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2021年河南省商丘市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

2021河南省商丘市兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了【】教育原則。

A.啟蒙性

B.發(fā)展適宜性

C.活動(dòng)性

D.綜合性

2.美國心理學(xué)家布魯姆對近千名兒童進(jìn)行追蹤研究得出結(jié)論:【】是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。

A.0—2歲前

B.0—3歲前

C.1—4歲前

D.5—6歲前

3.第44屆聯(lián)合國大會在【】年通過了《兒童權(quán)利公約》。

A.2012

B.2001

C.1996

D.1989

4.在剛?cè)雸@時(shí),與家人暫時(shí)分離后,幼兒會出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn),稱為【】

A.分離依戀

B.分離異常

C.分離斷乳

D.分離焦慮

5.教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】

A.行動(dòng)操練法

B.角色扮演法

C.發(fā)泄法

D.移情法

6.幼兒園課程目標(biāo)主要分總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、【】、月或周目標(biāo)、某一教育活動(dòng)目標(biāo)五個(gè)層次。

A.學(xué)年目標(biāo)

B.學(xué)期目標(biāo)

C.每日目標(biāo)

D.主題目標(biāo)

7.智商在50—70之間的兒童為智力【】

A.聾啞兒童

B.超常兒童

C.正常兒童

D.低常兒童

8.提出“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.維果斯基

C.贊科夫

D.魯利亞

9.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》“專業(yè)理念與師德”維度“對幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】

A.重視幼兒身心健康

B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益

C.信任幼兒,尊重個(gè)體差異

D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)

10.在以“認(rèn)識水”為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中,教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及科學(xué)領(lǐng)域的水的形態(tài),還會涉及社會領(lǐng)域的我國大江大河,以及藝術(shù)領(lǐng)域的畫河流等內(nèi)容。這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.生活性

B.趣味性

C.啟蒙性

D.整合性

11.高老師發(fā)現(xiàn),班上的幼兒往往在熟悉了“西紅柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐漸理解“蔬菜”這一概念會更加容易。幼兒的這種學(xué)習(xí)過程屬于【】

A.上位學(xué)習(xí)

B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C.派生類屬學(xué)習(xí)

D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

12.小班幼兒興趣愛好多變,大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個(gè)性傾向,這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

A.從簡單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng)

D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定

13.小明是幼兒園的在讀幼兒,當(dāng)他午睡中【】時(shí),保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。

A.說話

B.踢被子

C.側(cè)睡

D.體溫升高

14.幼兒看到故事書中的“壞人”,常常會把它摳掉。這是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.情緒的沖動(dòng)性

B.情緒的易變性

C.情緒的兩極性

D.情緒的感染性

15.兒童認(rèn)為花盆不聽話才摔碎了,這屬于【】

A.道德方面的自我中心

B.認(rèn)知方面的自我中心

C.情感方面的自我中心

D.社會方面的自我中心

16.小班幼兒看《喜羊羊和灰太狼》時(shí),時(shí)常會對劇中的灰太狼感到害怕。這說明幼兒【】

A.想象內(nèi)容零散

B.想象容易受情緒影響

C.想象脫離現(xiàn)實(shí)

D.想象與現(xiàn)實(shí)相混淆

17.常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來判斷成人的語言,認(rèn)為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點(diǎn)。

A.小小

B.小

C.中

D.大

18.一般來說,在兒童的生存條件中,【】是第一要素。

A.家庭

B.社會

C.幼兒園

D.社區(qū)

19.在不理解的情況下,經(jīng)過反復(fù)誦讀,幼兒可以熟練地背誦一篇自己理解不了的短文。這屬于【】

A.意義記憶

B.元認(rèn)知記憶

C.機(jī)械記憶

D.邏輯記憶

20.幼兒園為了便于家長全面直觀地了解孩子在園一日生活情況,最適宜采取的家庭教育指導(dǎo)方式是【】

A.家長園地

B.家長開放日

C.家長學(xué)校

D.家長會

21.公辦幼兒園教師趙某多次申報(bào)職稱未果,便認(rèn)為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難她。此后,趙某經(jīng)常遲到、早退,不好好上課。園長對其批評教育之后,趙某仍我行我素,幼兒園遂上報(bào)教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.正確,還應(yīng)當(dāng)追究趙某的民事責(zé)任

B.不正確,侵犯了趙某的教育教學(xué)權(quán)

C.不正確,事業(yè)單位的人員不能解聘

D.正確,趙某的行為給教學(xué)造成了損失

22.小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機(jī)制,出現(xiàn)無控制排尿的年齡為【】

A.1—2歲前

B.2—3歲前

C.3—4歲前

D.4—5歲前

23.手工活動(dòng)沒有明確的目的,只是一種純粹玩?;顒?dòng)。這個(gè)特點(diǎn)所處年齡段是【】

A.2—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

24.從使用頻率上看,幼兒對【】運(yùn)用數(shù)量最多。

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.數(shù)詞

D.量詞

25.當(dāng)4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r(shí)感到不可思議:“你都這么大了還是兒子呢?”說明思維具有【】

A.形象性

B.抽象性

C.概括性

D.具體性

26.兒童的社會性發(fā)展的最高階段是【】

A.內(nèi)化

B.模仿

C.再現(xiàn)

D.認(rèn)同

27.在談話活動(dòng)中將目標(biāo)定為喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話的是【】

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

28.幼兒園教育環(huán)境是指【】

A.物質(zhì)環(huán)境

B.對幼兒身心產(chǎn)生影響的物質(zhì)和精神要素的總和

C.幼兒生活的社會環(huán)境

D.幼兒的心理環(huán)境.

29.幼兒最早玩的游戲是【】

A.象征性游戲

B.角色游戲

C.練習(xí)性游戲

D.規(guī)則游戲

30.下列關(guān)鍵期的說法錯(cuò)誤的是【】

A.關(guān)鍵期的概念起源于對動(dòng)物的研究

B.錯(cuò)過了發(fā)展的關(guān)鍵期,人類個(gè)體的相關(guān)機(jī)能便無法彌補(bǔ)

C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期

D.關(guān)鍵期主要集中在人類個(gè)體發(fā)展的早期階段,為早期教育開展提出了依據(jù)

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