2021年江蘇省泰州市泰興市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.以下屬于5—6歲末期幼兒具有健康體態(tài)的典型表現(xiàn)是【】

A.在提醒下能自然坐直、站直

B.在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢

C.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢

D.堅持保持正確的站、坐和行走姿勢

2.1—3個月的嬰幼兒會笑出聲，此時他的發(fā)音也會增多，能清晰地發(fā)出一些【】

A.輔音

B.元音

C.音節(jié)

D.字音

3.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”體現(xiàn)出的德育方法是【】

A.陶冶教育法

B.品德修養(yǎng)指導法

C.榜樣示范法

D.說服教育法

4.蘭蘭從來沒有去過上海，她很想去上海玩?？墒怯幸淮紊险n她卻很高興地跟老師與朋友分享她去上海的情境和感受。這種現(xiàn)象反映了幼兒想象的【】

A.創(chuàng)造性

B.夸張性

C.新穎性

D.情境性

5.在直觀形象法中示范性最強的是【】

A.觀察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

6.個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的過程是【】

A.從心理自我到生理自我，再到社會自我

B.從生理自我到心理自我，再到社會自我

C.從生理自我到社會自我，再到心理自我

D.從心理自我到社會自我，再到生理自我

7.2—3歲的幼兒自己活動時顧及不到別人，只能單獨玩。這是因為【】

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己玩

D.與教師的教育有關(guān)

8.在教育心理學中，提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點的心理學家是【】

A.維果斯基

B.皮亞杰

C.桑代克

D.埃里克森

9.主動與人交往，會使用禮貌用語，能與同伴合作，會謙讓，能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

10.幼兒開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來，這表明幼兒處于繪畫能力發(fā)展的【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.定型期

D.寫實期

11.在不理解的情況下，經(jīng)過反復誦讀，幼兒可以熟練地背誦一篇自己理解不了的短文。這屬于【】

A.意義記憶

B.元認知記憶

C.機械記憶

D.邏輯記憶

12.小明今年5歲半，當老師問小明“為什么把積木扔進水里，積木會浮起來”時，小明回答“因為積木是由木頭做的，而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的【】開始萌芽。

A.直觀動作思維

B.抽象邏輯思維

C.直覺思維

D.運算思維

13.【】是家園合作追求的終極目標。

A.促進兒童的健康發(fā)展

B.促進兒童全面發(fā)展

C.促選兒童的身體發(fā)展

D.促進兒童智力發(fā)展

14.世界第一位杰出女學前教育家是【】

A.盧梭

B.皮亞杰

C.福祿貝爾

D.蒙臺梭利

15.下列對幼兒手的動作靈活、協(xié)調(diào)要求合理的是【】

A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合

B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合

C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合

D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑

16.兒童腕骨全部鈣化，約在【】

A.12歲左右

B.10歲左右

C.8歲左右

D.6歲左右

17.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點

B.學習興趣

C.學習特點

D.興趣愛好

18.班級中有幼兒突然流鼻血了。下列教師的應急措施中哪個是錯誤的？【】

A.讓孩子仰起頭

B.讓幼兒用口呼吸

C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘

D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額

19.美國華盛頓兒童博物館的格言是：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了?！边@主要說明在教育過程中教師應【】

A.尊重兒童的個性

B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

20.幼兒在畫畫時，不善于把現(xiàn)實物體的距離、位置、大小等空間特性表現(xiàn)出來。說明了幼兒對【】的認識不足。

A.形狀知覺

B.大小知覺

C.距離知覺

D.方位知覺

21.在同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量是【】

A.注意廣度

B.注意分配

C.注意穩(wěn)定性

D.注意轉(zhuǎn)移

22.看到幼兒園的玩具汽車，麗麗告訴老師：“這汽車跟我家的一樣”。這種心理現(xiàn)象是【】

A.識記

B.保持

C.回憶

D.再認

23.以下不屬于幼兒區(qū)域活動特性的是【】

A.幼兒自選活動

B.幼兒自主性活動

C.小組和個體活動

D.集體活動

24.教師結(jié)合本班實際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動的能力是【】

A.創(chuàng)設與利用環(huán)境的能力

B.科學研究能力

C.設計教育活動方案的能力

D.生活管理能力

25.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，幼兒保育和教育知識包括【】

A.富有愛心、責任心、耐心和細心

B.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，把保護幼兒生命安全放在首位

C.注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力

D.掌握幼兒園各領(lǐng)域的學科特點與基本知識

26.幼兒的科學教育是科學【】教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

A.發(fā)現(xiàn)

B.科普

C.啟蒙

D.探究

27.以下關(guān)于個性的闡述，正確的是【】

A.個性不是天生的，是心理發(fā)展到一定水平后形成的，這個“一定水平”是指個體的認知發(fā)展要達到前運算階段的水平

B.個性傾向系統(tǒng)包括需要與動機、能力、興趣、志向等要素相結(jié)合

C.自我意識包括自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控三個方面

D.氣質(zhì)是個性最核心的特征

28.對幼兒來說，進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動，都屬于幼兒園課程的內(nèi)容。這體現(xiàn)了幼兒園課程的【】

A.生活化

B.游戲化

C.啟蒙性

D.科學性

29.下列幾何圖形對幼兒來說最容易辨別的是【】

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圓形

30.適合開始學習基本舞步“小跑步”的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

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