一、單選題

1.在羽毛球比賽時(shí)，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí)，應(yīng)站在【  】發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對方的【  】發(fā)球區(qū)。

A. 左；右

B. 左；左

C. 右；右

D. 右；左

2.既能用于培養(yǎng)小學(xué)生身體姿態(tài)和韻律感，又能表達(dá)小學(xué)生的思想情感，發(fā)展其想象力的是【  】

A. 籃球比賽

B. 競技體操

C. 武術(shù)

D. 韻律體操

3.【  】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。

A. 素質(zhì)教育

B. 衛(wèi)生教育

C. 環(huán)境教育

D. 健康教育

4.足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動(dòng)作階段，其序列是【  】

A. 逼近調(diào)動(dòng)—跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越

B. 跟進(jìn)保護(hù)—逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越

C. 逼近調(diào)動(dòng)—運(yùn)球超越—跟進(jìn)保護(hù)

D. 跟進(jìn)保護(hù)—運(yùn)球超越—逼近調(diào)動(dòng)

5.手法是武術(shù)中上肢運(yùn)動(dòng)的方法，【  】不是武術(shù)中的手法。

A. 拳

B. 沖拳

C. 架拳

D. 推拳

6.在體育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨(dú)立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【  】

A. 條件性

B. 客觀性

C. 目標(biāo)性

D. 主體性

7.12支球隊(duì)參賽，采用單循環(huán)賽制，共進(jìn)行幾場比賽？【  】

A. 66場

B. 68場

C. 132場

D. 11場

8.人體身高一天內(nèi)有1~2厘米左右的波動(dòng)，身高最高的時(shí)間段是【  】

A. 早晨起床

B. 中午12點(diǎn)

C. 下午16點(diǎn)

D. 晚上睡前

9.1992年世界衛(wèi)生組織在《維多利亞宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。健康四大基石對于改善人類的健康具有重大意義。其中，合理膳食是指【  】

①食物多樣化 ②每天一杯牛奶 ③減少脂肪攝入 ④增加富含纖維食品

A. ①③④

B. ①②④

C. ①②③

D. ②③④

10.當(dāng)對方擊來網(wǎng)前球，用球拍輕輕一托，將球向上彈起，恰好一過網(wǎng)就朝下墜落，這種羽毛球網(wǎng)前擊球的方法是【  】

A. 放網(wǎng)前球

B. 搓球

C. 挑球

D. 推球

11.下列選項(xiàng)中，不屬于110米跨欄跑全程技術(shù)的是【  】

A. 起跑至第一欄技術(shù)

B. 欄間跑技術(shù)

C. 途中跑技術(shù)

D. 終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)

12.下列不屬于排球正面雙手墊球的基本手型的是【  】

A. 交叉式

B. 抱拳式

C. 疊掌式

D. 互靠式

13.我國體育教師的培養(yǎng)模式是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專多能型

B. 運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專多能型

C. 運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合型培養(yǎng)

D. 創(chuàng)造型、理論型、混合型培養(yǎng)

14.足球踢球的動(dòng)作可由【  】環(huán)節(jié)組成。

A. 三個(gè)

B. 四個(gè)

C. 五個(gè)

D. 兩個(gè)

15.下列說法正確的是【  】

A. 間隔：個(gè)人或成隊(duì)彼此之間前后相距的空隙

B. 基準(zhǔn)學(xué)生：教師指定為行動(dòng)目標(biāo)的學(xué)生

C. 距離：個(gè)人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的空隙

D. 列：學(xué)生前后重疊成一行叫列

16.蹲踞式跳遠(yuǎn)的教學(xué)難點(diǎn)是【  】

A. 起跳技術(shù)

B. 起跳后空中姿勢的控制

C. 落地緩沖

D. 助跑與起跳相結(jié)合

17.以課程計(jì)劃中對課程實(shí)施的要求來區(qū)分的兩種課程類型為【  】

A. 必修課程與選修課程

B. 分科課程與綜合課程

C. 活動(dòng)課程與學(xué)科課程

D. 直線課程與螺旋式課程

18.采用循環(huán)練習(xí)法時(shí)，各站連續(xù)完成練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)介于學(xué)生最大負(fù)荷能力的【  】

A. 1/3~2/3

B. 1/2~2/3

C. 1/4~3/4

D. 2/3~3/4

19.隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語中，學(xué)生或成隊(duì)彼此之間前后的間隙稱為【  】

A. 間隔

B. 基準(zhǔn)

C. 滿伍

D. 距離

20.運(yùn)動(dòng)密度（又稱為練習(xí)密度）是【  】

A. 指各項(xiàng)活動(dòng)運(yùn)用的時(shí)間與上課時(shí)間的比例

B. 指各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課時(shí)間的比例

C. 指某一項(xiàng)目的練習(xí)時(shí)間與上課時(shí)間的比例

D. 指練習(xí)時(shí)間與實(shí)際上課的總時(shí)間的比例

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