中師教育2021年西藏昌都市洛隆縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題
1.1900年第二屆現(xiàn)代奧運(yùn)會正式設(shè)立了足球比賽項目，該項目起源于【 】 A. 英國 B. 法國 C. 美國 D. 意大利 2.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【 】的健康。 A. 社會適應(yīng) B. 智力 C. 肢體 D. 思想 3.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【 】 A. 備教案 B. 備氣候 C. 備傷病 D. 備培養(yǎng)體育骨干 4.五年級第二學(xué)期中，教師需要制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括【 】 ①水平目標(biāo)?、趯W(xué)期目標(biāo)?、蹎卧繕?biāo)?、苷n時目標(biāo) A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5.體重指數(shù)(BMI)的計算公式是【 】 A. 身高(m)／實際體重（kg）2 B. 實際體重(kg)／身高(m)2 C. 實際體重（k）2／身高(m) D. 實際體重（kg）／身高(m) 6.“第二次呼吸”的機(jī)能狀態(tài)是【 】 A. 運(yùn)動遲緩 B. 呼吸困難 C. 肌肉酸軟無力 D. 呼氧水平逐漸提高 7.下列不屬于體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是【 】 A. 運(yùn)動參與目標(biāo) B. 人際交往目標(biāo) C. 身體健康目標(biāo) D. 心理健康目標(biāo) 8.下列哪種動作不被判罰間接任意球？【 】 A. 拖延時間 B. 阻擋對方 C. 守門員用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球 D. 故意手球 9.【 】是決定出球準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)。 A. 踢球腿的擺動 B. 腳觸球 C. 助跑 D. 踢球后的隨前動作 10.健康成年人在安靜狀態(tài)下舒張壓為【 】 A. 40~毫米汞柱 B. ~80毫米汞柱 C. 80~100毫米汞柱 D. 100~120毫米汞柱 11.中長跑中的“第二次呼吸”出現(xiàn)在【 】 A. 起跑階段 B. 途中跑階段 C. “極點(diǎn)”出現(xiàn)后 D. 沖刺階段 12.下列選項中，不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【 】 A. 適應(yīng)性 B. 復(fù)雜性 C. 現(xiàn)實性 D. 創(chuàng)造性 13.籃球的運(yùn)球（以右手運(yùn)球為例）先向?qū)κ肿髠?cè)快速運(yùn)球，當(dāng)對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【 】 A. 同側(cè)步運(yùn)球 B. 體前換手變向運(yùn)球 C. 突破運(yùn)球 D. 轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人 14.小學(xué)階段籃球的教學(xué)以基本動作和基本技術(shù)為主，而原地雙手胸前投籃是最基本的投籃方法，下列關(guān)于該投籃方法相關(guān)動作要點(diǎn)說法有誤的是【 】 A. 雙手持球于胸前，肘關(guān)節(jié)自然下垂 B. 兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間 C. 投籃時，兩腳蹬地兩臂向前上方伸岀，同時兩腕外旋，拇指、食指用力撥球 D. 球出手后，身體隨投籃出手方向自然伸展 15.擊劍是一項短兵相接，緊張激烈的運(yùn)動，勝負(fù)常常決定在剎那間。短跑運(yùn)動員在起跑時的一觸即發(fā)，球類運(yùn)動員在球場上閃電般的移動和迅速搶斷，都離不開快速反應(yīng)的作用，都是與對手進(jìn)行【 】長與短的較量。 A. 靈敏性 B. 速度 C. 反應(yīng)時 D. 爆發(fā)力 16.八段錦是中國古代傳統(tǒng)的健身術(shù)和引導(dǎo)術(shù)，其全套動作共有【 】 A. 八節(jié) B. 九節(jié) C. 十節(jié) D. 六節(jié) 17.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【 】 A. 不隨意注意 B. 隨意注意 C. 意識注意 D. 隨意后注意 18.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【 】 A. 大腿外展肌群 B. 大腿后部肌群 C. 大腿內(nèi)收肌群 D. 大腿前部肌群 19.兩人或兩人以上，按照預(yù)定的動作程序進(jìn)行的攻防格斗套路，我們稱之為【 】 A. 散打 B. 對練 C. 集體演練 D. 實戰(zhàn)格斗 20.正面上手發(fā)球擊球時，以全掌擊球的【 】 A. 后部分 B. 后上部分 C. 后中下部 D. 后中上部
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