一、單選題

1.在武術(shù)器械中，具有氣韻灑脫、剛?cè)峒鎮(zhèn)涞奶攸c，并被稱為“百兵之君”的是【  】

A.刀

B.劍

C.槍

D.棍

2.田徑項目中，人體從前水平運動轉(zhuǎn)為拋射運動前的技術(shù)動作稱為【  】

A.助跑

B.起跳

C.騰空

D.落地

3.體育教學與其他學科相比，其明顯的特點是身體直接參與、體力與智力活動密切配合、【  】

A.以實踐課教學為主

B.學生身體承受一定的運動負荷

C.以掌握運動技能為主

D.師生雙邊活動為主

4.影響學生運動興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來愉快感的體育運動容易激發(fā)學生運動興趣”的因素是【  】

A.成功體驗的獲得

B.運動需要的滿足

C.運動內(nèi)容的新奇性

D.現(xiàn)有的運動技術(shù)水平

5.隊列隊形中，下列術(shù)語描述正確的是【  】

A.按路排成的隊形稱為橫隊，其縱深小于寬度

B.按列排成的隊形稱為縱隊，其縱深小于寬度

C.按列排成的隊形稱為橫隊，其寬度大于縱深

D.按路排成的隊形稱為縱隊，其縱深小于寬度

6.醫(yī)學生物學恢復手段有【  】

A.蒸汽浴

B.補充維生素

C.輕微活動消除乳酸

D.生物反饋

7.學校文化建設(shè)有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學中教師必須注意加強學校文化和學科文化建設(shè)，這主要有利于落實課程三維目標中的【  】

A.知識與技能目標

B.過程與方法目標

C.情感態(tài)度與價值觀目標

D.課堂教學目標

8.引發(fā)學生對某項運動產(chǎn)生興趣的初級水平是【  】

A.有趣

B.樂趣

C.志趣

D.無趣

9.體育教師應具備的特殊能力是指【  】

A.運動能力

B.思維能力

C.記憶能力

D.觀察能力

10.下列哪一物質(zhì)可以促進人體鈣質(zhì)的吸收？【  】

A.維生素E

B.維生素D

C.維生素A

D.維生素C

11.雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以【  】為軸。

A.肩

B.腰部

C.兩臂

D.髖關(guān)節(jié)

12.在學校體育教學中，體育教師應該具備較好的組織能力和較強的科研能力及【  】

A.組合訓練能力

B.教學訓練能力

C.業(yè)余訓練能力

D.傳統(tǒng)訓練能力

13.乒乓球發(fā)球技術(shù)中，站位中近臺偏右左腳稍前，身體稍右轉(zhuǎn)，球向上拋起，持拍手由右后向前揮動的是【  】

A.正手平擊發(fā)球

B.反手平擊發(fā)球

C.反手發(fā)急球

D.正手發(fā)短球

14.健美操手型中的“拳”應五指彎曲緊握，大拇指扣在中指和食指的【  】

A.第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)之間

B.第三關(guān)節(jié)

C.第一關(guān)節(jié)

D.第二關(guān)節(jié)

15.短跑的教學重點是途中跑，而途中跑的重點是【  】

A.挺胸

B.前傾

C.抬臂

D.后蹬

16.動作技能形成階段，出現(xiàn)錯誤動作較多的是【  】

A.粗略掌握動作階段

B.改進與提高動作階段

C.提高與鞏固動作階段

D.鞏固與運用自如階段

17.在動作的方向、路線較為復雜時采用【  】有利于教師領(lǐng)做和學生模仿。

A.背面示范

B.正面示范

C.鏡面示范

D.側(cè)面示范

18.公元前300多年前，古希臘偉大的思想家亞里士多德提出【  】的名言。

A.運動是一切生命的源泉

B.健康運動

C.生命在于運動

D.活動是生命的基礎(chǔ)

19.每次有氧鍛煉時間并不是越長越好，一般認為【  】分鐘的有氧鍛煉可以顯著改善血脂水平。

A.120

B.80

C.45

D.60

20.體育課的基本部分運動結(jié)束后，其心率漸趨恢復，而恢復的快與慢和體育課的運動量大小成【  】

A.反比

B.環(huán)比

C.正比

D.等比

……

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