1.由軟骨基質、纖維和軟骨細胞組成的是【 】 A. 骨組織 B. 軟骨組織 C. 脂肪組織 D. 骨網(wǎng)狀組織 2.《國家學生體質健康標準》規(guī)定的測試項目中，僅限于女生的測試項目是【 】 A. 800米跑 B. 引體向上 C. 坐位體前屈 D. 立定跳遠 3.如果今天沒有體育課，學校什么時候安排體育活動的時間？【 】 A. 大課間 B. 下午課后 C. 沒有 D. 隨時都可以 4.“飛人劉翔”是我國體育史上優(yōu)秀的跨欄運動員之一。下列關于跨欄項目的說法，不正確的是【 】 A. 男子有110米跨欄跑 B. 女子有110米跨欄跑 C. 男子有400米跨欄跑 D. 女子有400米跨欄跑 5.腦干由中腦、腦橋和【 】組成。 A. 小腦 B. 延髓 C. 大腦 D. 腦神經(jīng) 6.“在拉開深度和寬度的基礎上，利用同伴的縱向或橫向接應，實現(xiàn)向前場的推進”是對哪項足球進攻戰(zhàn)術原則的描述？【 】 A. 滲透 B. 跑位 C. 縱深 D. 應變 7.擊球點在足球的后中部，作用力通過球心，作用力方向是朝著正前方，此時踢出的球是【 】 A. 向前平直 B. 向右前上方 C. 向左前上方 D. 偏高 8.為了發(fā)展速度力量，通常采用的負荷強度是【 】 A. 40%~60% B. 60%~70% C. 70%~80% D. 80%~90% 9.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【 】 A. 體育課程管理 B. 體育教學管理 C. 課余體育管理 D. 課余訓練管理 10.手法是武術中上肢運動的方法，【 】不是武術中的手法。 A. 拳 B. 沖拳 C. 架拳 D. 推拳 11.根據(jù)《學校體育工作條例》的規(guī)定，小學課間操的頻次為【 】 A. 一天一次 B. 兩天一次 C. 三天一次 D. 四天一次 12.學校體育最主要的本質功能是【 】 A. 教養(yǎng)功能 B. 教育功能 C. 美育功能 D. 強身健體功能 13.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是【 】 A. 基本道德知識的理解與掌握 B. 日常行為習慣的培養(yǎng)與指導 C. 道德理想信念的培養(yǎng)與指導 D. 人生觀價值觀的選擇與確立 14.下列不屬于骨骼肌的一項是【 】 A. 股四頭肌 B. 三角肌 C. 平滑肌 D. 肱二頭肌 15.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【 】 A. 2項藝術特長+1項體育運動技能 B. 2項身體素質+1項球類運動技能 C. 2項體育運動技能+1項藝術特長 D. 2項體育運動技能+1項手工技能 16.學生畢業(yè)時，評定體質健康的成績和等級，按畢業(yè)當年學年總分和其他學年總分的平均得分，兩者各占【 】 A. 30%、70% B. 60%、40% C. 50%、50% D. 40%、60% 17.機體抵抗外來微生物對機體的損害，對自身進行保護和防御，是由血液中的【 】通過吞噬及免疫反應來實現(xiàn)的。 A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血漿 18.技術動作學習過程中，學生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調，并伴有多余動作，此時學生處于動作學習的哪一階段？【 】 A. 粗略掌握階段 B. 改進動作階段 C. 鞏固提高階段 D. 運用自如階段 19.籃球戰(zhàn)術中，進攻隊員背對或側對球籃接球后，通過多種傳球方式與外線隊員的空切、繞切相結合，借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應外合進攻機會的配合方法是【 】 A. 掩護配合 B. 傳切配合 C. 突分配合 D. 策應配合 20.【 】是指足球運動員運用身體的有效部位，將運行中的球有目的接控在所需位置上的動作方法，是運動員獲得球的主要手段。 A. 搶球 B. 斷球 C. 運球 D. 接球

體育教師招聘考試2021-11-25體育專業(yè) 閱讀(289)贊(0)