一、單選題

1.根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù)，將練習(xí)手段設(shè)置為若干個(gè)練習(xí)站，運(yùn)動(dòng)員按照既定順序和路線，依次完成每站練習(xí)任務(wù)的訓(xùn)練方法稱(chēng)為【  】

A.變換訓(xùn)練法

B.循環(huán)訓(xùn)練法

C.間歇訓(xùn)練法

D.負(fù)重訓(xùn)練法

2.在排球的教學(xué)中，掌握扣球技術(shù)需要進(jìn)行揮臂擊球練習(xí)。下列關(guān)于揮臂擊球練習(xí)中的“自拋?zhàn)钥邸本毩?xí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【  】

A.自拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)

B.高拋至1米左右

C.應(yīng)保持在頭上方擊球

D.注意拋球與引臂、揮臂擊球動(dòng)作相互協(xié)調(diào)配合

3.激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是【  】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)

B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

D.運(yùn)動(dòng)行為

4.在編寫(xiě)學(xué)期教學(xué)曲變時(shí)，某項(xiàng)教材出現(xiàn)的次數(shù)等于【  】

A.該教材時(shí)數(shù)

B.該教材時(shí)數(shù)乘以每次課的教材數(shù)

C.該教材時(shí)數(shù)除以每次課的教材數(shù)

D.該教材時(shí)數(shù)乘以每次課的教材數(shù)的倒數(shù)

5.下列哪項(xiàng)不是以有氧代謝為主的運(yùn)動(dòng)？【  】

A.長(zhǎng)拳

B.太極拳

C.競(jìng)走

D.滑雪

6.田徑競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定，跳高的比賽中，下列記錄符號(hào)是有效試跳的是【  】

A.×

B.√

C.O

D.—

7.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究的基本方法中，讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案稱(chēng)為【  】

A.功能測(cè)定法

B.實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法

C.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定法

D.目標(biāo)監(jiān)控法

8.籃球技術(shù)的初始階段，教師示范是給學(xué)生建立正確的動(dòng)作【  】

A.原理

B.要素

C.自動(dòng)化

D.表象

9.我國(guó)體育教師的培養(yǎng)模式是【  】

A.運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專(zhuān)多能型

B.運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專(zhuān)多能型

C.運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合型培養(yǎng)

D.創(chuàng)造型、理論型、混合型培養(yǎng)

10.【  】、目標(biāo)、策略、過(guò)程、評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。

A.設(shè)計(jì)理念

B.教學(xué)規(guī)律

C.背景分析

D.教材分析

11.兩人或兩人以上，按照預(yù)定的動(dòng)作程序進(jìn)行的攻防格斗套路，我們稱(chēng)之為【  】

A.散打

B.對(duì)練

C.集體演練

D.實(shí)戰(zhàn)格斗

12.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)叫作【  】

A.雙循環(huán)

B.血液循環(huán)

C.體循環(huán)

D.肺循環(huán)

13.利用山林開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)和登山運(yùn)動(dòng)，屬于體育與健康課程資源開(kāi)發(fā)與利用的種類(lèi)是【  】

A.人力資源

B.時(shí)間資源

C.自然地理資源

D.信息資源

14.興奮在神經(jīng)–肌肉接點(diǎn)處的傳遞屬于化學(xué)性傳遞，其參與的遞質(zhì)是【  】

A.多巴胺

B.5-羥色胺

C.谷氨酸

D.乙酰膽堿

15.從出血的種類(lèi)，可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血、動(dòng)脈出血。下面出血情況中，【  】屬于靜脈出血。

A.鮮紅色的血液噴泉般流出不止，時(shí)間稍久就會(huì)有生命危險(xiǎn)

B.鮮紅色的血液從整個(gè)傷口向外滲出，時(shí)間不久就會(huì)凝固

C.暗紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險(xiǎn)性較大

D.艷紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險(xiǎn)性較大

16.在增強(qiáng)學(xué)生體能練習(xí)過(guò)程中，【  】是發(fā)展體能的常用方法之一。

A.變換法

B.分解法

C.直觀法

D.講解法

17.當(dāng)籃球隊(duì)員帶球走步時(shí)，裁判應(yīng)判其【  】

A.犯規(guī)

B.違例

C.技術(shù)犯規(guī)

D.無(wú)此規(guī)定

18.科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)人體骨骼發(fā)育和肌肉生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了體育的【  】

A.政治功能

B.教育功能

C.健身功能

D.社會(huì)功能

19.發(fā)展速度素質(zhì)的方法是【  】

A.牽拉力的練習(xí)

B.長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)

C.最快動(dòng)作練習(xí)

D.復(fù)雜化的練習(xí)

20.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競(jìng)技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【  】原則、區(qū)別對(duì)待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。

A.適時(shí)負(fù)荷

B.適當(dāng)負(fù)荷

C.變化負(fù)荷

D.適宜負(fù)荷

……

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：68835173

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱(chēng)等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么！