單選題
1.雕塑是【】的一種,是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。
A.造型藝術
B.繪畫藝術
C.形象藝術
D.思維藝術
2.古羅馬肖像雕刻突出個性基礎上的美化,其中典型作品是【】
A.《馬爾克·奧利略雕像》
B.《尼祿像》
C.《卡拉卡拉像》
D.《奧古斯都像》
3.新課程的學生觀把學生看成是發(fā)展的人,下列選項中,不屬于這一基本觀點含義的是【】
A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學生與成人之間存在著巨大的差距
C.學生是處于發(fā)展過程中的人
D.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>
4.油畫作品《出擊之前》以明快的色彩、奔放的筆觸表現(xiàn)殲敵必勝的英雄氣概,其作者是【】
A.何孔德
B.吳作人
C.徐悲鴻
D.靳尚誼
5.課程從行政管理的維度上可分為【】
A.理科課程、文科課程、綜合課程
B.核心課程、活動課程、勞技課程
C.國家課程、地方課程、校本課程
D.考試課程、考查課程、活動課程
6.首先提出“明勸誡,著升沉,千載寂寥,披圖可鑒”這一繪畫功能的是【】
A.顧愷之《畫云臺山記》
B.謝赫《畫品》
C.宗炳《畫山水序》
D.王微《敘畫》
7.創(chuàng)辦了國立藝術院,主張以“美育代宗教”,奠定了中國現(xiàn)代美術教育基礎的是【】
A.徐悲鴻
B.劉海粟
C.陳獨秀
D.蔡元培
8.“寫生”一詞在中西繪畫中有著不同的內(nèi)涵,形成了不同的寫生觀。下列選項中,對于中國繪畫中的寫生觀理解錯誤的是【】
A.中國花鳥畫在寫生中,注重對形象的生動感覺
B.寫生即寫物之生意
C.畫品惟寫生最難,不特傳其形似,貴其神似
D.中國花鳥畫在寫生中,注重對靜止形象的深入觀察和細致的刻畫
9.中國傳統(tǒng)工藝“唐三彩”屬于【】
A.粉彩瓷器
B.掛釉陶器
C.琺瑯器
D.景泰藍
10.黑色的變化是中國畫的主要色澤因素,常稱“墨分五色”,這里的“五色”是指【】
A.焦、黑、濃、淡、灰
B.焦、濃、重、淡、清
C.黑、濃、重、灰、清
D.黑、重、淡、灰、清
11.教材的編寫和實驗可以檢驗課程標準的合理性是指【】
A.新課程標準與教材的關系
B.地方教學資源的開發(fā)與利用的關系
C.地方課程資源與校本教材的關系
D.國家統(tǒng)一教材與地方課程資源的關系
12.某教師將《鳥語花香》一課的教學目標設計為“學生能夠使用毛筆、水、墨等工具材料表現(xiàn)出墨色的層次”。此教學目標所屬的維度是【】
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度和價值觀
D.認知與體驗
13.攝影作品在【】上,可分為人物攝影、風光攝影、動物或靜物攝影等。
A.形式上
B.題材上
C.技法上
D.功能上
14.設計【】是設計師創(chuàng)造性能力充分展現(xiàn)的階段。
A.準備階段
B.構思階段
C.定案階段
D.審核階段
15.提出“學我者生,似我者死”藝術主張的畫家是【】
A.石濤
B.黃賓虹
C.齊白石
D.吳冠中
16.《點石齋畫報》的主要執(zhí)筆人是【】
A.吳友如
B.鄭曼陀
C.張聿光
D.馬星馳
17.美術課程具有實踐性,學生在美術學習中運用傳統(tǒng)媒介或【】來創(chuàng)作作品,發(fā)展想象能力、實踐能力和創(chuàng)造能力。
A.抒發(fā)感情
B.新媒體
C.積累視覺
D.觸覺
18.《維納斯的誕生》是意大利文藝復興早期的著名作品,其作者是【】
A.米開朗基羅
B.達·芬奇
C.波提切利
D.拉斐爾
19.中國古代佛教興盛,出現(xiàn)了很多著名的佛教石窟,其中被稱為“中國彩塑藝術博物館”的石窟是【】
A.龍門石窟
B.麥積山石窟
C.敦煌莫高窟
D.云岡石窟
20.【】是一種最強烈的冷暖對比,其色彩效果是非常鮮明的。
A.補色對比
B.色相對比
C.純度對比
D.明度對比
判斷題
1.速寫的表現(xiàn)形式有以線為主的速寫、線面結合的速寫等。【】
2.畫樹葉要從樹冠總體出發(fā),著重表現(xiàn)樹冠形態(tài)特征,畫時要把樹冠的葉子分成幾簇來畫,表現(xiàn)每簇葉子的受光部分和暗部的對比關系?!尽?/span>
3.“顛張狂素,狂草二絕”指的是唐代著名書法家張旭和懷素?!尽?/span>
4.在我國福建及廣東、廣西,長期以來客家聚族而居,因而形成了四合院。【】
5.1912年由烏始光、劉海粟、汪亞塵等人開始籌辦的美術學校是中央美院的前身。【】
6.美國雕塑家考爾德是活動雕塑的創(chuàng)始人?!尽?/span>
7.清末,活動于上海的畫家稱之為“海上”畫派,簡稱海派。其中最杰出的畫家是任伯年、齊白石、吳昌碩?!尽?/span>
8.康定斯基是風格派的代表人物,他的代表作是《紅、黃、藍》。【】
9.立體紙造型與立線浮雕的創(chuàng)作方法基本相同,只是立體紙造型的材料改用了紙條?!尽?/span>
10.中世紀藝術發(fā)展的一個頂點是哥特式藝術?!尽?/span>
填空題
1.“黃金分割”理論是____最先提出來的。
2.“揚州八怪”主要成員有____、____、____、____、____、____、汪士慎、高翔。
3.有的老師上課不管學生的反應如何,只管講自己的課,這說明該老師沒有進行____。
4.____是圖案紋樣的基本形式之一,它的特點是可構成帶狀的無限長的裝飾花紋。
5.潑墨法常用的技法有____、____、____、____等。
6.青銅器上的銘文是____書體。
7.羅馬式教堂是從____式演變過來的,也具有封建城堡的特點。
8.教學設計一般可分為三類,分別是“____”的教學設計、“____”的教學設計和“學教并重”的教學設計。
9.____是課堂教學的延續(xù),是實現(xiàn)教學目標不可缺少的環(huán)節(jié)。
10.美術課程的活動必須以____為準則,根據(jù)課程目標將美術課程的內(nèi)容作為設計活動的范圍。
簡答題
1.請介紹王羲之的主要書法作品及其書法特點。
2.塞尚為什么被稱為“現(xiàn)代藝術之父”?他有哪些新的開拓?
3.美術個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?
4.什么是美術語言?
5.請寫出素描的步驟。
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