1.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中，對(duì)遠(yuǎn)度貢獻(xiàn)率最大的因素是【】 A.速度 B.起跳 C.騰空 D.落地 2.在體操運(yùn)動(dòng)中，握器械時(shí)，兩手距離明顯大于肩距的握法稱(chēng)為【】 A.深握 B.全握 C.窄握 D.寬握 3.《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試運(yùn)行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，農(nóng)村200名以上學(xué)生的中小學(xué)校至少配備專(zhuān)職體育教師【】 A.1名 B.2名 C.3名 D.4名 4.體測(cè)肺活量測(cè)試時(shí)，每位受試者測(cè)三次，每次間隔【】 A.5s B.10s C.15s D.20s 5.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中，對(duì)遠(yuǎn)度貢獻(xiàn)率最大的因素是【】 A.速度 B.起跳 C.騰空 D.落地 6.杠鈴臥推主要練習(xí)的肌肉是【】 A.腹肌 B.斜方肌 C.胸大肌 D.背闊肌 7.下列屬于單糖的是【】 A.葡萄糖 B.蔗糖 C.乳糖 D.麥芽糖 8.粗略掌握動(dòng)作階段，教師教學(xué)側(cè)重點(diǎn)是【】 A.主要技術(shù)動(dòng)作 B.技術(shù)動(dòng)作細(xì)節(jié) C.動(dòng)作熟練程度 D.運(yùn)動(dòng)技能鞏固、完善，達(dá)到自動(dòng)化 9.加重運(yùn)動(dòng)員賽前狀態(tài)焦慮的最主要環(huán)境因素是【】 A.比賽的重要程度 B.比賽的規(guī)模大小 C.觀(guān)眾的多少 D.參賽隊(duì)伍的數(shù)量 10.排球上手傳球沒(méi)有緩沖來(lái)球力量的手指是【】 A.拇指 B.食指 C.中指 D.小指

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1.田徑運(yùn)動(dòng)的4×100米接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是【 】 A.10米 B.15米 C.20米 D.30米 2.后拋實(shí)心球，是體現(xiàn)力量與爆發(fā)力的項(xiàng)目，后拋實(shí)心球的用力順序?yàn)椤? 】 A.以髖關(guān)節(jié)為軸，向上發(fā)力 B.以肩關(guān)節(jié)為軸，向上發(fā)力 C.以腳為支點(diǎn)，通過(guò)髖關(guān)節(jié)，把力量傳遞到肩背，最后到手指 D.以上都不對(duì) 3.下列哪一項(xiàng)不屬于同一類(lèi)型的體育課程資源？【 】 A.教科書(shū) B.計(jì)算機(jī) C.體育場(chǎng)地 D.學(xué)校體育風(fēng)氣 4.在體育運(yùn)動(dòng)中，常見(jiàn)的開(kāi)放性軟組織損傷有【 】 A.擦傷、碰傷、刺傷、撕裂傷 B.擦傷、切割傷、扭傷、撕裂傷 C.碰傷、切割傷、刺傷、撕裂傷 D.擦傷、切割傷、刺傷、撕裂傷 5.體育運(yùn)動(dòng)中的特殊體驗(yàn)有高峰體驗(yàn)、流暢體驗(yàn)、【 】 A.愉悅體驗(yàn) B.成功體驗(yàn) C.居上體驗(yàn) D.跑步者高潮 6.撐竿跳高屬于【 】動(dòng)作系統(tǒng)。 A.周期性 B.非周期性 C.混合性 D.不固定 7.下列屬于武術(shù)拳術(shù)的是【 】 A.輕功 B.棍 C.推手 D.太極拳 8.以下屬于競(jìng)技排球項(xiàng)目的是【 】 A.軟式排球 B.4人制排球 C.沙灘排球 D.草地排球 9.體操側(cè)手翻動(dòng)作，不僅要求手腳一致，還要求分腿倒立過(guò)程中【 】 A.不分腿 B.不停頓 C.不塌腰 D.不緊張 10.【 】是細(xì)胞進(jìn)行代謝的內(nèi)部環(huán)境，其主要成分是水和各種無(wú)機(jī)鹽。 A.糖類(lèi) B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.體液 11.在人體關(guān)節(jié)中，肩關(guān)節(jié)最薄弱的部位是【 】 A.前上部 B.前下部 C.后下部 D.后上部 12.下列選項(xiàng)中，不屬于靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練方法是【 】 A.因素訓(xùn)練法 B.助力訓(xùn)練法 C.綜合訓(xùn)練法 D.游戲訓(xùn)練法 13.太極拳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是【 】 A.剛?cè)岵?jì)、快慢相間、呼吸和意念相配合 B.柔和自然、灑脫靈活 C.體松心靜，緩慢柔和，動(dòng)作、呼吸和意念相配合 D.剛勁有力、快慢相間、灑脫靈活 14.下列關(guān)于體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，說(shuō)法不正確的是【 】 A.影響運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的因素是負(fù)荷的量和強(qiáng)度 B.在增加體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)，通常去增加負(fù)荷的強(qiáng)度，再增加量 C.通常而言復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大于新授課 D.學(xué)生體質(zhì)越好承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的能力越強(qiáng) 15.跨越式跳高技術(shù)中，助跑的任務(wù)是使人體獲得【 】的水平速度，為提高起跳的效果和順利過(guò)桿創(chuàng)造有利條件。 A.身體騰起 B.向上騰起 C.向高運(yùn)動(dòng) D.向前運(yùn)動(dòng) 16.胰島的主要功能是分泌【 】 A.胰島素 B.胰島素和胰高血糖素 C.胰液 D.胰高血糖素 17.學(xué)校體育目標(biāo)是一個(gè)【 】的系統(tǒng)，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)做出不同的劃分。 A.多層次、完整 B.多層次、定向 C.多層次、詳細(xì) D.多層次、標(biāo)準(zhǔn) 18.下列屬于籃球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【 】 A.夾擊配合 B.擠過(guò)配合 C.突分配合 D.穿過(guò)配合 19.關(guān)于排球正面雙手上手傳球動(dòng)作要領(lǐng)，下列表述錯(cuò)誤的是【 】 A.采用稍蹲的準(zhǔn)備姿勢(shì)，抬頭目視來(lái)球，雙肘彎曲自然抬起，雙手置于胸前 B.傳球時(shí)用拇指內(nèi)側(cè)、食指全部、中指的二、三指節(jié)觸球 C.傳球主要靠伸臂力量與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合 D.通過(guò)球壓在手上，使手指、手腕產(chǎn)生反彈力將球傳出 20.挺身式跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作，腹直肌工作的形式是【 】 A.近固定工作 B.上固定工作 C.下固定工作 D.無(wú)固定工作

