2020年河北省廊坊市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.4—5歲兒童能夠借助一些卡片進行簡單的數(shù)學運算，到了小學階段，就可以擺脫卡片進行加減運算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

A.從簡單到復雜

B.從被動到主動

C.從具體到抽象

D.從零亂到成體系

2.對過生日兒童家訪，屬于【】

A.情感性家訪

B.新生家訪

C.問題兒童的重點家訪

D.定期家訪

3.下列哪種行為不利于調(diào)節(jié)幼兒激動的情緒【】

A.轉(zhuǎn)移注意力

B.大聲呵斥

C.冷處理

D.消退

4.通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學習行為或?qū)W習行為傾向，這是【】

A.直接強化

B.替代性強化

C.自我強化

D.特殊強化

5.下列不屬于蒙臺梭利思想的是【】

A.強調(diào)兒童的內(nèi)在生命力

B.強調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價值

C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性

D.強調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展

6.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當是【】

A.監(jiān)護人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監(jiān)護人的同事或鄰居

D.監(jiān)護人的同學或朋友

7.學前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是【】

A.兩極分化

B.不合群

C.膽小

D.自私

8.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒【】等方面的發(fā)展。

A.知識、技能、能力、情感、游戲

B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C.學習、態(tài)度、知識、技能、游戲

D.情感、態(tài)度、游戲、知識、技能

9.為預防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”，在執(zhí)行幼兒園生活制度時應(yīng)該做到【】

A.循序漸進

B.保教結(jié)合

C.家園同步

D.個別照顧

10.幼兒園課程中的“綜合教育”，常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。

A.邏輯組織法

B.心理順序法

C.縱向組織法

D.直線組織法

11.“羅森塔爾效應(yīng)”反映了教師上好課的關(guān)鍵是【】

A.內(nèi)容正確

B.目的明確

C.方法恰當

D.情感深厚

12.兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是【】

A.感覺

B.知覺

C.記憶

D.思維

13.在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是【】

A.全園教育目標

B.中期目標

C.近期目標

D.行為目標

14.幼兒園的物質(zhì)環(huán)境應(yīng)當隨季節(jié)、教學任務(wù)及幼兒的需要、能力不斷更新，這體現(xiàn)的是幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.動態(tài)性原則

B.安全性原則

C.參與性原則

D.教育性原則

15.5—6歲男孩兒應(yīng)該達到的身高標準為【】

A.96.1—106cm

B.106.1—125.8cm

C.125.8—130.1cm

D.130.1—135.2cm

16.兒童體格發(fā)育最重要及最常用的形態(tài)指標是【】

A.上下肢長度

B.身高和體重

C.手長、足長

D.頭圍和胸圍

17.下列哪一個心理學派強調(diào)以正常人為研究對象，強調(diào)人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊含著巨大的發(fā)展?jié)撃?，反對環(huán)境決定和本能驅(qū)動？【】

A.行為主義

B.人本主義

C.精神分析

D.認知學派

18.幼兒開發(fā)得越早就開發(fā)得越多，這種觀點稱之為【】

A.遞減法則

B.遞增法則

C.競爭法則

D.優(yōu)先法則

19.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園中班的班額為【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

20.藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和【】重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

A.表達美

B.欣賞美

C.創(chuàng)造美

D.發(fā)現(xiàn)美

21.東東看動畫片著迷了，飯也不吃。媽媽說：“那你就看個夠吧，別吃飯了”。東東就一直看，以為真的不用吃飯了。東東不能理解媽媽說的是反話，是因為幼兒理解事物具有【】

A.表面性

B.概括性

C.形象性

D.抽象性

22.在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上課才是學習的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種認知違反了【】

A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則

B.重視年齡特點和個體差異原則

C.尊重兒童原則

D.實踐性原則

23.“教給學生一杯水，教師要有一桶水”，說明教師要不斷學習，充實自己。這體現(xiàn)的教職業(yè)道德規(guī)范是【】

A.愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.終身學習

D.為人師表

24.冬冬喜歡畫貓，但他畫的貓常常眼睛特別大，軀干特別小，嘴巴耳朵更是小得幾乎看不見，完全不合常理。對此原因分析不正確的是【】

A.這是因為幼兒想象力豐富，比成人更善于想象

B.這是因為幼兒認知水平較低，往往抓不住事物的本質(zhì)

C.這是因為幼兒心理過程具有顯著的情緒性，常常過分夸大感興趣的東西

D.這是因為幼兒的想象具有夸張性

25.促進幼兒心理發(fā)展的最好活動形式是【】

A.操作

B.交往

C.游戲

D.言語

26.針對幼兒操作盲目性大的特點而設(shè)計的科學活動方式是【】

A.演示—操作式

B.自由—引導式

C.猜想—驗證式

D.閱讀—背誦式

27.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領(lǐng)下到當?shù)匾凰珗@進行活動，頑皮的幼兒小明玩耍的時候不小心被一只黃蜂蜇傷，受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時，程老師應(yīng)該盡快將【】涂于受傷處。

A.弱堿性溶液

B.弱酸性溶液

C.清水

D.強堿性溶液

28.兒童到了象征游戲的高峰期，游戲內(nèi)容擴展、情節(jié)豐富，游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】

A.幼兒早期

B.幼兒中期

C.幼兒晚期

D.學齡早期

29.活動室墻面設(shè)有氣溫統(tǒng)計表，幼兒每天通過觀察溫度計感知氣溫變化，并以月為單位做氣溫統(tǒng)計，從而了解溫度變化與周圍環(huán)境、日常生活的關(guān)系。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】

A.操作性創(chuàng)設(shè)

B.填充性創(chuàng)設(shè)

C.記錄式創(chuàng)設(shè)

D.展覽式創(chuàng)設(shè)

30.遺傳決定論的鼻祖是【】

A.高爾頓

B.斯皮爾曼

C.霍爾

D.羅伯特

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