單選題

1.顏色對(duì)比中，最強(qiáng)烈的對(duì)比方式是【】

A.補(bǔ)色對(duì)比

B.純度對(duì)比

C.面積對(duì)比

D.明暗對(duì)比

2.被稱為“萬園之園”的是【】

A.圓明園

B.頤和園

C.大觀園

D.拙政園

3.下列選項(xiàng)中，屬于下肢部骨骼的是【】

A.橈骨

B.脛骨

C.鎖骨

D.尺骨

4.巴黎蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心的設(shè)計(jì)者是【】

A.伍重

B.羅杰斯和皮亞諾

C.原廣司

D.賴特

5.《大寫意荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)中，“了解中國(guó)畫潑墨的獨(dú)特表現(xiàn)手法”所屬的目標(biāo)維度是【】

A.知識(shí)與技能

B.過程與方法

C.情感、態(tài)度和價(jià)值觀

D.體驗(yàn)與創(chuàng)造

6.在《一張奇特的臉》一課教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中，“培養(yǎng)耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感，提高審美情趣”屬于【】

A.知識(shí)與技能目標(biāo)

B.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

C.過程與方法目標(biāo)

D.綜合探索目標(biāo)

7.下列選項(xiàng)中，不屬于自然遺產(chǎn)的是【】

A.九寨溝

B.三江并流

C.三清山

D.土樓

8.對(duì)于達(dá)達(dá)主義者杜尚的藝術(shù)，有人看到的是對(duì)傳統(tǒng)的反叛，從而給予創(chuàng)新的肯定；有人看到的是藝術(shù)與生活的結(jié)合，是將藝術(shù)生活化；而有人看到的卻是丑陋不堪。這體現(xiàn)了藝術(shù)欣賞具有【】特點(diǎn)。

A.主體性

B.形象性

C.欣賞性

D.審美性

9.下列選項(xiàng)中，不適合用于《校園招貼》一課中對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行測(cè)評(píng)的是【】

A.創(chuàng)意是否新穎

B.主題是否突出

C.要素是否完備

D.創(chuàng)作是否快速

10.屬于“揚(yáng)州畫派”的畫家是【】

A.黃慎、任頤、周暮橋、鄭曼陀、吳友如

B.金農(nóng)、汪士慎、羅聘、鄭燮

C.郎世寧、唐岱、樊圻、冷枚

D.吳歷、惲壽平、王原祁、王翚

11.《蒙娜麗莎》屬于【】

A.國(guó)畫

B.油畫

C.版畫

D.水粉畫

12.“我們宣告，由于一種新的美感，世界變得更加光輝壯麗了。這種美是速度美。一輛快速行駛的汽車，……如機(jī)關(guān)槍一般風(fēng)馳電掣的汽車，比帶翅膀的薩莫色雷斯的勝利女神像更美”。這是【】的宣言。

A.印象主義

B.立體主義

C.未來主義

D.后印象主義

13.在直觀或思考的基礎(chǔ)上，對(duì)美術(shù)作品的價(jià)值、意義、藝術(shù)成就等進(jìn)行評(píng)論或判斷稱作【】

A.美術(shù)表現(xiàn)

B.美術(shù)創(chuàng)作

C.美術(shù)批評(píng)

D.美術(shù)行為

14.下列選項(xiàng)中，屬于福建客家民居的是【】

A.吊腳樓

B.干欄式民居

C.下層式窯洞

D.土樓

15.從字體來分，美術(shù)字可以分成宋體、【】和變體三大類。

A.楷體

B.顏體

C.柳體

D.黑體

16.北宋中期重要的花鳥畫家是【】

A.崔白

B.蘇軾

C.文同

D.黃筌

17.對(duì)間色的正確表述為【】

A.第三次色，有三原色的所有成分

B.第二次色，有三原色的所有成分

C.第二次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分

D.第三次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分

18.洛可可藝術(shù)產(chǎn)生于【】世紀(jì)的法國(guó)。

A.15

B.16

C.17

D.18

19.宋代郭熙在《林泉高致》一文記述的“水色春綠、夏碧、秋青、冬黑”主要反映了四季色彩的【】

A.純度變化

B.色性變化

C.色相變化

D.冷暖變化

20.漢代說唱俑的風(fēng)格特點(diǎn)是【】

A.氣勢(shì)宏大

B.詼諧生動(dòng)

C.優(yōu)雅平衡

D.細(xì)致寫實(shí)

