2020年甘肅省蘭州市永登縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.在三分投籃時(shí)，上升球被三分線上的防守隊(duì)員觸及中籃，判罰【】

A.進(jìn)攻方得2分

B.進(jìn)攻方得3分

C.防守隊(duì)員違例

D.得分無(wú)效

2.腦震蕩的診斷要點(diǎn)是【】

A.意識(shí)喪失

B.逆行性健忘

C.頭疼和頭暈

D.惡心和嘔吐

3.長(zhǎng)時(shí)間、小強(qiáng)度慢跑，主要是發(fā)展人體的【】

A.無(wú)氧耐力

B.有氧耐力

C.心肌功能

D.有氧和無(wú)氧混合能力

4.導(dǎo)致貧血的原因是【】

A.白細(xì)胞數(shù)減少

B.血小板減少

C.血漿量減少

D.血紅蛋白含量減少

5.終身體育興起于【】

A.20世紀(jì)60年代

B.20世紀(jì)70年代

C.20世紀(jì)80年代

D.21世紀(jì)

6.教學(xué)反思的形式不包括【】

A.文本式反思

B.行動(dòng)式反思

C.言語(yǔ)式反思

D.多媒體式反思

7.關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益，屬于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的【】

A.基本要求

B.指導(dǎo)思想

C.課程性質(zhì)

D.基本理念

8.人體從膳食中攝取的除無(wú)機(jī)鹽、維生素、水以外，還有糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)為主的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們是難于溶解的高分子化合物，不能直接被機(jī)體吸收，必須通過(guò)胃腸的【】消化后變成小分子方可吸收。

A.物理性和化學(xué)性

B.物理性

C.化學(xué)性

D.蠕動(dòng)

9.小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)屬于【】

A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.相對(duì)評(píng)價(jià)

10.體育教師特殊的專(zhuān)業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【】

A.教學(xué)組織管理能力

B.課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能力

C.課題科研創(chuàng)新能力

D.教育設(shè)計(jì)實(shí)施能力

11.廣義的體育包括學(xué)校體育、競(jìng)技體育和【】

A.終身體育

B.學(xué)校教育

C.大眾體育

D.健康體育

12.羽毛球比賽中，如每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先【】算該局獲勝。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

13.在足球比賽中，無(wú)論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊(duì)員必須離球【】

A.11米

B.7.55米

C.9.36米

D.9.15米

14.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了新的課程目標(biāo)體系，確定了以目標(biāo)的達(dá)成來(lái)統(tǒng)領(lǐng)【】

A.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

C.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法

D.教學(xué)方法和教學(xué)效果

15.下列屬于行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作的口令是【】

A.向左—轉(zhuǎn)

B.向右—轉(zhuǎn)

C.向后—轉(zhuǎn)

D.向左（右）轉(zhuǎn)—走

16.【】是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的集合，是在一定的時(shí)間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機(jī)聯(lián)系的幾個(gè)部分，逐次進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。

A.單元教學(xué)

B.分解教學(xué)

C.層次教學(xué)

D.反復(fù)教學(xué)

17.籃球行進(jìn)間單手肩上低手投籃的腳步動(dòng)作（以右手為例）為【】

A.右腳跨出一大步同時(shí)接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

B.右腳跨出一小步同時(shí)接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

C.右腳跨出一大步同時(shí)接球，接著左腳跨出一小步并用力起跳

D.右腳跨出一小步同時(shí)接球，接著左腳跨出一大步并用力起跳

18.運(yùn)動(dòng)員全身任何部位均可觸球的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是【】

A.籃球

B.足球

C.網(wǎng)球

D.排球

19.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目中，僅限于女生的測(cè)試項(xiàng)目是【】

A.800米跑

B.引體向上

C.坐位體前屈

D.立定跳遠(yuǎn)

20.持續(xù)訓(xùn)練法主要用于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的【】

A.磷酸原供能無(wú)氧耐力

B.糖酵解供能無(wú)氧耐力

C.有氧耐力

D.爆發(fā)力

多選題

1.循環(huán)練習(xí)法的練習(xí)形式有【】

A.流水式

B.輪換式

C.遞減式

D.遞增式

2.鐵人三項(xiàng)包括【】

A.游泳

B.自行車(chē)

C.百米跑

D.長(zhǎng)跑

3.籃球技術(shù)根據(jù)在比賽中不同的目的、任務(wù)和動(dòng)作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)?；@球技術(shù)概括為【】

A.投籃技術(shù)

B.進(jìn)攻技術(shù)

C.防守技術(shù)

D.運(yùn)球技術(shù)

4.足球基本技術(shù)包括【】

A.踢球

B.接球

C.運(yùn)球

D.頭頂球

5.搶籃板球是籃球運(yùn)動(dòng)中較為復(fù)雜的一項(xiàng)技術(shù)，它是由【】等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。

A.搶占位置

B.起跳動(dòng)作

C.空中搶球動(dòng)作

D.獲球后動(dòng)作

判斷題

1.課外體育活動(dòng)中，參加小團(tuán)體活動(dòng)的成員可來(lái)自不同班級(jí)?！尽?/span>

2.關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念?！尽?/span>

3.運(yùn)動(dòng)性疲勞是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的病理現(xiàn)象?！尽?/span>

4.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用?！尽?/span>

5.羽毛球比賽中，發(fā)球員做揮拍動(dòng)作，但未擊中球，球落在地上，應(yīng)判違例?！尽?/span>

6.周訓(xùn)練計(jì)劃是根據(jù)課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，并結(jié)合課余體育訓(xùn)練實(shí)際制定的一個(gè)星期的訓(xùn)練安排?！尽?/span>

7.我國(guó)是從1979年開(kāi)始恢復(fù)國(guó)家?jiàn)W委會(huì)成員資格的?！尽?/span>

8.乒乓球基本發(fā)球技術(shù)中，正手不轉(zhuǎn)發(fā)球是用球拍下半部分撞擊球的中上部分。 【】

9.以最大輸出率進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘。 【】

10.武術(shù)的基本步型有四種，包括弓步、馬步、仆步和虛步?！尽?/span>

簡(jiǎn)答題

1.體育教師的工作職責(zé)是什么？

2.寫(xiě)出支撐跳躍中，分腿騰越的動(dòng)作要領(lǐng)。

3.簡(jiǎn)述足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的易犯錯(cuò)誤與糾正方法。

4.請(qǐng)列舉至少兩種武術(shù)的基本步型，并分別寫(xiě)出其動(dòng)作要領(lǐng)。

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