單選題
1.足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)不包括【】
A.跑位
B.選位
C.傳球
D.運(yùn)球突破
2.體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是【】
A.教材
B.教師
C.教學(xué)手段
D.學(xué)生
3.青少年肥胖除病理性之外,多數(shù)是由于過食而又缺乏運(yùn)動(dòng)所致。按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算,凡超過標(biāo)準(zhǔn)體重的【】為肥胖。
A.30%
B.40%
C.45%
D.50%
4.中國(guó)武術(shù)的基本步型分為馬步、弓步、仆步、虛步和【】
A.連接步
B.虎形步
C.鶴立步
D.歇步
5.動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,學(xué)生可以直接模仿的動(dòng)作多采用【】
A.正面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.背面示范
6.三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑起跳后,依次完成【】的田賽項(xiàng)目。
A.跨步跳、單腳跳、跳躍
B.跳躍、單腳跳、跨步跳
C.單腳跳、跨步跳、跳躍
D.單腳跳、跳躍、跨步跳
7.【】年,武術(shù)正式被定為體育表演項(xiàng)目。
A.1952
B.1953
C.1955
D.1956
8.學(xué)生直接從事各種身體練習(xí),進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是【】的主要特點(diǎn)。
A.體育課程
B.課外體育活動(dòng)
C.課余體育競(jìng)賽
D.體育教學(xué)
9.現(xiàn)代籃球興起于哪一年?【】
A.1889
B.1890
C.1891
D.1896
10.投擲鉛球時(shí),當(dāng)握好鉛球后,要將鉛球【】
A.抵住頸部或下顎
B.抵住頸部或上顎
C.抵住頸部或肩部
D.抵住肩部或下顎
11.以下更有利于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔意志品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】
A.耐力跑
B.跳遠(yuǎn)
C.鉛球
D.快速跑
12.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【】
A.上步
B.進(jìn)步
C.撤步
D.仆步
13.肌肉力量通常按照其表現(xiàn)形式和構(gòu)成特點(diǎn)分為【】三種基本形式。
A.最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量
B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力
C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量
D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量
14.心血管系統(tǒng)是由心臟、動(dòng)脈、【】和靜脈組成。
A.體循環(huán)
B.毛細(xì)血管
C.心房
D.動(dòng)力泵
15.推鉛球最后用力階段,球出手時(shí)的角度為【】
A.38°~42°
B.25°~30°
C.30°~40°
D.30°~45°
16.賽跑是一種劇烈的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,容易發(fā)生肌肉拉傷等事故。下列哪種做法是正確的?【】
A.比賽開始前,為保證能量充足,多吃食物
B.比賽開始前,做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)
C.終點(diǎn)沖刺后立即停下,節(jié)約體能
D.比賽結(jié)束后馬上坐下休息,喝水補(bǔ)充水分
17.創(chuàng)編徒手體操和輕器械體操有多種要素。下列不屬于創(chuàng)編要素的是【】
A.時(shí)間要素
B.動(dòng)作要素
C.音樂要素
D.審美要素
18.能夠與周圍組織進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)交換的血管是【】
A.動(dòng)脈
B.小動(dòng)脈管
C.靜脈
D.毛細(xì)血管
19.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于終身教育對(duì)學(xué)校體育改革提出的新要求?【】
A.終身體育正在成為學(xué)校體育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想
B.立足長(zhǎng)遠(yuǎn),與落實(shí)“健康第一”密切結(jié)合
C.提高學(xué)生的體育意識(shí)和從事體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感
D.確立大、中、小學(xué)相銜接的體育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式體系
20.人體從膳食中攝取的除無(wú)機(jī)鹽、維生素、水以外,還有糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們是難于溶解的高分子化合物,不能直接被機(jī)體吸收,必須通過胃腸的【】消化后變成小分子方可吸收。
A.物理性和化學(xué)性
B.物理性
C.化學(xué)性
D.蠕動(dòng)
判斷題
1.為促進(jìn)身體發(fā)育,兒童應(yīng)盡早進(jìn)行大強(qiáng)度力量訓(xùn)練。【】
2.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球,在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng),不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截(即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊),此球不算,應(yīng)重新發(fā)球?!尽?/span>
3.廣州亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)獲得第100枚金牌的是男子乒乓球團(tuán)體。 【】
4.人體每天消耗的能量來(lái)自營(yíng)養(yǎng)素,營(yíng)養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。 【】
5.武術(shù)器械運(yùn)動(dòng)是指手持武術(shù)兵器進(jìn)行練習(xí)的套路運(yùn)動(dòng)?!尽?/span>
6.最大攝氧量是指每分鐘能夠吸入并被身體利用的氧的最大量。【】
7.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,是體育與健康課程中運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域的目標(biāo)要求。【】
8.體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)有常規(guī)性準(zhǔn)備活動(dòng)和專門性準(zhǔn)備活動(dòng)兩種。【】
9.小學(xué)生進(jìn)行力量練習(xí)時(shí),應(yīng)以靜力性練習(xí)為主,輔以適宜的動(dòng)力性練習(xí)?!尽?/span>
10.加速跑是中長(zhǎng)跑的主要階段,它是運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)發(fā)揮訓(xùn)練水平的過程?!尽?/span>
填空題
1.軍國(guó)民主義教育思想對(duì)近代教育和體育課程產(chǎn)生了巨大的影響,它推動(dòng)了近代體育課程的確立,沖破了傳統(tǒng)教育____的束縛,促進(jìn)了“尚武”風(fēng)氣的形成。
2.停止力量練習(xí)8周后,肌肉力量會(huì)下降____;停止耐力練習(xí)8周后,肌肉耐力水平會(huì)下降____。
3.體育課中的“一句話”評(píng)價(jià)是一種____評(píng)價(jià)的語(yǔ)言形式。
4.背越式跳高的助跑采用____方式助跑。
5.髖關(guān)節(jié)按形狀屬于____關(guān)節(jié),按運(yùn)動(dòng)軸的數(shù)目屬于____關(guān)節(jié)。
6.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律包括____階段、____階段、____階段三個(gè)階段。
7.游泳時(shí),各種泳姿都要求充分地伸展,以增加劃水路線,使身體____在水中盡可能呈現(xiàn)流線型。
8.射擊運(yùn)動(dòng)員____在第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)奪得了第一枚奧運(yùn)金牌。
9.常見的游戲組織形式圖有____、____與符號(hào)圖三種。
10.行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的4個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是____、____、____、____。
簡(jiǎn)答題
1.一名合格的體育教師應(yīng)該具備哪些方面的能力?
2.在投擲教學(xué)中,最應(yīng)注意的是安全,你在實(shí)際教學(xué)中是怎樣做的?
3.你是如何理解運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律的?
4.簡(jiǎn)述在體育與健康課程教學(xué)中,場(chǎng)地器材布置的幾點(diǎn)要求。
5.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法依照訓(xùn)練負(fù)荷與間歇的關(guān)系,可分為持續(xù)訓(xùn)練法、重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法。請(qǐng)說(shuō)出這三種訓(xùn)練方法的異同。
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么!