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2020年湖北省咸寧市通城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年湖北省咸寧市通城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多,說明【】

A.老師的指導是成功的

B.老師的指導限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造

C.老師實現(xiàn)了美術(shù)教育的目標

D.老師繪畫的水平和幼兒一樣

2.【】是指有意識地讓幼兒多次使用同一個言語因素或訓練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。

A.結(jié)合法

B.傾聽法

C.練習法

D.表演法

3.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒語言領域有關(guān)傾聽與表達的目標不包括【】

A.認真聽并能聽懂常用語言

B.愿意講話并能清楚地表達

C.能聲情并茂地表述自己的觀點和想法

D.具有文明的語言習慣

4.每個人都要經(jīng)歷“抬頭—翻身—坐—爬—站—走”等過程,這反映了人體生長發(fā)育的【】規(guī)律。

A.連續(xù)性和階段性

B.不均衡性

C.個體差異性

D.相互關(guān)聯(lián)性

5.兒童的發(fā)展具有明顯的【】,這決定了學前兒童科學教育的目標必須具有年齡層次性。

A.整合性

B.階段性

C.靈活性

D.可操作性

6.下列屬于社會領域的目標的是【】

A.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感

B.生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力

C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美

7.幼兒園體育應以增強幼兒【】為核心,全面地、綜合地為幼兒有一個強壯、健康的身體創(chuàng)造條件。

A.體重

B.審美

C.體質(zhì)

D.平衡感

8.以下關(guān)于兒童語言發(fā)展的闡述中,正確的是【】

A.兒童大概要到三歲左右才能全部掌握本民族語言的全部語音

B.兒童要掌握語音,必須先聽懂語音,然后才能說出語音

C.維果斯基將兒童的語言劃分為自我中心語言和社會化語言兩大類

D.外部語言包括口頭語言和自我中心語言

9.保教人員給幼兒皮膚擦藥要注意藥物濃度和劑量。這是因為幼兒皮膚的【】

A.滲透能力強

B.保護能力差

C.表面蒸發(fā)快

D.調(diào)節(jié)體內(nèi)能力差

10.幼兒的兩餐間隔時間為【】

A.2—2.5小時

B.2.5—3小時

C.3—3.5小時

D.3.5—4小時

11.“有高興的或有趣的事愿意與大家分享”。這是【】的幼兒在“愿意與人交往”方面的具體發(fā)展目標。

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.3—6歲

12.早期閱讀活動設計與實施的基本結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是【】

A.兒童自由閱讀

B.師生共同閱讀

C.兒童講述閱讀的主要內(nèi)容

D.需要豐富的閱讀環(huán)境

13.根據(jù)“幼兒教師專業(yè)發(fā)展的五階段論”,有一個階段,教師在專業(yè)發(fā)展的意識、動機觀念與規(guī)劃上都較好,但缺乏自主發(fā)展的行動。這一階段是【】

A.穩(wěn)定—行動缺失階段

B.新手—動機階段

C.停滯—缺乏動力階段

D.適應—困惑階段

14.某幼兒在遇到挫折時,對自己說“我能行的”“我會很勇敢的”,這是運用【】的方法來戰(zhàn)勝挫折。

A.自我鼓勵

B.加倍努力

C.補償

D.合理宣泄

15.“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標屬于【】

A.認知領域的目標

B.情感領域的目標

C.動作技能領域的目標

D.價值領域的目標

16.近幾年,媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件,這是教師【】、法律意識淡漠的表現(xiàn)。

A.職業(yè)言行失范

B.師生關(guān)系失調(diào)

C.道德素養(yǎng)缺失

D.缺乏敬業(yè)精神

17.《童蒙須知》的作者是【】

A.王守仁

B.顏之推

C.朱熹

D.張載

18.【】是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。

A.學前教育手段

B.學前教育目標

C.學前教育大綱

D.學前教育內(nèi)容

19.體內(nèi)缺乏【】的人可能會患有“夜盲癥”。

A.維生素C

B.維生素B

C.維生素A

D.維生素D

20.在以“認識水”為主題的一次科學領域的教學活動中,教學的內(nèi)容不僅僅涉及科學領域的水的形態(tài),還會涉及社會領域的我國大江大河,以及藝術(shù)領域的畫河流等內(nèi)容。這體現(xiàn)幼兒園教學活動的特點是【】

A.生活性

B.趣味性

C.啟蒙性

D.整合性

21.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律,要求教育工作者充分尊重每一個學生,做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

22.幼兒園的首要工作是【】

A.保護幼兒好奇心

B.促進幼兒智力發(fā)展

C.建立良好的班級常規(guī)

D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康

23.小明從始至終地聽老師講故事,認真地畫畫、做手工等都是小明有目的性的活動,而且小明為了完成活動要努力控制自己不做別的事。這體現(xiàn)了小明的【】

A.無意注意

B.有意后注意

C.有意注意

D.定向注意

24.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素,它是幼兒教育的基礎。

A.愛心

B.知識豐富

C.組織能力

D.觀察力

25.由于幼兒是以自身為中心辨別左右方向的,幼兒教師在動作示范時應該【】

A.背對幼兒,采用鏡面示范

B.面對幼兒,采用鏡面示范

C.面對幼兒,采用正常示范

D.背對幼兒,采用正常示范

26.已獲得各類“名師”“學科帶頭人”等稱號的教師是【】

A.新手型幼兒教師

B.成熟型幼兒教師

C.專家型幼兒教師

D.骨干型幼兒教師

27.注重【】,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

A.教育教學

B.日常教育

C.保教結(jié)合

D.行為規(guī)范

28.具有促進鐵吸收功能的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

29.【】應當采取有力措施,依法維護校園周邊的治安和交通秩序,預防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。

A.公安機關(guān)

B.教育部門

C.民政部門

D.工商部門

30.各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序,保護學生、教師、學校的合法權(quán)益,為學校提供【】

A.制度保障

B.安全保障

C.經(jīng)費保障

D.衛(wèi)生保障

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