1.在小學階段，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學生的【 】 A.運動興趣 B.運動技能 C.鍛煉習慣 D.運動認知 2.在完成武術(shù)“提膝亮掌”動作時，正確的呼吸方法是【 】 A.提 B.聚 C.托 D.沉 3.運動員肺活量比一般人大的原因是【 】 A.呼吸肌收縮有力，呼吸慢而深 B.呼吸頻率高 C.參與呼吸的肺泡數(shù)量多 D.肺比一般人的大 4.在體育課堂教學活動中，合作是增加課堂中人際互動，促進【 】活動的有效手段之一。 A.合作學習 B.小組學習 C.探究學習 D.集體學習 5.有時根據(jù)教學的需要，教師可以組織部分學生直接對其他學生進行幫助，這種分組教學形式屬于【 】 A.隨機分組 B.同質(zhì)分組 C.異質(zhì)分組 D.幫教型分組 6.有10個班級參加校足球比賽，如采用單循環(huán)編排，應(yīng)比賽【 】 A.43場 B.44場 C.45場 D.46場 7.在田徑運動中，跑的一個周期包括【 】個騰空時期和【 】個單腳支撐時期。 A.1；1 B.1；2 C.2；1 D.2；2 8.運動參與學習方面，在小學階段注重引導(dǎo)學生體驗運動樂趣，激發(fā)、培養(yǎng)學生的運動【 】和參與意識。 A.能力 B.探究 C.技能 D.興趣 9.足球比賽中判罰越位時，應(yīng)以【 】方式恢復(fù)比賽。 A.直接任意球 B.間接任意球 C.點球 D.墜球 10.下列不屬于骨骼肌的一項是【 】 A.股四頭肌 B.三角肌 C.平滑肌 D.肱二頭肌 11.實施體育教學最基本的要求，是保持體育教學性質(zhì)的最基本要素，是判斷體育教學質(zhì)量的基本標準的是【 】 A.體育教學原則 B.體育教學目標 C.體育教學方法 D.體育教學要素 12.利用紅色材料布置場地，可以提高情緒喚醒水平，這是利用【 】 A.自我暗示 B.他人暗示 C.環(huán)境暗示 D.標志暗示 13.對于起跑犯規(guī)的運動員提出警告或取消比賽資格的是【 】 A.徑賽裁判長 B.發(fā)令員 C.召回員 D.助理發(fā)令員 14.葡萄糖進入肌肉細胞后不能進行的代謝是【 】 A.糖異生 B.糖原合成 C.有氧氧化 D.糖酵解 15.在三分投籃時，上升球被三分線上的防守隊員觸及中籃，判罰【 】 A.進攻方得2分 B.進攻方得3分 C.防守隊員違例 D.得分無效 16.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強度運動的時間是【 】 A.6~8秒 B.18~20秒 C.30~32秒 D.42~44秒 17.骨是運動系統(tǒng)的重要組成部分，按形態(tài)分類不包括【 】 A.短骨 B.長骨 C.肩骨 D.不規(guī)則骨 18.體育與健康課開始上課整隊時，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊列口號，正確的是【 】 A.立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息 B.稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看 C.立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息 D.立正—向前看—報數(shù)—稍息—向右看齊 19.體育教學示范中，以前后方向為主的動作一般采用的是【 】 A.鏡面示范 B.側(cè)面示范 C.背面示范 D.正面示范 20.《義務(wù)教育體育與健康課程標準》（2011年版）根據(jù)學生的身心發(fā)展特征將義務(wù)教育階段學習水平劃分為【 】 A.三級 B.四級 C.五級 D.六級

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(350)贊(0)