單選題

1.現藏于臺北故宮博物院的北宋時期的山水畫《早春圖》的作者是【】

A.郭熙

B.張擇端

C.王希孟

D.范寬

2.唐寅的仕女畫對后世影響很大，其代表作品是【】

A.《藏云圖》

B.《柳下眠琴圖》

C.《列女仁智圖》

D.《秋風紈扇圖》

3.后印象畫派特指很多畫家，主要人物有梵·高、高更和【】三位畫家。

A.德加

B.莫奈

C.西斯萊

D.塞尚

4.皮影屬于美術中的【】

A.工藝美術

B.雕塑

C.繪畫

D.刺繡

5.畢加索的立體主義繪畫受到了【】原始藝術的啟發(fā)。

A.亞洲

B.拉丁美洲

C.歐洲

D.非洲

6.下列屬于巴洛克建筑風格特點的是【】

A.順和、曲線、圓形

B.怪誕、扭曲、不規(guī)整

C.空靈、纖瘦、高聳

D.和諧、完美、崇高

7.抽象藝術特殊的藝術美表現在哪幾個方面？【】

①形式與色彩 ②透視與遠近 ③構圖與筆觸

④空間與黑白 ⑤材料與肌理

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①③⑤

8.《格爾尼卡》的作者是【】

A.魯本斯

B.達·芬奇

C.畢加索

D.雷諾阿

9.對實用的或觀賞的人工制品進行計劃與制作的活動和出于實用的或觀賞的目的創(chuàng)造人工制品的技藝活動屬于【】

A.美術鑒賞

B.繪畫·雕塑

C.設計·工藝

D.書法·篆刻

10.洛可可藝術產生于【】世紀的法國。

A.15

B.16

C.17

D.18

11.古希臘雕塑家中，提出頭與身體的比例是1：7的雕塑家是【】

A.波利克里托斯

B.米隆

C.米開朗基羅

D.菲迪亞斯

12.李公麟的《五馬圖》的表現手法是【】

A.寫意

B.工兼寫

C.白描

D.潑墨

13.表現派的主要特點是喜歡運用鮮明而又具有象征意味的色彩，形象單純而又夸張，其主要代表人物有【】的蒙克。

A.德國

B.法國

C.挪威

D.荷蘭

14.南宋時期，山水畫“四大家”指的是【】

A.李唐、劉松年、馬遠、夏圭

B.吳昌碩、任伯年、馬遠、夏圭

C.劉松年、張大千、荊浩、關仝

D.荊浩、關仝、董源、高劍父

15.吳門畫派中，由職業(yè)工匠出身而躋身文人之林的畫家是【】

A.沈周

B.仇英

C.唐寅

D.文徵明

16.按照新課程的要求，學生掌握知識的基本階段有哪些？【】

A.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識

B.理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識

C.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識

D.預習知識、學習知識、理解知識

17.下列印象主義畫家及作品，對應正確的是【】

A.德加《格爾尼卡》

B.莫奈《睡蓮》

C.雷諾阿《星月夜》

D.畢加索《自由引導人民》

18.在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教學活動是【】

A.課外教育

B.校外教育

C.業(yè)余教育

D.課外、校外教育

19.法國畫家德拉克洛瓦為紀念法國的【】而創(chuàng)作了油畫作品《自由引導人民》。

A.克里米亞戰(zhàn)爭

B.七月革命

C.法國大革命

D.拿破侖戰(zhàn)爭

20.《草地上的圣母》是意大利文藝復興繪畫的杰出代表之一。作者【】借助宗教主題表現現實與理想相結合的完美女性形象，以頌揚人性中的至善、至美，與中世紀圣像畫及早期文藝復興畫家筆下的圣母像截然不同。

A.達·芬奇

B.拉斐爾

C.米開朗基羅

D.提香

判斷題

1.明度可以簡單理解為顏色的亮度，不同的顏色具有不同的明度。【】

2.模仿說認為藝術起源于人類情感和交流的需要?！尽?/span>

3.臨摹是對別人創(chuàng)作繪畫技巧的學習和借鑒，可以代替自己對物體的觀察和研究?！尽?/span>

4.水彩畫有干畫法和濕畫法兩種基本作畫方法?！尽?/span>

5.美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)，要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力?！尽?/span>

6.單元教學計劃也稱為教案，是以一組相對完整的或獨立的課題教學內容為單位，來制定相應的教學計劃，課時的多少因教學內容和學生情況而異?！尽?/span>

7.在美術活動中，基本上不存在標準答案，某些活動也不存在“對”與“錯”，美術活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動。【】

8.小學階段的學生渴望接受新鮮事物，且接受新鮮事物的能力比較強，同時小學階段又是學生思想波動最明顯的時期，所以在美術課堂上應充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性?！尽?/span>

9.畫家閻立本的作品《送子天王圖》是唐代人物畫中最成功的作品?！尽?/span>

10.清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布的情景?！尽?/span>

填空題

1.教師需要研究的圖案設計的三種形式是____、____和____。

2.畫史上“吳帶當風，曹衣出水”分別指的是唐代畫家____和北齊畫家____所獨創(chuàng)的宗教圖像樣式。

3.美術的三種主要類型包括具象藝術、抽象藝術和____。

4.董其昌認為山水畫“南宗”的開派畫家是____。

5.“為冢象祁連山”說的是漢代____的墓地，其墓前雕塑被稱為“漢人石刻氣魄深沉雄大”的杰出代表，主體雕刻是____。

6.《人面魚紋彩陶盆》是中國原始美術新石器時代仰韶文化的代表作品，它出土于西安____遺址。

7.“巫術說”的代表人物是____國著名人類學家____。他在《____》一書中，最早提出藝術起源于“巫術”的理論主張。

8.唐代以畫仕女著稱的畫家有____和____，他們深入接觸上層社會的貴婦人，筆下的形象大多雍容華貴，其中____的《揮扇仕女圖》，描繪了一群怨婦的形象。

9.構成分為____、____、____，其中____的基本構成要素是點、線、面。

10.《富春山居圖》是“元四家”中____的作品。

簡答題

1.美術教學評價的目的及評價標準的特點是什么？

2.請寫出素描的步驟。

3.高中美術課程的價值主要體現在哪些方面？

4.新課程下教師角色有哪些變化？

5.什么是漸變？漸變是怎樣產生的？

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