2020年西藏昌都市洛隆縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

2.運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成因素決定了田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容，即【】訓(xùn)練。

A.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、綜合

B.身體、技術(shù)、心理、綜合

C.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理

D.技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、綜合

3.學(xué)習(xí)領(lǐng)域根據(jù)不同性質(zhì)，可劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域，實(shí)際上有兩條主線，一條是運(yùn)動(dòng)主線，另一條是【】

A.健康主線

B.生活主線

C.技術(shù)主線

D.知識(shí)主線

4.體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律可分為【】和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。

A.普通教學(xué)規(guī)律

B.傳統(tǒng)教學(xué)規(guī)律

C.一般教學(xué)規(guī)律

D.基本教學(xué)規(guī)律

5.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來(lái)的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個(gè)課程目標(biāo)中的【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

6.在小學(xué)陽(yáng)光體育鍛煉課中，教師組織學(xué)生按原地—上步—助跑的次序進(jìn)行投擲沙包練習(xí)的過(guò)程所采用的鍛煉方法是【】

A.間歇鍛煉法

B.變換鍛煉法

C.持續(xù)鍛煉法

D.循環(huán)鍛煉法

7.新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動(dòng)過(guò)程。新陳代謝包括【】?jī)蓚€(gè)過(guò)程。

A.同化作用和異化作用

B.同質(zhì)作用和異質(zhì)作用

C.功能作用和同質(zhì)作用

D.功能作用和異質(zhì)作用

8.體育教師的首要職責(zé)是【】

A.上好體育與健康課

B.指導(dǎo)課外體育活動(dòng)

C.開(kāi)展課余體育訓(xùn)練

D.組織課余體育競(jìng)賽

9.體育鍛煉促進(jìn)骨的生長(zhǎng)與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？【】

A.骨外膜

B.骨內(nèi)膜

C.骺軟骨

D.關(guān)節(jié)面軟骨

10.籃球比賽中，單節(jié)全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)次數(shù)達(dá)到【】以后，該隊(duì)在防守中再發(fā)生犯規(guī)，便判給對(duì)方至少罰球兩次。

A.4次

B.5次

C.6次

D.7次

11.運(yùn)動(dòng)員在比賽中為達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動(dòng)過(guò)程是【】

A.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

B.戰(zhàn)術(shù)觀念

C.戰(zhàn)術(shù)知識(shí)

D.戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)

12.目前，比較一致的觀點(diǎn)是把運(yùn)動(dòng)技能的形成劃分為【】

A.認(rèn)知定向階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段

B.個(gè)性階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段

C.認(rèn)知定向階段、個(gè)性階段、協(xié)調(diào)完善階段

D.認(rèn)知定向階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、個(gè)性階段

13.健康的四大基石不包括下列哪項(xiàng)？【】

A.合理膳食

B.適量運(yùn)動(dòng)

C.心理平衡

D.良好環(huán)境

14.踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令，在換齊步或跑步行進(jìn)之前，應(yīng)繼續(xù)踏【】

A.一步

B.兩步

C.三步

D.四步

15.健美操教學(xué)組織形式包括【】

A.課的結(jié)構(gòu)、授課形式、塑造形體

B.課的結(jié)構(gòu)、教學(xué)過(guò)程、塑造形體

C.授課形式、教學(xué)過(guò)程、塑造形體

D.課的結(jié)構(gòu)、授課形式、教學(xué)過(guò)程

16.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的賞識(shí)，這種動(dòng)機(jī)屬于【】

A.生物性動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.外部動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)

17.按示范的速度，可以把示范分為慢速示范和【】

A.高位示范

B.低位示范

C.側(cè)面示范

D.常速示范

18.在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，關(guān)于下達(dá)口令的基本要求，表述不正確的是【】