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1.在體育課中，體育教師起【 】作用。 A.主導(dǎo) B.主體 C.主宰 D.主要 2.學(xué)校體育工作的核心是指【 】 A.體育教學(xué) B.課外活動(dòng) C.課外訓(xùn)練 D.課外競(jìng)賽 3.第一位參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是【 】 A.劉長(zhǎng)春 B.李寧 C.郎平 D.許海峰 4.少兒的肌肉活動(dòng)相較于成人表現(xiàn)為易疲勞，而疲勞的恢復(fù)【 】 A.慢 B.快 C.時(shí)間相同 D.因運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同而不同 5.下列屬于直觀(guān)教學(xué)法的是【 】 A.示范與錄像 B.完整與分解 C.講解與口令 D.單獨(dú)與分組 6.為了提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)環(huán)境的能力，籃球教練員改變了訓(xùn)練場(chǎng)地，這種訓(xùn)練方法屬于【 】 A.內(nèi)容變換訓(xùn)練法 B.形式變換訓(xùn)練法 C.負(fù)荷變換訓(xùn)練法 D.方法變換訓(xùn)練法 7.楊揚(yáng)是我國(guó)首位奪得冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員，其奪冠的項(xiàng)目是【 】 A.冰壺 B.短道速滑 C.冰球 D.自由式滑雪 8.下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是【 】 A.5000米跑 B.花樣游泳 C.100米跑 D.三級(jí)跳遠(yuǎn) 9.在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中，遷移表現(xiàn)最強(qiáng)的是【 】 A.右手—左手的遷移 B.右手—左腳的遷移 C.左手—右腳的遷移 D.右腳—右手的遷移 10.對(duì)體育過(guò)程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)教學(xué)的單一結(jié)構(gòu)觀(guān)到體育過(guò)程的三階段結(jié)構(gòu)觀(guān)的過(guò)程，即【 】三階段。 A.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) B.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) C.運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) D.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù) 11.課程強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法的過(guò)程中，通過(guò)適宜的身體練習(xí)，提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)體現(xiàn)了體育課的【 】特性。 A.基礎(chǔ)性 B.實(shí)踐性 C.健身性 D.綜合性 12.人體如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后，ATP耗盡時(shí)代之而起的肌糖原在無(wú)氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生的代謝物質(zhì)是【 】 A.乳酸 B.糖原 C.磷酸原 D.胱氨酸 13.排球的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指【 】 A.2號(hào)傳球給3號(hào)和4號(hào) B.3號(hào)傳球給2號(hào)和4號(hào) C.1號(hào)傳球給2號(hào)和3號(hào) D.2號(hào)傳球給1號(hào)和4號(hào) 14.體育教學(xué)過(guò)程具有一定的特征，下列選項(xiàng)不正確的是【 】 A.身體直接參與 B.身體承受負(fù)荷 C.步驟先難后易 D.智力體力結(jié)合 15.男教師上體操課時(shí)，在保護(hù)與幫助方面盡量避開(kāi)女生【 】 A.腰部 B.背部 C.頭部 D.胸部 16.步型和步法練習(xí)主要是增進(jìn)腿部的速度和力量，下列屬于步型練習(xí)的是【 】 A.擊步 B.墊步 C.弧形步 D.馬步 17.下列不屬于學(xué)校體育中提高學(xué)生心理發(fā)展水平的基本要求的是【 】 A.把心理發(fā)展?jié)B透到學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)中 B.激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣 C.鍛煉意志，增強(qiáng)進(jìn)取心 D.認(rèn)識(shí)和尊重個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生個(gè)性 18.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)常用方法？【 】 A.情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià) B.體育成績(jī)的測(cè)量與評(píng)定 C.理論知識(shí)的測(cè)驗(yàn)與評(píng)定 D.體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)定 19.課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段?！? 】評(píng)價(jià)是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的核心。 A.教師 B.社會(huì) C.學(xué)校 D.學(xué)生 20.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合不包括【 】 A.快攻 B.掩護(hù) C.策應(yīng) D.傳切

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