一、單選題
1.由軟骨基質(zhì)、纖維和軟骨細(xì)胞組成的是【 】
A. 骨組織
B. 軟骨組織
C. 脂肪組織
D. 骨網(wǎng)狀組織
2.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目中,僅限于女生的測(cè)試項(xiàng)目是【 】
A. 800米跑
B. 引體向上
C. 坐位體前屈
D. 立定跳遠(yuǎn)
3.如果今天沒有體育課,學(xué)校什么時(shí)候安排體育活動(dòng)的時(shí)間?【 】
A. 大課間
B. 下午課后
C. 沒有
D. 隨時(shí)都可以
4.“飛人劉翔”是我國(guó)體育史上優(yōu)秀的跨欄運(yùn)動(dòng)員之一。下列關(guān)于跨欄項(xiàng)目的說法,不正確的是【 】
A. 男子有110米跨欄跑
B. 女子有110米跨欄跑
C. 男子有400米跨欄跑
D. 女子有400米跨欄跑
5.腦干由中腦、腦橋和【 】組成。
A. 小腦
B. 延髓
C. 大腦
D. 腦神經(jīng)
6.“在拉開深度和寬度的基礎(chǔ)上,利用同伴的縱向或橫向接應(yīng),實(shí)現(xiàn)向前場(chǎng)的推進(jìn)”是對(duì)哪項(xiàng)足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原則的描述?【 】
A. 滲透
B. 跑位
C. 縱深
D. 應(yīng)變
7.擊球點(diǎn)在足球的后中部,作用力通過球心,作用力方向是朝著正前方,此時(shí)踢出的球是【 】
A. 向前平直
B. 向右前上方
C. 向左前上方
D. 偏高
8.為了發(fā)展速度力量,通常采用的負(fù)荷強(qiáng)度是【 】
A. 40%~60%
B. 60%~70%
C. 70%~80%
D. 80%~90%
9.學(xué)校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【 】
A. 體育課程管理
B. 體育教學(xué)管理
C. 課余體育管理
D. 課余訓(xùn)練管理
10.手法是武術(shù)中上肢運(yùn)動(dòng)的方法,【 】不是武術(shù)中的手法。
A. 拳
B. 沖拳
C. 架拳
D. 推拳
11.根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定,小學(xué)課間操的頻次為【 】
A. 一天一次
B. 兩天一次
C. 三天一次
D. 四天一次
12.學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是【 】
A. 教養(yǎng)功能
B. 教育功能
C. 美育功能
D. 強(qiáng)身健體功能
13.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)、初中、高中不同學(xué)習(xí)階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn),其中,小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是【 】
A. 基本道德知識(shí)的理解與掌握
B. 日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)
C. 道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)
D. 人生觀價(jià)值觀的選擇與確立
14.下列不屬于骨骼肌的一項(xiàng)是【 】
A. 股四頭肌
B. 三角肌
C. 平滑肌
D. 肱二頭肌
15.教育部下文至各中小學(xué)校倡導(dǎo)開展“2+1”項(xiàng)目,目的在于為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),2+1項(xiàng)目是指【 】
A. 2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)+1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能
B. 2項(xiàng)身體素質(zhì)+1項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)技能
C. 2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能+1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)
D. 2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能+1項(xiàng)手工技能
16.學(xué)生畢業(yè)時(shí),評(píng)定體質(zhì)健康的成績(jī)和等級(jí),按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分和其他學(xué)年總分的平均得分,兩者各占【 】
A. 30%、70%
B. 60%、40%
C. 50%、50%
D. 40%、60%
17.機(jī)體抵抗外來微生物對(duì)機(jī)體的損害,對(duì)自身進(jìn)行保護(hù)和防御,是由血液中的【 】通過吞噬及免疫反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的。
A. 白細(xì)胞
B. 紅細(xì)胞
C. 血小板
D. 血漿
18.技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào),并伴有多余動(dòng)作,此時(shí)學(xué)生處于動(dòng)作學(xué)習(xí)的哪一階段?【 】
A. 粗略掌握階段
B. 改進(jìn)動(dòng)作階段
C. 鞏固提高階段
D. 運(yùn)用自如階段
19.籃球戰(zhàn)術(shù)中,進(jìn)攻隊(duì)員背對(duì)或側(cè)對(duì)球籃接球后,通過多種傳球方式與外線隊(duì)員的空切、繞切相結(jié)合,借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應(yīng)外合進(jìn)攻機(jī)會(huì)的配合方法是【 】
A. 掩護(hù)配合
B. 傳切配合
C. 突分配合
D. 策應(yīng)配合
20.【 】是指足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用身體的有效部位,將運(yùn)行中的球有目的接控在所需位置上的動(dòng)作方法,是運(yùn)動(dòng)員獲得球的主要手段。
A. 搶球
B. 斷球
C. 運(yùn)球
D. 接球
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