1.乒乓球雙打比賽時，兩個隊員應該【 】 A. 連續(xù)擊球 B. 不分順序擊球 C. 交錯擊球 D. 隨意擊球 2.體育課堂學習過程的心理學評價內(nèi)容有【 】 A. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與合作精神 B. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、觀察能力與合作精神 C. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與觀察能力 D. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、運動能力與合作精神 3.心臟的心肌細胞有兩類，包括【 】 A. 普通心肌細胞和自動節(jié)律性細胞 B. 普通心肌細胞和白色心肌細胞 C. 普通心肌細胞和紅色心肌細胞 D. 白色心肌細胞和紅色心肌細胞 4.足球世界杯決賽的第二階段——淘汰賽階段，想要獲得冠軍的球隊必須連贏【 】 A. 3場 B. 4場 C. 5場 D. 6場 5.按照各項比賽成績的評定方法，可將眾多競技項目分為【 】大類。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 6.在挺身式跳遠的技術(shù)中，【 】是最重要的。 A. 助跑 B. 踏跳 C. 助跑與踏跳的結(jié)合 D. 落地 7.2001年，成為我國進入美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)第一人的是【 】 A. 姚明 B. 易建聯(lián) C. 孫悅 D. 王治郅 8.教師在學期末對學生知識、技能、體能等方面進行測試，然后與學期開始時的成績進行對照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學生的進步幅度。這種對學生的評價方式是【 】 A. 絕對評價 B. 形成性評價 C. 相對性評價 D. 定性評價 9.運動生理學是在實驗基礎(chǔ)上研究人體對急性運動的反應和長期運動訓練的適應所引起的機體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學，是人體生理學的一門【 】學科。 A. 應用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 運動分支 10.根據(jù)《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》規(guī)定，學生要掌握【 】終身受益的體育項目。 A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項 11.血漿滲透壓主要來自【 】 A. 血蛋白 B. 球蛋白 C. 電解質(zhì) D. 代謝產(chǎn)物 12.跳遠錄取前8人參加后三次決賽，其決賽順序應【 】 A. 按原順序進行比賽 B. 成績差的在先 C. 重新抽簽進行比賽 D. 成績好的在先 13.以下不屬于武術(shù)運動特點的是【 】 A. 廣泛的適應性 B. 內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞拿褡屣L格 C. 廣泛的群眾基礎(chǔ) D. 寓技擊于體育之中 14.學習足球傳球和射門技術(shù)時，首先要學會【 】 A. 踢球技術(shù) B. 運球技術(shù) C. 擲界外球技術(shù) D. 停球技術(shù) 15.制定體育學期教學工作計劃的直接依據(jù)是【 】 A. 學時教學工作計劃 B. 單元教學工作計劃 C. 學年教學工作計劃 D. 學段教學工作計劃 16.肌組織是由特殊分化的【 】所組成的。 A. 肌細胞 B. 橫紋肌 C. 肌原纖維 D. 隨意肌 17.以下不屬于基本體操內(nèi)容的是【 】 A. 支撐跳躍 B. 隊列隊形 C. 徒手體操 D. 輕器械體操 18.【 】是教師在體育教學過程中有計劃地指導學生學習，為達成體育教學目標和適應學生體育學習需要所采取的教學程序謀劃和措施。 A. 體育學習策略 B. 體育教學評價 C. 體育教學設(shè)計 D. 體育教學策略 19.拋擲實心球練習主要培養(yǎng)學生的【 】 A. 速度、耐力、平衡、協(xié)調(diào) B. 力量、速度、耐力、平衡 C. 力量、速度、平衡、協(xié)調(diào) D. 力量、速度、耐力、協(xié)調(diào) 20.下列體育游戲中，可較好發(fā)展力量素質(zhì)的是【 】 A. 抓手指 B. 踢毽子 C. 推小車 D. 滾鐵環(huán)

體育教師招聘考試2021-11-26體育專業(yè) 閱讀(332)贊(0)