一、單選題

1.在體育教學(xué)中，為促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的【  】

A. 器材

B. 情景

C. 音樂

D. 人物

2.在課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計中，如果說課程性質(zhì)是“根基”，課程理念是“靈魂”，那么課程目標(biāo)就是【  】

A. 向?qū)?/span>

B. 中心

C. 全部

D. 方向

3.在某節(jié)徒手操中，臂上舉，上體從左向右做圓形運動，該動作稱為上體的【  】

A. 全旋

B. 繞環(huán)

C. 繞

D. 旋轉(zhuǎn)

4.課時計劃也稱教案，它是根據(jù)【  】、單元教學(xué)計劃安排并結(jié)合學(xué)生和場地器材的實際情況編寫的。

A. 學(xué)年計劃

B. 課程計劃

C. 水平計劃

D. 學(xué)期教學(xué)計劃

5.運動技術(shù)學(xué)習(xí)中被感受器登記了的技術(shù)動作有關(guān)信息很快進(jìn)入短時記憶貯存，信息可在此持續(xù)【  】秒左右。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 40

6.體育心理學(xué)與運動心理學(xué)兩者在研究對象上都是人類從事身體活動條件下的【  】

A. 心理準(zhǔn)備

B. 心理現(xiàn)象

C. 個性心理

D. 上述都不是

7.腦震蕩病人意識喪失時間最長不超過【  】分鐘，否則會產(chǎn)生嚴(yán)重的顱腦損傷。

A. 5

B. 10

C. 20

D. 30

8.【  】是指當(dāng)體內(nèi)外環(huán)境變化時，器官、組織、細(xì)胞不依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)而產(chǎn)生的一種適應(yīng)環(huán)境變化的反應(yīng)。

A. 自身調(diào)節(jié)

B. 反饋調(diào)節(jié)

C. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 前饋調(diào)節(jié)

9.下列選項中，主要依靠ATP-CP系統(tǒng)供能的是【  】

A. 競走

B. 馬拉松

C. 400米跑

D. 立定跳遠(yuǎn)

10.體操中，四肢移動范圍不超過180°而停止在某一部位的動作為【  】

A. 傾

B. 舉

C. 橋

D. 繞

11.在體育課教學(xué)開始階段，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)進(jìn)行評價，屬于【  】

A. 診斷性評價

B. 形成性評價

C. 激勵性評價

D. 水平性評價

12.【  】是中小學(xué)學(xué)校體育課出現(xiàn)較多的類型。

A. 新授課

B. 復(fù)習(xí)課

C. 考核課

D. 綜合課

13.下列隊列口令中，動令落在左腳的是【  】

A. 向右轉(zhuǎn)走

B. 立定

C. 向后轉(zhuǎn)走

D. 向左轉(zhuǎn)走

14.下列教學(xué)內(nèi)容適合采用正面示范的是【  】

A. 武術(shù)的套路教學(xué)

B. 做徒手操

C. 跑步中擺臂動作

D. 球類運動

15.《體育與健康》是一門以【  】為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能、技能和運動行為方面的改變。

A. 分組學(xué)習(xí)

B. 自主學(xué)習(xí)

C. 技能學(xué)習(xí)

D. 合作學(xué)習(xí)

16.起跑后的加速跑的主要任務(wù)是【  】

A. 盡快達(dá)到最高速度

B. 保持最高速度

C. 擺脫靜止?fàn)顟B(tài)

D. 為沖過終點做準(zhǔn)備

17.武術(shù)運動中，沖拳要求力達(dá)【  】部位。

A. 拳心

B. 拳背

C. 拳輪

D. 拳面

18.美國的生理學(xué)家?guī)扃瓴┦空J(rèn)為保持人體“全面身心健康”的奧秘是保持人體生理、心理平衡。“全面身心健康”能夠提高人的生活質(zhì)量，【  】是保持全面身心健康最有效、最科學(xué)的運動方式。

A. 力量鍛煉

B. 耐力鍛煉

C. 有氧運動

D. 無氧運動

19.有降低運動員血脂效果的是【  】

A. 力量練習(xí)

B. 平衡能力

C. 柔韌性

D. 有氧代謝運動

20.注意健康的自我觀察（監(jiān)督）主要是指【  】

A. 感覺、睡眠和食欲

B. 鍛煉、衛(wèi)生和營養(yǎng)

C. 興奮、疲勞和恢復(fù)

D. 脈搏、血壓和肺活量

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