gè)體差異

C.學(xué)生數(shù)量、體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生個(gè)體差異、體育場(chǎng)地器材

D.學(xué)生數(shù)量、體育場(chǎng)地器材、體育教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生個(gè)體差異

18.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時(shí)數(shù)是【  】學(xué)時(shí)。

A.1

B.2

C.3

D.4

19.對(duì)20世紀(jì)學(xué)校體育發(fā)展影響最大的三個(gè)國(guó)家是【  】

A.英國(guó)、日本、美國(guó)

B.英國(guó)、美國(guó)、蘇聯(lián)

C.奧地利、美國(guó)、蘇聯(lián)

D.奧地利、美國(guó)、中國(guó)

20.下列不屬于體育活動(dòng)對(duì)情緒的影響的是【  】

A.具有抗抑郁的效能

B.可以降低焦慮的效能

C.可以提高主觀幸福感

D.可以讓人更聰明、認(rèn)真，富有想象力

……

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