1.根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù)，將練習(xí)手段設(shè)置為若干個練習(xí)站，運(yùn)動員按照既定順序和路線，依次完成每站練習(xí)任務(wù)的訓(xùn)練方法稱為【 】 A.變換訓(xùn)練法 B.循環(huán)訓(xùn)練法 C.間歇訓(xùn)練法 D.負(fù)重訓(xùn)練法 2.在排球的教學(xué)中，掌握扣球技術(shù)需要進(jìn)行揮臂擊球練習(xí)。下列關(guān)于揮臂擊球練習(xí)中的“自拋?zhàn)钥邸本毩?xí)，說法錯誤的是【 】 A.自拋球要穩(wěn)、準(zhǔn) B.高拋至1米左右 C.應(yīng)保持在頭上方擊球 D.注意拋球與引臂、揮臂擊球動作相互協(xié)調(diào)配合 3.激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的內(nèi)在動力是【 】 A.運(yùn)動動機(jī) B.運(yùn)動習(xí)慣 C.運(yùn)動項目 D.運(yùn)動行為 4.在編寫學(xué)期教學(xué)曲變時，某項教材出現(xiàn)的次數(shù)等于【 】 A.該教材時數(shù) B.該教材時數(shù)乘以每次課的教材數(shù) C.該教材時數(shù)除以每次課的教材數(shù) D.該教材時數(shù)乘以每次課的教材數(shù)的倒數(shù) 5.下列哪項不是以有氧代謝為主的運(yùn)動？【 】 A.長拳 B.太極拳 C.競走 D.滑雪 6.田徑競賽規(guī)則規(guī)定，跳高的比賽中，下列記錄符號是有效試跳的是【 】 A.× B.√ C.O D.— 7.在運(yùn)動生理學(xué)研究的基本方法中，讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案稱為【 】 A.功能測定法 B.實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法 C.現(xiàn)場測定法 D.目標(biāo)監(jiān)控法 8.籃球技術(shù)的初始階段，教師示范是給學(xué)生建立正確的動作【 】 A.原理 B.要素 C.自動化 D.表象 9.我國體育教師的培養(yǎng)模式是【 】 A.運(yùn)動型、理論型、一專多能型 B.運(yùn)動型、創(chuàng)造型、一專多能型 C.運(yùn)動型、理論型、混合型培養(yǎng) D.創(chuàng)造型、理論型、混合型培養(yǎng) 10.【 】、目標(biāo)、策略、過程、評價是教學(xué)設(shè)計的五大要素。 A.設(shè)計理念 B.教學(xué)規(guī)律 C.背景分析 D.教材分析 11.兩人或兩人以上，按照預(yù)定的動作程序進(jìn)行的攻防格斗套路，我們稱之為【 】 A.散打 B.對練 C.集體演練 D.實(shí)戰(zhàn)格斗 12.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)叫作【 】 A.雙循環(huán) B.血液循環(huán) C.體循環(huán) D.肺循環(huán) 13.利用山林開展定向運(yùn)動和登山運(yùn)動，屬于體育與健康課程資源開發(fā)與利用的種類是【 】 A.人力資源 B.時間資源 C.自然地理資源 D.信息資源 14.興奮在神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處的傳遞屬于化學(xué)性傳遞，其參與的遞質(zhì)是【 】 A.多巴胺 B.5-羥色胺 C.谷氨酸 D.乙酰膽堿 15.從出血的種類，可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血、動脈出血。下面出血情況中，【 】屬于靜脈出血。 A.鮮紅色的血液噴泉般流出不止，時間稍久就會有生命危險 B.鮮紅色的血液從整個傷口向外滲出，時間不久就會凝固 C.暗紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險性較大 D.艷紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險性較大 16.在增強(qiáng)學(xué)生體能練習(xí)過程中，【 】是發(fā)展體能的常用方法之一。 A.變換法 B.分解法 C.直觀法 D.講解法 17.當(dāng)籃球隊員帶球走步時，裁判應(yīng)判其【 】 A.犯規(guī) B.違例 C.技術(shù)犯規(guī) D.無此規(guī)定 18.科學(xué)合理的體育運(yùn)動可以促進(jìn)人體骨骼發(fā)育和肌肉生長，這體現(xiàn)了體育的【 】 A.政治功能 B.教育功能 C.健身功能 D.社會功能 19.發(fā)展速度素質(zhì)的方法是【 】 A.牽拉力的練習(xí) B.長時間的練習(xí) C.最快動作練習(xí) D.復(fù)雜化的練習(xí) 20.指導(dǎo)運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競技需要原則、動機(jī)激勵原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【 】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時恢復(fù)原則。 A.適時負(fù)荷 B.適當(dāng)負(fù)荷 C.變化負(fù)荷 D.適宜負(fù)荷

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(317)贊(0)