單選題

1.從攝影的功能出發(fā)，將攝影概括為新聞攝影、【】、藝術(shù)攝影等。

A.社會(huì)文獻(xiàn)攝影

B.專(zhuān)題攝影

C.商業(yè)攝影

D.風(fēng)景攝影

2.我國(guó)商周時(shí)期，青銅器門(mén)類(lèi)眾多，其中藝術(shù)性較強(qiáng)的是【】

A.武器

B.祭祀器物

C.酒器

D.樂(lè)器

3.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)操作和步驟屬于【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)程序

4.下面屬于19世紀(jì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)代表人物之一的米勒的作品是【】

A.《打石工》

B.《晚鐘》

C.《收割者的報(bào)酬》

D.《干草車(chē)》

5.美術(shù)課程在引導(dǎo)學(xué)生形成社會(huì)共同價(jià)值觀的同時(shí)，也在保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的【】

A.能力

B.情感

C.思想

D.個(gè)性

6.下列不屬于文藝復(fù)興時(shí)期意大利威尼斯畫(huà)派的畫(huà)家是【】

A.喬爾喬涅

B.提香

C.丁托列托

D.勃魯蓋爾

7.印象派畫(huà)家在描繪物體時(shí)，追求【】

A.形體結(jié)構(gòu)

B.光線(xiàn)明暗

C.光色變化

D.意象效果

8.在肖像畫(huà)中，創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫(huà)家是【】

A.達(dá)·芬奇

B.喬托

C.卡拉瓦喬

D.米開(kāi)朗基羅

9.對(duì)我國(guó)私家園林描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】

A.沒(méi)有圍墻，善于借助周?chē)吧c自然風(fēng)景融為一體

B.將亭臺(tái)樓閣、泉石花木組織在一起，模擬自然風(fēng)光，創(chuàng)造了“城市中的山林”

C.借助古典詩(shī)詞對(duì)園林進(jìn)行點(diǎn)染，創(chuàng)造出幽靜的意境

D.深受寫(xiě)意山水畫(huà)的影響，步移景異

10.繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)，根據(jù)【】的不同，可分為肖像畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、歷史畫(huà)等。

A.使用材料

B.表現(xiàn)對(duì)象

C.作品形式

D.作品類(lèi)別

11.創(chuàng)作自畫(huà)像最多，人稱(chēng)“帶鏡子的畫(huà)家”的倫勃朗是【】

A.法國(guó)人

B.荷蘭人

C.英國(guó)人

D.美國(guó)人

12.畫(huà)人時(shí)先畫(huà)【】

A.頭

B.肩

C.全身輪廓

D.軀干

13.【】是美術(shù)課程的重要載體，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要工具，也是教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。

A.教學(xué)課件

B.學(xué)生用具

C.美術(shù)教材

D.教師范畫(huà)

14.【】的圖案裝飾大多以花草植物、幾何、文字為主，忌畫(huà)眼睛。

A.伊斯蘭教

B.佛教

C.印度教

D.道教

15.美術(shù)教材應(yīng)當(dāng)具有【】，以適應(yīng)不同地區(qū)的教師和學(xué)生的需要。

A.統(tǒng)一性限制

B.多元選擇性

C.地方性選擇

D.地方性限制

16.高更畫(huà)得最大的、最杰出的代表作是【】

A.《兩個(gè)塔希提少女》

B.《我們從哪兒來(lái)？我們是誰(shuí)？我們向何去？》

C.《黃色基督》

D.《捧芒果的女人》

17.被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的唐代畫(huà)家是【】

A.吳道子

B.閻立本

C.周昉

D.展子虔

18.顧愷之的繪畫(huà)作品中，哪一幅是根據(jù)曹植的文學(xué)作品創(chuàng)作的？【】

A.《女史箴圖》

B.《列女仁智圖》

C.《洛神賦圖》

D.《人物龍鳳圖》

19.【】采用玻璃纖維設(shè)計(jì)出具有雕塑美感的蛋形椅，是技術(shù)與美學(xué)結(jié)合的典范。

A.馬歇·布魯爾

B.哈里·貝爾托亞

C.沃納·潘頓

D.阿納·雅各布森

20.米友仁的代表作品是【】

A.《踏歌圖》

B.《漁笛清幽》

C.《瀟湘奇觀圖》

D.《煙村歸渡》

判斷題

1.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)該具有的政治素養(yǎng)?！尽?/span>

2.清末，活動(dòng)于上海的畫(huà)家稱(chēng)之為“海上”畫(huà)派，簡(jiǎn)稱(chēng)海派。其中最杰出的畫(huà)家是任伯年、齊白石、吳昌碩。【】

3.“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，這是王維對(duì)蘇軾作品的評(píng)價(jià)。【】

4.饕餮紋也稱(chēng)“獸面紋”，是青銅器常用的裝飾紋樣之一?！尽?/span>

5.在藝術(shù)創(chuàng)作中，再現(xiàn)與表現(xiàn)是相對(duì)立的，無(wú)論如何只能體現(xiàn)一者?！尽?/span>

6.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中指出，新課程中的“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！尽?/span>

7.形式?jīng)Q定內(nèi)容是工藝美術(shù)造型的基本原則?！尽?/span>

8.在直觀或思考的基礎(chǔ)上，對(duì)美術(shù)作品的價(jià)值、意義、藝術(shù)成就等進(jìn)行評(píng)論和判斷稱(chēng)作是美術(shù)創(chuàng)作?！尽?/span>

9.在美術(shù)課堂教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表對(duì)美術(shù)作品的感受和認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位?！尽?/span>

10.只有具備了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)，才能通過(guò)設(shè)計(jì)的造型用繪畫(huà)的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念。所以，繪畫(huà)基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。【】

填空題

1.在羅丹的學(xué)生中，____的作品充滿(mǎn)激情和力量，____擅長(zhǎng)以豐滿(mǎn)的女人體作為媒介表現(xiàn)各種不同的藝術(shù)境界。

2.手制陶器常見(jiàn)的方法有____成型法、泥條盤(pán)筑成型法、泥板成型法和拉坯成型法。

3.清初“四僧”中的____，被視為新安畫(huà)派的代表人物。

4.巴黎圣母院是著名的____式建筑之一。

5.《狼牙山五壯士》采用____構(gòu)圖，體現(xiàn)了革命烈士的革命情懷。

6.“元四家”是指元代畫(huà)家____、____、____、____。

7.美術(shù)包括____、____、____、設(shè)計(jì)、書(shū)法、攝影六大類(lèi)，美術(shù)按表現(xiàn)形式分____、____、____三大類(lèi)。

8.唐代畫(huà)家周昉，創(chuàng)造了“____”之體，他的佛畫(huà)風(fēng)格被稱(chēng)為“____”。

9.文藝復(fù)興美術(shù)“三杰”之一的____的藝術(shù)以?xún)?yōu)雅、和諧、秀美為主要特點(diǎn)。

10.18、19世紀(jì)鋼鐵成為建筑的首選材料，巴黎的____就是鋼鐵建造的一座具有時(shí)代特色的偉大建筑。

簡(jiǎn)答題

1.圓雕和浮雕在制作上有何不同？

2.比較古埃及與古代兩河流域藝術(shù)的特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述“曹衣出水，吳帶當(dāng)風(fēng)”。

4.小學(xué)美術(shù)課程的總目標(biāo)是什么？

5.簡(jiǎn)述義務(wù)教育階段美術(shù)課程性質(zhì)。

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