一、單選題

1.1900年第二屆現(xiàn)代奧運會正式設(shè)立了足球比賽項目，該項目起源于【  】

A. 英國

B. 法國

C. 美國

D. 意大利

2.課程標準中的三維健康觀是指身體、心理、【  】的健康。

A. 社會適應(yīng)

B. 智力

C. 肢體

D. 思想

3.體育教師的理論課備課是備學生、備教材教法、備教具學具和【  】

A. 備教案

B. 備氣候

C. 備傷病

D. 備培養(yǎng)體育骨干

4.五年級第二學期中，教師需要制訂的學習目標包括【  】

①水平目標　②學期目標　③單元目標　④課時目標

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

5.體重指數(shù)(BMI)的計算公式是【  】

A. 身高(m)／實際體重（kg）2

B. 實際體重(kg)／身高(m)2

C. 實際體重（k）2／身高(m)

D. 實際體重（kg）／身高(m)

6.“第二次呼吸”的機能狀態(tài)是【  】

A. 運動遲緩

B. 呼吸困難

C. 肌肉酸軟無力

D. 呼氧水平逐漸提高

7.下列不屬于體育與健康新課程標準學習領(lǐng)域的目標的是【  】

A. 運動參與目標

B. 人際交往目標

C. 身體健康目標

D. 心理健康目標

8.下列哪種動作不被判罰間接任意球？【  】

A. 拖延時間

B. 阻擋對方

C. 守門員用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球

D. 故意手球

9.【  】是決定出球準確性的重要環(huán)節(jié)。

A. 踢球腿的擺動

B. 腳觸球

C. 助跑

D. 踢球后的隨前動作

10.健康成年人在安靜狀態(tài)下舒張壓為【  】

A. 40~毫米汞柱

B. ~80毫米汞柱

C. 80~100毫米汞柱

D. 100~120毫米汞柱

11.中長跑中的“第二次呼吸”出現(xiàn)在【  】

A. 起跑階段

B. 途中跑階段

C. “極點”出現(xiàn)后

D. 沖刺階段

12.下列選項中，不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【  】

A. 適應(yīng)性

B. 復(fù)雜性

C. 現(xiàn)實性

D. 創(chuàng)造性

13.籃球的運球（以右手運球為例）先向?qū)κ肿髠?cè)快速運球，當對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【  】

A. 同側(cè)步運球

B. 體前換手變向運球

C. 突破運球

D. 轉(zhuǎn)身運球過人

14.小學階段籃球的教學以基本動作和基本技術(shù)為主，而原地雙手胸前投籃是最基本的投籃方法，下列關(guān)于該投籃方法相關(guān)動作要點說法有誤的是【  】

A. 雙手持球于胸前，肘關(guān)節(jié)自然下垂

B. 兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間

C. 投籃時，兩腳蹬地兩臂向前上方伸岀，同時兩腕外旋，拇指、食指用力撥球

D. 球出手后，身體隨投籃出手方向自然伸展

15.擊劍是一項短兵相接，緊張激烈的運動，勝負常常決定在剎那間。短跑運動員在起跑時的一觸即發(fā)，球類運動員在球場上閃電般的移動和迅速搶斷，都離不開快速反應(yīng)的作用，都是與對手進行【  】長與短的較量。

A. 靈敏性

B. 速度

C. 反應(yīng)時

D. 爆發(fā)力

16.八段錦是中國古代傳統(tǒng)的健身術(shù)和引導(dǎo)術(shù)，其全套動作共有【  】

A. 八節(jié)

B. 九節(jié)

C. 十節(jié)

D. 六節(jié)

17.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【  】

A. 不隨意注意

B. 隨意注意

C. 意識注意

D. 隨意后注意

18.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【  】

A. 大腿外展肌群

B. 大腿后部肌群

C. 大腿內(nèi)收肌群

D. 大腿前部肌群

19.兩人或兩人以上，按照預(yù)定的動作程序進行的攻防格斗套路，我們稱之為【  】

A. 散打

B. 對練

C. 集體演練

D. 實戰(zhàn)格斗

20.正面上手發(fā)球擊球時，以全掌擊球的【  】

A. 后部分

B. 后上部分

C. 后中下部

D. 后中上部

……

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