A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
20.導(dǎo)致幼兒患缺鐵性貧血最主要的原因是【】
A.先天儲鐵不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長發(fā)育過快
D.疾病的影響
21.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),針對【】的孩子,應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
22.“能以匍匐、膝蓋懸空等多種方共鉆爬”是【】幼兒動作發(fā)展的典型表現(xiàn)。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6—7歲
23.在目前的條件下,幼兒園比較合適的師幼比是【】
A.1:15—20
B.1:20—25
C.1:25—30
D.1:30—35
24.2—6歲兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,詞類范圍不斷擴大,該時期兒童掌握詞匯的先后順序是【】
A.動詞、名詞、形容詞
B.動詞、形容詞、名詞
C.名詞、動詞、形容詞
D.形容詞、動詞、名詞
25.教師的師德修養(yǎng),只有在【】中才能得到不斷的充實、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實踐
26.3—4歲幼兒之間發(fā)生沖突時【】
A.能在他人協(xié)助下解決
B.能在成人的勸解下解決
C.自己協(xié)商解決
D.無需他人介入解決
27.幼兒按照一定要求和章程通過自我實踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是【】
A.游戲
B.直觀
C.操作
D.發(fā)現(xiàn)
28.幼兒園教育評價工作主要是由【】
A.管理人員為主,教師自評為輔
B.管理人員為主,家長、幼兒為輔
C.教師自評為主,因長及管理人員等為輔
D.教師自評為主,家長和幼兒等為輔
29.用腋下表給嬰幼兒測體溫,表示發(fā)燒的度數(shù)是【】
A.35℃
B.36℃
C.37℃
D.38℃
30.小文的媽媽會有意識地利用一些困境來鍛煉小文,例如,小文自己穿不好衣服,媽媽沒有馬上接手幫她穿,而是一邊指導(dǎo)一邊鼓勵小文慢慢來,嘗試自己穿好。小文媽媽的這種做法是對小文進(jìn)行【】
A.合作性訓(xùn)練
B.挫折教育
C.情感教育
D.智力開發(fā)
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