一、單選題

1.傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用【  】技術(shù)組成的簡(jiǎn)單配合。

A. 傳球和運(yùn)球

B. 傳球和切入

C. 傳球和投籃

D. 運(yùn)球和切入

2.足球踢球方法都是由【  】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。

A. 助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作

B. 撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作

C. 助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球和腳擊球

D. 支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球、腳擊球和隨前動(dòng)作

3.肺活量體重指數(shù)=【  】

A. 肺活量／體重

B. 肺活量+體重／2

C. 體重×肺活量

D. 體重／肺活量

4.當(dāng)機(jī)體血糖減少時(shí)，首先受到影響的是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

B. 呼吸系統(tǒng)

C. 內(nèi)分泌系統(tǒng)

D. 神經(jīng)系統(tǒng)

5.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)中，【  】又稱合成代謝，是指生物體不斷地把體外環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲(chǔ)存的變化過程。

A. 代謝作用

B. 分解作用

C. 異化作用

D. 同化作用

6.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是【  】

A. 心理、生理、素質(zhì)

B. 形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)

C. 身高、體重、肺活量

D. 體適能、心肺功能、運(yùn)動(dòng)能力

7.拳擊運(yùn)動(dòng)中，選手犯規(guī)擊中了頸部，導(dǎo)致血壓下降，以下描述錯(cuò)誤的是【  】

A. 發(fā)生了減壓反射

B. 這是正反饋調(diào)節(jié)

C. 刺激了頸動(dòng)脈竇

D. 這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

8.蛙泳的一個(gè)完整劃水動(dòng)作可分為【  】

A. 外劃—內(nèi)劃—前伸—下劃

B. 外劃—下劃—內(nèi)劃—前伸

C. 下劃—外劃—前伸—下劃

D. 下劃—外劃—前伸—內(nèi)劃

9.在下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組中，都屬于球類項(xiàng)目的是【  】

A. 籃球、乒乓球、鏈球

B. 手球、足球、網(wǎng)球

C. 排球、網(wǎng)球、鉛球

D. 手球、鏈球、籃球

10.籃球技術(shù)中，反彈傳球是近距離面對(duì)緊逼防守或身材高大對(duì)手時(shí)，采用的一種以【  】的有效傳球方法。

A. 高制矮

B. 矮制高

C. 高制高

D. 矮制矮

11.“極點(diǎn)”現(xiàn)象多出現(xiàn)在田徑運(yùn)動(dòng)中的哪個(gè)項(xiàng)目？【  】

A. 短跑

B. 中長(zhǎng)跑

C. 接力跑

D. 跨欄跑

12.根據(jù)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)的心理動(dòng)因是以生物性需要，還是以社會(huì)性需要為基礎(chǔ)，將運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)分為【  】

A. 生物性動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B. 生物性動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)

C. 生物性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)

D. 生物性動(dòng)機(jī)和直接動(dòng)機(jī)

13.原地投擲沙包練習(xí)時(shí)，教師要求學(xué)生將沙包投過三米高的橫桿，其主要目的是【  】

A. 改善出手速度

B. 提升投擲遠(yuǎn)度

C. 改善出手角度

D. 提升投擲準(zhǔn)度

14.拉傷是運(yùn)動(dòng)中常見的一種運(yùn)動(dòng)損傷，體育課上一旦發(fā)生肌肉輕微拉傷，不能立即【  】

A. 按摩

B. 冷敷

C. 抬高肢體

D. 加壓包扎

15.對(duì)糖、脂肪、蛋白質(zhì)消化最強(qiáng)的消化液為【  】

A. 唾液

B. 胃液

C. 胰液

D. 小腸液

16.短距離彎道跑時(shí)，為了產(chǎn)生一定的向心力，整個(gè)身體應(yīng)【  】?jī)A斜。

A. 向前

B. 向內(nèi)

C. 向外

D. 向后

17.小學(xué)體育課中，【  】素質(zhì)練習(xí)量應(yīng)該較小，練習(xí)強(qiáng)度應(yīng)該適宜。

A. 力量

B. 靈敏

C. 柔韌

D. 平衡

18.與健康有關(guān)的體能包括心肺耐力、柔韌度、【  】、肌肉耐力、身體成分等。

A. 靈敏性

B. 協(xié)調(diào)性

C. 肌肉力量

D. 平衡性

19.健身健美操屬于【  】

A. 有氧運(yùn)動(dòng)

B. 無氧運(yùn)動(dòng)

C. 健身運(yùn)動(dòng)

D. 耐力運(yùn)動(dòng)

20.【  】屬于連續(xù)口令。

A. “立正”

B. “全體，集合”

C. “向前——看”

D. “左轉(zhuǎn)彎——齊步走”

……

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