一、單選題

1.在小學(xué)階段，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的【  】

A.運(yùn)動(dòng)興趣

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.鍛煉習(xí)慣

D.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知

2.在完成武術(shù)“提膝亮掌”動(dòng)作時(shí)，正確的呼吸方法是【  】

A.提

B.聚

C.托

D.沉

3.運(yùn)動(dòng)員肺活量比一般人大的原因是【  】

A.呼吸肌收縮有力，呼吸慢而深

B.呼吸頻率高

C.參與呼吸的肺泡數(shù)量多

D.肺比一般人的大

4.在體育課堂教學(xué)活動(dòng)中，合作是增加課堂中人際互動(dòng)，促進(jìn)【  】活動(dòng)的有效手段之一。

A.合作學(xué)習(xí)

B.小組學(xué)習(xí)

C.探究學(xué)習(xí)

D.集體學(xué)習(xí)

5.有時(shí)根據(jù)教學(xué)的需要，教師可以組織部分學(xué)生直接對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行幫助，這種分組教學(xué)形式屬于【  】

A.隨機(jī)分組

B.同質(zhì)分組

C.異質(zhì)分組

D.幫教型分組

6.有10個(gè)班級(jí)參加校足球比賽，如采用單循環(huán)編排，應(yīng)比賽【  】

A.43場(chǎng)

B.44場(chǎng)

C.45場(chǎng)

D.46場(chǎng)

7.在田徑運(yùn)動(dòng)中，跑的一個(gè)周期包括【  】個(gè)騰空時(shí)期和【  】個(gè)單腳支撐時(shí)期。

A.1；1

B.1；2

C.2；1

D.2；2

8.運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面，在小學(xué)階段注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)【  】和參與意識(shí)。

A.能力

B.探究

C.技能

D.興趣

9.足球比賽中判罰越位時(shí)，應(yīng)以【  】方式恢復(fù)比賽。

A.直接任意球

B.間接任意球

C.點(diǎn)球

D.墜球

10.下列不屬于骨骼肌的一項(xiàng)是【  】

A.股四頭肌

B.三角肌

C.平滑肌

D.肱二頭肌

11.實(shí)施體育教學(xué)最基本的要求，是保持體育教學(xué)性質(zhì)的最基本要素，是判斷體育教學(xué)質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)的是【  】

A.體育教學(xué)原則

B.體育教學(xué)目標(biāo)

C.體育教學(xué)方法

D.體育教學(xué)要素

12.利用紅色材料布置場(chǎng)地，可以提高情緒喚醒水平，這是利用【  】

A.自我暗示

B.他人暗示

C.環(huán)境暗示

D.標(biāo)志暗示

13.對(duì)于起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員提出警告或取消比賽資格的是【  】

A.徑賽裁判長(zhǎng)

B.發(fā)令員

C.召回員

D.助理發(fā)令員

14.葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞后不能進(jìn)行的代謝是【  】

A.糖異生

B.糖原合成

C.有氧氧化

D.糖酵解

15.在三分投籃時(shí)，上升球被三分線上的防守隊(duì)員觸及中籃，判罰【  】

A.進(jìn)攻方得2分

B.進(jìn)攻方得3分

C.防守隊(duì)員違例

D.得分無(wú)效

16.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是【  】

A.6~8秒

B.18~20秒

C.30~32秒

D.42~44秒

17.骨是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，按形態(tài)分類不包括【  】

A.短骨

B.長(zhǎng)骨

C.肩骨

D.不規(guī)則骨

18.體育與健康課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊(duì)列口號(hào)，正確的是【  】

A.立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息

B.稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看

C.立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D.立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—向右看齊

19.體育教學(xué)示范中，以前后方向?yàn)橹鞯膭?dòng)作一般采用的是【  】

A.鏡面示范

B.側(cè)面示范

C.背面示范

D.正面示范

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A.三級(jí)

B.四級(jí)

C.五級(jí)

D.六級(jí)

……

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