多選題

1.包豪斯校舍體現(xiàn)了哪些建筑思想？【】

A.建筑的功能因素突出

B.建筑的格局變化豐富

C.建筑的材料對(duì)比明顯

D.體現(xiàn)建筑的審美因素

2.基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括【】

A.能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象

B.能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念

C.能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式，自如地描繪對(duì)象

D.能自主追求更高的審美品位，有自己的審美趣味

3.中國(guó)畫按照表現(xiàn)形式分為工筆畫和寫意畫。下列選項(xiàng)中，屬于工筆畫的是【】

A.金農(nóng)《梅花圖冊(cè)》

B.曾鯨《王時(shí)敏像》

C.周昉《調(diào)琴啜茗圖》

D.米友仁《瀟湘奇觀圖》

4.東晉時(shí)代的顧愷之出身士族，博學(xué)多才，擅長(zhǎng)詩賦、書畫。以下繪畫理論為顧愷之提出的有【】

A.望秋云，神飛揚(yáng)，臨春風(fēng)，思浩蕩

B.傳神寫照，正在阿堵中

C.外師造化，中得心源

D.手揮五弦易，目送歸鴻難

5.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)具體包括【】

A.空間形象設(shè)計(jì)

B.裝修設(shè)計(jì)

C.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)

D.陳設(shè)設(shè)計(jì)

判斷題

1.敦煌莫高窟是我國(guó)著名的四大石窟之一，也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的道教藝術(shù)寶庫?！尽?/span>

2.編寫教材、進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量、制定教學(xué)目標(biāo)都離不開課程標(biāo)準(zhǔn)?！尽?/span>

3.人體比例隨著動(dòng)作的不同會(huì)有變化?！尽?/span>

4.在我國(guó)民居建筑中，常用諧音比擬的象征手法?！尽?/span>

5.中國(guó)書法的書體大致可以分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種?！尽?/span>

6.超現(xiàn)實(shí)主義與超寫實(shí)主義同屬一個(gè)藝術(shù)流派?！尽?/span>

7.祭壇畫《最后的審判》是米開朗基羅晚年的重要作品?！尽?/span>

8.從廣義上講，繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、篆刻、建筑和書法都屬于美術(shù)?！尽?/span>

9.雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料從部分逐漸積累而成的完整的形體，這一過程稱之為“雕”?！尽?/span>

10.莫高窟的佛像都以背部緊貼壁面，手臂不管做任何動(dòng)作也不能完全離開身軀?！尽?/span>

填空題

1.一般來說，評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)可以從教學(xué)的不同階段切入，包括學(xué)習(xí)開始、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)束三個(gè)階段。第一，學(xué)習(xí)開始時(shí)進(jìn)行____評(píng)價(jià)；第二，學(xué)習(xí)過程中的____評(píng)價(jià)；第三，學(xué)習(xí)結(jié)束進(jìn)行____評(píng)價(jià)。

2.“熱抽象”和“冷抽象”分別是抽象畫的兩種類型，“熱抽象”的代表人物是____，“冷抽象”的代表人物是____。

3.云岡石窟、敦煌莫高窟、龍門石窟并稱為我國(guó)____石窟藝術(shù)的三大寶庫。

4.19世紀(jì)中期，矢志將自己的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“泥土上的英雄”——農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)主義畫家是____。

5.范寬著名的傳世作品為《____》。

6.透視的基本規(guī)律是____，可以分為____、____和____。

7.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提倡的美術(shù)課程的基本理念是：面向____，激發(fā)學(xué)生____，關(guān)注____，注重____。

8.美術(shù)的主要特征是____和____。

9.中國(guó)畫一般稱之為____，是主要畫在絹、紙上并加以裝裱的卷軸。繪畫題材包括人物畫、____、____等。

10.____是20世紀(jì)偉大的英國(guó)雕塑家，他早期的作品《母與子》和《斜倚的女人體》古拙、沉穩(wěn)，把原始和古典融為一爐。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述20世紀(jì)前期西方主要美術(shù)流派。

2.簡(jiǎn)述民間美術(shù)，并列舉至少6個(gè)民間美術(shù)的種類。

3.簡(jiǎn)述中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)策略的內(nèi)容。

4.義務(wù)教育階段（7~9年級(jí)）美術(shù)課程的基本理念是什么？

5.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中對(duì)“美術(shù)”一詞的解釋。

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