一、單選題

1.注重“從學(xué)生的立場去理解教材”屬于【  】的基本要求。

A. 合理安排運動量

B. 體驗運動樂趣

C. 提高運動認(rèn)知

D. 運動技能不斷提高

2.體育與健康課程根據(jù)學(xué)生的【  】劃分學(xué)習(xí)水平。

A. 身心發(fā)展特征

B. 運動技術(shù)水平

C. 興趣愛好

D. 體育基礎(chǔ)知識

3.鉛球投擲圈內(nèi)沿直徑為【  】，有效落地區(qū)域為【  】

A. 2.135m；扇形

B. 1.25m；扇形

C. 2.135m；長方形

D. 1.25m；長方形

4.學(xué)校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【  】

A. 體育課程管理

B. 體育教學(xué)管理

C. 課余體育管理

D. 課余訓(xùn)練管理

5.跳遠(yuǎn)技術(shù)的第三環(huán)節(jié)是【  】

A. 緩沖

B. 收縮

C. 騰空

D. 挺身

6.武術(shù)弓步的動作要點是【  】

A. 挺胸

B. 塌腰

C. 沉髖

D. 以上三點

7.競技體育形成的基本動因是生物學(xué)因素、個性心理因素和【  】

A. 政治因素

B. 經(jīng)濟因素

C. 文化因素

D. 社會學(xué)因素

8.體育游戲的特點是給所有參加者提供了獲勝的可能與希望，并能在游戲活動中更好地挖掘人的潛能，這體現(xiàn)了體育游戲的【  】

A. 無效用性

B. 可選擇性

C. 變通性

D. 競爭性

9.籃球行進(jìn)間直線運球時，球的落點在同側(cè)腳的【  】

A. 側(cè)前方

B. 前方

C. 側(cè)方

D. 側(cè)后方

10.足球運球過人時，以腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)觸碰球，使球向側(cè)方或側(cè)前方滾動的基本動作是【  】

A. 撥球

B. 扣球

C. 拖拉球

D. 挑球

11.武術(shù)的本質(zhì)功能是【  】

A. 比賽表揚

B. 修身養(yǎng)性

C. 愉悅身心

D. 防身自衛(wèi)

12.運動興趣的發(fā)生以一定的【  】為基礎(chǔ)。

A. 運動需要

B. 運動愛好

C. 運動誘因

D. 技術(shù)基礎(chǔ)

13.運動技能形成的第二階段是【  】

A. 運動技能穩(wěn)定階段

B. 運動技能獲得階段

C. 運動技能自動化階段

D. 運動技能改正階段

14.做團身前滾翻動作時，身體依次著墊的部位是【  】

A. 后背、腰、臀部

B. 頭、腰、后背、臀部

C. 頭、后背、臀部

D. 頭、后背、腰、臀部

15.消化系統(tǒng)由消化管和【  】兩大部分組成。

A. 口腔

B. 食管

C. 小腸

D. 消化腺

16.乒乓球運動中，正手發(fā)下旋加轉(zhuǎn)球與不轉(zhuǎn)球的特點不包括【  】

A. 球速慢

B. 球前沖力大

C. 球旋轉(zhuǎn)變化大

D. 動作隱蔽

17.體育課間的練習(xí)時間為【  】

A. 調(diào)動隊形時間

B. 教師講解時間

C. 學(xué)生活動時間

D. 學(xué)生分組討論時間

18.武術(shù)運動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是【  】

A. 拳

B. 掌

C. 勾

D. 爪

19.正常成年人的骨骼共有【  】塊。

A. 205

B. 206

C. 207

D. 208

20.在跳高比賽中，運動員在某一高度試跳失敗2次，請求在這一高度免跳，那么其在下一高度時有【  】次試跳機會。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 0

……

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