1.對新穎的運動項目產(chǎn)生的興趣，反映的是【 】 A.直接興趣 B.間接興趣 C.廣泛興趣 D.中心興趣 2.身體形態(tài)的評價指標主要是指【 】 A.身高、體重、胸圍 B.體形、體格、體態(tài) C.姿勢、姿態(tài)、動作 D.脈搏、血壓、肺活量 3.練習前滾翻動作時，保護與幫助者應站在練習者的【 】 A.前方 B.后方 C.前側(cè)方 D.后側(cè)方 4.通過徒手操的學習，有助于提高學生的注意力、觀察力和【 】 A.聯(lián)系能力 B.動作思維能力 C.適應能力 D.想象力 5.【 】年，國際奧委會正式成立環(huán)境委員會，環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運會的主題之一。 A.1988 B.1992 C.1996 D.2000 6.田徑比賽中必須具備“各就位”“預備”“槍聲”三個環(huán)節(jié)的競賽項目是【 】 A.100米、200米、400米、800米 B.200米、400米、800米、3000米障礙 C.100米欄、110米欄、400米欄、3000米障礙 D.100米、110米欄、400米、400米欄 7.下列體育教學方法中，不屬于語言傳遞信息為主的一項是【 】 A.講解法 B.問答法 C.討論法 D.發(fā)現(xiàn)法 8.學生自主選擇練習伙伴時，大多數(shù)學生會選擇與自己關系密切的同學在一起練習，這種分組方式為【 】 A.隨機分組 B.同質(zhì)分組 C.異質(zhì)分組 D.友情分組 9.籃球既是集體項目，又是【 】 A.綜合項目 B.單項項目 C.冒險項目 D.極限項目 10.頭手倒立用身體的【 】部位支撐。 A.兩手與頭 B.兩手與前額 C.兩手與肩 D.兩手、頭后部與肩 11.一般用作調(diào)整步距的羽毛球移動步法是【 】 A.并步 B.交叉步 C.墊步 D.蹬轉(zhuǎn)步 12.課時計劃也稱【 】 A.年度計劃 B.教學進度 C.單項計劃 D.教案 13.生長激素是由哪個腺體分泌的？【 】 A.甲狀腺 B.腎上腺 C.性腺 D.垂體 14.以下屬于健美操基本步伐的是【 】 A.邁步吸腿、側(cè)滑步、側(cè)交叉步 B.邁步屈腿、側(cè)滑步、側(cè)交叉步 C.邁步屈腿、邁步吸腿、側(cè)滑步 D.邁步屈腿、邁步吸腿、側(cè)交叉步 15.在中長跑比賽中，跑到一定距離時，會出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸節(jié)奏被破壞、呼吸困難、四肢無力和難以再跑下去的感受。這種現(xiàn)象被稱為“極點”，下面對“極點”理解錯誤的是【 】 A.這個過程必須在身體達到一定運動強度時才能反映出來 B.“極點”并不是體力的終點，而是一個身體適應的過程而已 C.出現(xiàn)“極點”時可用手按住疼痛部位，減速慢跑，多做幾次深呼吸 D.“極點”的出現(xiàn)與準備活動的多少沒有關系，主要與運動員的訓練水平有關 16.為進一步提高短跑能力，某同學希望在家中也能進行有針對性的練習，下列對他有明顯幫助的是【 】 ①手扶臥室墻，練習單腳支撐蹲立 ②在客廳里練習太極拳 ③在客廳里練習弓箭步 ④在陽臺上練習擺臂，動作由慢到快 ⑤在臥室里練習前滾翻 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 17.影響體育課教學組織形式選擇的因素有【 】 A.學生數(shù)量、學生個體差異、教師的組織能力、器材的數(shù)量 B.學生數(shù)量、體育場地器材、體育教學內(nèi)容、學生個體差異 C.學生數(shù)量、體育教學目標、學生個體差異、體育場地器材 D.學生數(shù)量、體育場地器材、體育教學目標和內(nèi)容、學生個體差異 18.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時數(shù)是【 】學時。 A.1 B.2 C.3 D.4 19.對20世紀學校體育發(fā)展影響最大的三個國家是【 】 A.英國、日本、美國 B.英國、美國、蘇聯(lián) C.奧地利、美國、蘇聯(lián) D.奧地利、美國、中國 20.下列不屬于體育活動對情緒的影響的是【 】 A.具有抗抑郁的效能 B.可以降低焦慮的效能 C.可以提高主觀幸福感 D.可以讓人更聰明、認真，富有想象力

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(406)贊(0)