一、單選題

1.體育與健康課程中，運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)是學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、掌握【  】和方法和增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力。

A. 運(yùn)動(dòng)技術(shù)

B. 生存技能

C. 生活技能

D. 運(yùn)動(dòng)技能

2.傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用【  】技術(shù)組成的簡(jiǎn)單配合。

A. 傳球和運(yùn)球

B. 傳球和切入

C. 傳球和投籃

D. 運(yùn)球和切入

3.標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場(chǎng)第一分道的周長(zhǎng)計(jì)算線是從內(nèi)突外沿向外【  】

A. 15cm

B. 20cm

C. 25cm

D. 30cm

4.感受肌肉長(zhǎng)度變化的裝置是【  】

A. 肌梭

B. 腱器官（腱梭）

C. 關(guān)節(jié)小體

D. 觸覺感受器

5.奧林匹克標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中，具有獨(dú)特標(biāo)志和代表意義的紀(jì)念品是【  】

A. 標(biāo)志

B. 會(huì)旗

C. 會(huì)徽

D. 吉祥物

6.當(dāng)籃球隊(duì)員帶球走步時(shí)，裁判應(yīng)判其【  】

A. 犯規(guī)

B. 違例

C. 技術(shù)犯規(guī)

D. 無此規(guī)定

7.《體育與健康》課程的【  】主要體現(xiàn)在學(xué)生體育與健康知識(shí)的掌握，運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得，體能的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)行為的變化等方面。

A. 教學(xué)內(nèi)容和效果

B. 教學(xué)方法和質(zhì)量

C. 教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量

D. 教學(xué)質(zhì)量和效果

8.擊球速度是乒乓球競(jìng)技制勝因素之一，下列措施中，不利提高擊球速度的方法是【  】

A. 站位靠近球臺(tái)，在來球上升期擊球

B. 還擊時(shí)，充分發(fā)揮擊球力量，盡可能使力的作用接近球心

C. 在許可范圍內(nèi)，盡量提高孤線的高度，減小打出的距離

D. 提高反應(yīng)速度和位移速度，使之與擊球速度緊密結(jié)合

9.分布在長(zhǎng)骨的兩端及其內(nèi)部，由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【  】

A. 骨密質(zhì)

B. 骨松質(zhì)

C. 不規(guī)則骨

D. 籽骨

10.體育課運(yùn)動(dòng)密度是指【  】與實(shí)際上課總時(shí)間的比例。

A. 準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間

B. 講解與示范時(shí)間

C. 身體練習(xí)時(shí)間

D. 分析與總結(jié)時(shí)間

11.【  】是為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，在體育教師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的體育學(xué)習(xí)模式。

A. 探究式學(xué)習(xí)法

B. 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

C. 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法

D. 自主學(xué)習(xí)法

12.下列屬于籃球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【  】

A. 夾擊配合

B. 擠過配合

C. 突分配合

D. 穿過配合

13.中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)田徑金牌獲得者是【  】

A. 伏明霞

B. 王軍霞

C. 陳躍玲

D. 劉東

14.400米及400米以下（4×400米接力的第一棒）的各項(xiàng)徑賽，必須使用起跑器進(jìn)行蹲踞式起跑。發(fā)令員口令為：【  】

A. 各就位、預(yù)備、鳴槍

B. 各就位、預(yù)備

C. 各就位

D. 預(yù)備

15.以下屬于屈肌反射與腱反射共同點(diǎn)的是【  】

A. 感受器相同

B. 引起反射的刺激性質(zhì)相同

C. 前者的效應(yīng)器是屈肌，后者是伸肌

D. 都是短暫的反射活動(dòng)

16.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的形成發(fā)展過程中，我國(guó)學(xué)者的突出貢獻(xiàn)是【  】

A. 提出周期訓(xùn)練理論

B. 提出超量恢復(fù)理論

C. 建立項(xiàng)群訓(xùn)練理論

D. 建立一般訓(xùn)練學(xué)和專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)兩個(gè)理論層次

17.體育教學(xué)中，為突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)可采用【  】

A. 分解法

B. 快速示范

C. 常速示范

D. 正誤對(duì)比示范

18.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動(dòng)作階段，其序列是【  】

A. 逼近調(diào)動(dòng)—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越

B. 跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越

C. 逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)

D. 跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動(dòng)

19.下列選項(xiàng)中，可以體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作速度的是【  】

A. 短跑運(yùn)動(dòng)員在聽到出發(fā)指令時(shí)的反應(yīng)

B. 單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員跑的距離

C. 短跑運(yùn)動(dòng)員的步頻

D. 上坡跑時(shí)用的時(shí)間

20.健身強(qiáng)體的基礎(chǔ)是【  】

A. 耐力

B. 速度

C. 體能

D. 力量

……

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