①動作與行為練習②討論、游戲
③參觀訪問④情境演示、講解示范

A.①②

B.①②④

C.①④

D.①②③④

18.小明玩游戲不遵守游戲規(guī)則,被張老師發(fā)現(xiàn)。張老師課后找小明耐心詢問理由,并教育小明遵守游戲規(guī)則的重要性。關(guān)于張老師的做法,下列不正確的是【】

A.關(guān)注學(xué)生的情感體驗

B.維護了學(xué)生的尊嚴

C.關(guān)注教書也重視育人

D.降低了教師自身的權(quán)威

19.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列不屬于入園照顧對象的是【】

A.孤兒

B.烈士子女

C.獨生子女

D.家中無人照顧的殘疾子女

20.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)部分,每段中最好只含有一種形象動作,這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

21.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時,關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。這是藝術(shù)領(lǐng)域?qū)Α尽磕┢谟變禾岢龅囊蟆?/span>

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

22.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標準(試行)》,規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識,還應(yīng)該具備【】知識。

A.人文科學(xué)知識

B.社會科學(xué)知識

C.自然科學(xué)知識

D.通識性知識

23.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園應(yīng)當制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時間為【】

A.2.5—3.5小時

B.3—4小時

C.3.5—4小時

D.4—5小時

24.為了更好引導(dǎo)幼兒認識自然、擴大知識和發(fā)展能力,德國著名幼兒教育學(xué)家【】在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制了一套供幼兒使用的活動玩具,稱為“恩物”。

A.赫爾巴特

B.福祿貝爾

C.夸美紐斯

D.第斯多惠

25.下列關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健要求描述,錯誤的一項是【】

A.每年為幼兒體檢一次

B.每年為幼兒量身高一次

C.每半年為幼兒測視力一次

D.每季度為幼兒量體重一次

26.直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是【】

A.幼教領(lǐng)導(dǎo)

B.幼兒教師

C.幼教設(shè)施

D.幼兒家長

27.教師在幼兒談話活動中間接指導(dǎo)的方式是提問和【】

A.顯性示范

B.隱性示范

C.直接示范

D.講解示范

28.對幼兒的不良習慣的糾正,尊重兒童的精神世界,教師充當?shù)氖恰尽康穆殬I(yè)角色。

A.幼兒學(xué)習的支持者

B.幼兒生活的導(dǎo)師

C.朋友知己

D.溝通社會的中介

29.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關(guān)系下形成。

A.放任型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

30.幼兒期是兒童語言發(fā)展的重要時期,因此幼兒教師應(yīng)該避免出現(xiàn)的行為是【】

A.創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境

B.給予幼兒表達機會,并傾聽幼兒說話

C.以多識字考察幼兒語言發(fā)展水平

D.培養(yǎng)幼兒書寫興趣

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