一、單選題

1.在體育課中，體育教師起【  】作用。

A.主導(dǎo)

B.主體

C.主宰

D.主要

2.學(xué)校體育工作的核心是指【  】

A.體育教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.課外訓(xùn)練

D.課外競(jìng)賽

3.第一位參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是【  】

A.劉長(zhǎng)春

B.李寧

C.郎平

D.許海峰

4.少兒的肌肉活動(dòng)相較于成人表現(xiàn)為易疲勞，而疲勞的恢復(fù)【  】

A.慢

B.快

C.時(shí)間相同

D.因運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同而不同

5.下列屬于直觀教學(xué)法的是【  】

A.示范與錄像

B.完整與分解

C.講解與口令

D.單獨(dú)與分組

6.為了提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)環(huán)境的能力，籃球教練員改變了訓(xùn)練場(chǎng)地，這種訓(xùn)練方法屬于【  】

A.內(nèi)容變換訓(xùn)練法

B.形式變換訓(xùn)練法

C.負(fù)荷變換訓(xùn)練法

D.方法變換訓(xùn)練法

7.楊揚(yáng)是我國(guó)首位奪得冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員，其奪冠的項(xiàng)目是【  】

A.冰壺

B.短道速滑

C.冰球

D.自由式滑雪

8.下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是【  】

A.5000米跑

B.花樣游泳

C.100米跑

D.三級(jí)跳遠(yuǎn)

9.在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中，遷移表現(xiàn)最強(qiáng)的是【  】

A.右手—左手的遷移

B.右手—左腳的遷移

C.左手—右腳的遷移

D.右腳—右手的遷移

10.對(duì)體育過(guò)程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)教學(xué)的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過(guò)程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過(guò)程，即【  】三階段。

A.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

B.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

C.運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

D.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)

11.課程強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法的過(guò)程中，通過(guò)適宜的身體練習(xí)，提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)體現(xiàn)了體育課的【  】特性。

A.基礎(chǔ)性

B.實(shí)踐性

C.健身性

D.綜合性

12.人體如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后，ATP耗盡時(shí)代之而起的肌糖原在無(wú)氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生的代謝物質(zhì)是【  】

A.乳酸

B.糖原

C.磷酸原

D.胱氨酸

13.排球的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指【  】

A.2號(hào)傳球給3號(hào)和4號(hào)

B.3號(hào)傳球給2號(hào)和4號(hào)

C.1號(hào)傳球給2號(hào)和3號(hào)

D.2號(hào)傳球給1號(hào)和4號(hào)

14.體育教學(xué)過(guò)程具有一定的特征，下列選項(xiàng)不正確的是【  】

A.身體直接參與

B.身體承受負(fù)荷

C.步驟先難后易

D.智力體力結(jié)合

15.男教師上體操課時(shí)，在保護(hù)與幫助方面盡量避開(kāi)女生【  】

A.腰部

B.背部

C.頭部

D.胸部

16.步型和步法練習(xí)主要是增進(jìn)腿部的速度和力量，下列屬于步型練習(xí)的是【  】

A.擊步

B.墊步

C.弧形步

D.馬步

17.下列不屬于學(xué)校體育中提高學(xué)生心理發(fā)展水平的基本要求的是【  】

A.把心理發(fā)展?jié)B透到學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)中

B.激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣

C.鍛煉意志，增強(qiáng)進(jìn)取心

D.認(rèn)識(shí)和尊重個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生個(gè)性

18.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)常用方法？【  】

A.情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)

B.體育成績(jī)的測(cè)量與評(píng)定

C.理論知識(shí)的測(cè)驗(yàn)與評(píng)定

D.體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)定

19.課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。【  】評(píng)價(jià)是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的核心。

A.教師

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.學(xué)生

20.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合不包括【  】

A.快攻

B.掩護(hù)

C.策應(yīng)

D.傳切

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