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2021年吉林省長春市南關(guān)區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

2021年吉林省長春市南關(guān)區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

一、單項選擇題

1.《拾穗者》作品中,畫家從平凡的勞動中揭示【】的美好心靈。

A. 婦人

B. 知識分子

C. 工人

D. 勞動者

2.新石器時代的陶器中,最具代表性的是彩陶和【】

A. 白陶

B. 灰陶

C. 黑陶

D. 素陶

3.《拾穗者》描繪了三個貧苦的農(nóng)婦在田地里拾麥穗的情景,這幅作品的作者是【】

A. 柯羅

B. 米勒

C. 庫爾貝

D. 席里柯

4.擅長指畫的畫家是【】

A. 齊白石

B. 羅中立

C. 潘天壽

D. 衛(wèi)天霖

5.下列雕塑作品,【】的作者不是羅丹。

A. 《思想者》

B. 《加萊義民》

C. 《德拉克洛瓦紀(jì)念碑》

D. 《青銅時代》

6.清代頗有影響的《芥子園畫傳》把中國美術(shù)教學(xué)傳統(tǒng)中基于師承關(guān)系的【】推向了高峰。

A. 仿效傳授

B. 實(shí)物寫生法

C. “鏡子說”教學(xué)法

D. 討論法

7.形式對比是利用視覺感受而強(qiáng)化表現(xiàn)效果的一種表現(xiàn)手法。在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家用大片人群來對比游離一邊的兩三個人,這屬于該手法中的【】

A. 形態(tài)對比

B. 疏密對比

C. 靜動對比

D. 黑白對比

8.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中,根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式,將美術(shù)課程劃分為【】

A. 兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域

B. 三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域

C. 四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域

D. 五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域

9.水彩畫屬于【】

A. 西洋畫

B. 中國畫

C. 版畫

D. 漫畫

10.仰韶文化是【】中下游地區(qū)的一種重要的新石器時代的彩陶文化。

A. 黃河

B. 長江

C. 雅魯藏布江

D. 贛江

11.20世紀(jì)西班牙畫家達(dá)利的代表作品《記憶的永恒》屬于【】

A. 達(dá)達(dá)主義

B. 抽象主義

C. 風(fēng)格主義

D. 超現(xiàn)實(shí)主義

12.版畫《水滸》的人物刻畫惟妙惟肖、情態(tài)生動、格調(diào)浪漫,其創(chuàng)作年代屬于【】

A. 唐代

B. 宋代

C. 元代

D. 明代

13.20世紀(jì)初出現(xiàn)于歐洲的超現(xiàn)實(shí)主義,對于視覺藝術(shù)的影響力深遠(yuǎn),其代表畫家有米羅、【】、恩斯特等人。

A. 杜尚

B. 夏加爾

C. 達(dá)利

D. 克里斯多

14.被稱為元代前期書壇領(lǐng)袖的是【】

A. 王蒙

B. 鄭思肖

C. 趙孟頫

D. 吳鎮(zhèn)

15.美術(shù)課程評價的依據(jù)是【】

A. 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

B. 學(xué)生作業(yè)

C. 學(xué)生造型能力的提高

D. 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

16.不屬于教師在美術(shù)教學(xué)中的角色的是【】

A. 學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者

B. 學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者

C. 學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者

D. 學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)行者

17.在《美育書簡》中提出藝術(shù)起源于“游戲”的是【】

A. 亞里士多德

B. 柏拉圖

C. 席勒

D. 歌德

18.年畫是中國民間藝術(shù)的瑰寶,明清時期全國三個最大的年畫產(chǎn)地分別是蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠和【】

A. 山西平遙

B. 陜西戶縣

C. 天津楊柳青

D. 廣東佛山

19.【】表現(xiàn)的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活不同,仿佛是夢境或潛意識,如達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》。

A. 野獸主義

B. 未來主義

C. 超現(xiàn)實(shí)主義

D. 立體主義

20.在鑒賞清代“揚(yáng)州八怪”的書畫作品時,不適合的教學(xué)方法有【】

A. 了解作品對后世產(chǎn)生的影響和成就

B. 重點(diǎn)講述“揚(yáng)州八怪”的逸聞趣事

C. 分析作品產(chǎn)生的時代背景

D. 分析畫家想表達(dá)的思想感情

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