A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
5.根據《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，對教師的考核內容不包括【】
A. 工作態(tài)度
B. 學生意見
C. 工作成績
D. 業(yè)務水平
6.下列屬于幼兒園語言目標的是【】
A. 能認讀拼音字母
B. 能清楚地說出自己想說的事
C. 能拼讀一定量的漢字
D. 能正確書寫常用漢字
7.在某個情景中，兒童為了完成某種目標而嘗試新的圖式和技能，這種情況皮亞杰稱之為【】
A. 同化
B. 順應
C. 平衡
D. 協調
8.關于幼兒園音樂教育的主要特點，下列選項中不恰當的是【】
A. 幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B. 幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育
C. 幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D. 幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
9.第44屆聯合國大會在【】年通過了《兒童權利公約》。
A. 2012
B. 2001
C. 1996
D. 1989
10.幼兒園的課程和教學應該以【】
A. 老師的個人經驗和教材為基礎
B. 幼兒園現有條件為基礎
C. 幼兒家長的要求為導向
D. 幼兒現有的經驗和興趣為基礎
11.嬰兒最初掌握語音是通過【】學會的。
A. 強化
B. 模仿
C. 辨音
D. 自發(fā)
12.人類短時記憶的廣度約為【】
A. 5±2個信息單位
B. 6±2個信息單位
C. 7±2個信息單位
D. 8±2個信息單位
13.人類認識活動的中心是【】
A. 感覺
B. 知覺
C. 想象
D. 思維
14.在蒙臺梭利的感覺教育中，感覺訓練的重點是【】
A. 視覺訓練
B. 聽覺訓練
C. 觸覺訓練
D. 嗅覺訓練
15.幼兒園家長工作的內容包括許多方面，其中【】是做好家長工作的重要前提。
A. 密切雙方的聯系溝通
B. 積極宣傳指導
C. 為家長提供有效服務
D. 爭取家長的支持
16.通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向，這是【】
A. 直接強化
B. 替代性強化
C. 自我強化
D. 特殊強化
17.經典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】
A. 時間知覺
B. 深度知覺
C. 大小知覺
D. 形狀知覺
18.在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。這遵循了幼兒環(huán)境創(chuàng)設的【】
A. 目標導向原則
B. 發(fā)展適宜性原則
C. 幼兒參與原則
D. 經濟性原則
19.在園長的領導職能中，首要的職能是【】
A. 建立有效的管理體系
B. 保證教養(yǎng)中心工作
C. 進行有效的教育思想領導
D. 建設好教職工隊伍
20.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A. 遺傳
B. 環(huán)境
C. 教育
D. 主觀能動性
21.關于我國托兒所的描述不正確的【】
A. 以集體教育為主
B. 具有社會福利性
C. 具有保教性
D. 是3歲前兒童的保教機構
22.以下屬于杜威實用主義教育觀念的是【】
A. 教師中心
B. 教材中心
C. 兒童中心
D. 課堂中心
23.評估幼兒發(fā)展的目的是【】
A. 教師反思性成長
B. 提高保教質量
C. 了解幼兒的發(fā)展需要
D. 篩選、排隊
24.能夠熟練使用筷子，會自己系鞋帶是哪一領域的目標？【】
A. 語言
B. 社會
C. 健康
D. 科學
25.與其他職業(yè)道德相比，師德具有的特殊價值是【】
A. 經濟價值
B. 激勵性價值
C. 倫理價值
D. 規(guī)范性價值
……
