一、單選題

1.乒乓球雙打比賽時，兩個隊員應(yīng)該【  】

A. 連續(xù)擊球

B. 不分順序擊球

C. 交錯擊球

D. 隨意擊球

2.體育課堂學習過程的心理學評價內(nèi)容有【  】

A. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與合作精神

B. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、觀察能力與合作精神

C. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與觀察能力

D. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、運動能力與合作精神

3.心臟的心肌細胞有兩類，包括【  】

A. 普通心肌細胞和自動節(jié)律性細胞

B. 普通心肌細胞和白色心肌細胞

C. 普通心肌細胞和紅色心肌細胞

D. 白色心肌細胞和紅色心肌細胞

4.足球世界杯決賽的第二階段——淘汰賽階段，想要獲得冠軍的球隊必須連贏【  】

A. 3場

B. 4場

C. 5場

D. 6場

5.按照各項比賽成績的評定方法，可將眾多競技項目分為【  】大類。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

6.在挺身式跳遠的技術(shù)中，【  】是最重要的。

A. 助跑

B. 踏跳

C. 助跑與踏跳的結(jié)合

D. 落地

7.2001年，成為我國進入美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)第一人的是【  】

A. 姚明

B. 易建聯(lián)

C. 孫悅

D. 王治郅

8.教師在學期末對學生知識、技能、體能等方面進行測試，然后與學期開始時的成績進行對照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學生的進步幅度。這種對學生的評價方式是【  】

A. 絕對評價

B. 形成性評價

C. 相對性評價

D. 定性評價

9.運動生理學是在實驗基礎(chǔ)上研究人體對急性運動的反應(yīng)和長期運動訓練的適應(yīng)所引起的機體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學，是人體生理學的一門【  】學科。

A. 應(yīng)用分支

B. 生化分支

C. 技能分支

D. 運動分支

10.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》規(guī)定，學生要掌握【  】終身受益的體育項目。

A. 一項

B. 兩項

C. 三項

D. 四項

11.血漿滲透壓主要來自【  】

A. 血蛋白

B. 球蛋白

C. 電解質(zhì)

D. 代謝產(chǎn)物

12.跳遠錄取前8人參加后三次決賽，其決賽順序應(yīng)【  】

A. 按原順序進行比賽

B. 成績差的在先

C. 重新抽簽進行比賽

D. 成績好的在先

13.以下不屬于武術(shù)運動特點的是【  】

A. 廣泛的適應(yīng)性

B. 內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞拿褡屣L格

C. 廣泛的群眾基礎(chǔ)

D. 寓技擊于體育之中

14.學習足球傳球和射門技術(shù)時，首先要學會【  】

A. 踢球技術(shù)

B. 運球技術(shù)

C. 擲界外球技術(shù)

D. 停球技術(shù)

15.制定體育學期教學工作計劃的直接依據(jù)是【  】

A. 學時教學工作計劃

B. 單元教學工作計劃

C. 學年教學工作計劃

D. 學段教學工作計劃

16.肌組織是由特殊分化的【  】所組成的。

A. 肌細胞

B. 橫紋肌

C. 肌原纖維

D. 隨意肌

17.以下不屬于基本體操內(nèi)容的是【  】

A. 支撐跳躍

B. 隊列隊形

C. 徒手體操

D. 輕器械體操

18.【  】是教師在體育教學過程中有計劃地指導學生學習，為達成體育教學目標和適應(yīng)學生體育學習需要所采取的教學程序謀劃和措施。

A. 體育學習策略

B. 體育教學評價

C. 體育教學設(shè)計

D. 體育教學策略

19.拋擲實心球練習主要培養(yǎng)學生的【  】

A. 速度、耐力、平衡、協(xié)調(diào)

B. 力量、速度、耐力、平衡

C. 力量、速度、平衡、協(xié)調(diào)

D. 力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)

20.下列體育游戲中，可較好發(fā)展力量素質(zhì)的是【  】

A. 抓手指

B. 踢毽子

C. 推小車

D. 滾鐵環(huán)

……

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