A.下達(dá)口令用胸音或腹音，胸音多用于下達(dá)短口令，腹音多用于下達(dá)帶拖音的口令

B.下達(dá)口令要有節(jié)拍，以使隊(duì)列人員能夠聽(tīng)得清晰

C.下達(dá)口令時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)字的音量加大

D.音色、音量不要平均分配，下達(dá)口令一般起音要高，由高向低降音

19.人體進(jìn)行肌肉活動(dòng)時(shí)，必然會(huì)引起心血管系統(tǒng)活動(dòng)的加強(qiáng)，體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前和課后恢復(fù)期脈搏的測(cè)定，有助于了解學(xué)生的身體狀況和評(píng)定課的運(yùn)動(dòng)量，一節(jié)中等運(yùn)動(dòng)量的體育課，其課后5至10分鐘脈搏較運(yùn)動(dòng)前【】

A.持平

B.快1至2次／10秒

C.快6至9次/10秒

D.快2至5次/10秒

20.人體最主要的供能物質(zhì)是【】

A.糖類

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.維生素

判斷題

1.測(cè)定體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的方法主要有生理測(cè)定法、自我感覺(jué)法和觀察法?！尽?/span>

2.體育教學(xué)示范力求讓每個(gè)學(xué)生能觀察清楚。武術(shù)動(dòng)作的方向、路線變化比較復(fù)雜，一般采用背面示范?！尽?/span>

3.跨欄跑過(guò)欄技術(shù)中擺動(dòng)腿的動(dòng)作要點(diǎn)是蹬、展、提，起跨腿的要點(diǎn)是抬、伸、壓?！尽?/span>

4.為進(jìn)行自我保護(hù)，防止運(yùn)動(dòng)損傷，從高處跳下時(shí)，應(yīng)雙膝并攏，全腳掌著地?！尽?/span>

5.小腿的外側(cè)為脛骨?！尽?/span>

6.缺乏合理的準(zhǔn)備活動(dòng)、過(guò)大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、不良的心理狀態(tài)以及場(chǎng)地設(shè)備的缺陷都是造成運(yùn)動(dòng)損傷的原因?！尽?/span>

7.人體進(jìn)行有氧耐力運(yùn)動(dòng)時(shí)，第二次呼吸反映機(jī)體呼吸和循環(huán)系統(tǒng)氧運(yùn)輸工作能力。【】

8.武術(shù)的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步?！尽?/span>

9.動(dòng)作技能的形成分為粗略掌握動(dòng)作、改進(jìn)提高動(dòng)作和鞏固與運(yùn)用自如三個(gè)發(fā)展階段?！尽?/span>

10.在100米比賽中，第一次起跑甲隊(duì)員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊(duì)員搶跑犯規(guī)，則乙隊(duì)員還可以繼續(xù)參加比賽。【】

填空題

1.根據(jù)組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分成____、____及競(jìng)賽性游戲三大類。

2.在散打比賽中禁擊部位是____、____和____。

3.全課合理運(yùn)用的練習(xí)時(shí)間比重（練習(xí)密度）____越大越好，要根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行具體安排分析。

4.制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)，應(yīng)以____為基礎(chǔ)。

5.體育過(guò)程包括____、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐和____三個(gè)階段。

6.體育教學(xué)內(nèi)容的分類主要有：按興趣愛(ài)好（選修項(xiàng)目）分類、根據(jù)____分類、根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類、根據(jù)教學(xué)目的分類和綜合分類等五種。

7.根據(jù)課所要解決的具體任務(wù)，將課分成引導(dǎo)課、____、復(fù)習(xí)課、綜合課和考核課。

8.1953年，教育部組織國(guó)內(nèi)學(xué)者翻譯了蘇聯(lián)十年制____。

9.現(xiàn)代體育教學(xué)選用的多媒體技術(shù)主要包括電影、幻燈、____、電視、錄像等。

10.____年國(guó)家體委將武術(shù)列為體育競(jìng)賽項(xiàng)目。

簡(jiǎn)答題

1.一名合格的體育教師應(yīng)該具備哪些方面的能力？

2.簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響。

3.光明學(xué)校舉行校園足球聯(lián)賽，初二共有6個(gè)班級(jí)參賽，采用單循環(huán)賽制，比賽共需多少場(chǎng)次？

4.背向滑步推鉛球的技術(shù)關(guān)鍵是什么？為什么？

5.體育課程資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)從哪六個(gè)方面入手？

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：68835173

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么