一、單選題

1.體育課的基本結(jié)構(gòu)主要是根據(jù)【  】來(lái)劃分。

A. 動(dòng)作技能形成規(guī)律

B. 學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

C. 人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律

D. 超量恢復(fù)原理

2.下列關(guān)于足球比賽中擲界外球的說(shuō)法，正確的是【  】

A. 雙腳同時(shí)起跳，離開(kāi)地面

B. 擲界外球隊(duì)員必須面向球場(chǎng)

C. 雙手將球從頭頂拋出

D. 雙腳可以越過(guò)邊線，進(jìn)入球場(chǎng)

3.開(kāi)放性軟組織損傷急救原則中，不包括下列哪一種？【  】

A. 止血

B. 防腫

C. 處理創(chuàng)口

D. 預(yù)防感染

4.在運(yùn)動(dòng)情境中，運(yùn)動(dòng)員往往將內(nèi)部歸因于自己的【  】

A. 任務(wù)難度

B. 運(yùn)氣

C. 運(yùn)動(dòng)能力或努力

D. 教練員

5.健美操競(jìng)賽分競(jìng)技健美操和【  】?jī)煞N類型，比賽內(nèi)容都包含規(guī)定動(dòng)作和【  】?jī)煞N。

A. 競(jìng)賽健美操；自創(chuàng)動(dòng)作

B. 競(jìng)賽健美操；自選動(dòng)作

C. 藝術(shù)健美操；自編動(dòng)作

D. 藝術(shù)健美操；自創(chuàng)動(dòng)作

6.【  】是體育教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，并隨著教學(xué)情境的變化而有所調(diào)整。

A. 體育教學(xué)對(duì)象

B. 體育教學(xué)內(nèi)容

C. 體育教學(xué)策略

D. 體育教學(xué)評(píng)價(jià)

7.體育與健康知識(shí)與技能學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容不包括【  】

A. 對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)

B. 體育與健康知識(shí)和方法的掌握與運(yùn)用

C. 專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握與運(yùn)用情況

D. 學(xué)生在體育課上的出勤與表現(xiàn)

8.籃球“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，要求運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)【  】

A. 注意轉(zhuǎn)移

B. 注意的穩(wěn)定性

C. 注意范圍

D. 記憶

9.武術(shù)中，練腰的技術(shù)動(dòng)作分別是俯腰、甩腰、【  】和下腰。

A. 耗腰

B. 涮腰

C. 蕩腰

D. 擔(dān)腰

10.體育課教案設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)目標(biāo)陳述所表達(dá)的是【  】

A. 教師的教學(xué)行為

B. 學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程

C. 教學(xué)過(guò)程

D. 學(xué)生的學(xué)習(xí)行為

11.中國(guó)武術(shù)的基本步型分為馬步、弓步、仆步、虛步和【  】

A. 連接步

B. 虎形步

C. 鶴立步

D. 歇步

12.【  】是我國(guó)學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件。

A. 《學(xué)校體育工作條例》

B. 《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》

C. 《中華人民共和國(guó)體育法》

D. 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》

13.某人進(jìn)行100米比賽時(shí)，假設(shè)平均步長(zhǎng)2米，平均步頻4步／秒，則用了【  】跑完全程。

A. 12秒40

B. 12秒45

C. 12秒50

D. 13秒

14.對(duì)體育活動(dòng)的未來(lái)結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣為【  】

A. 精神興趣

B. 直接興趣

C. 中心興趣

D. 間接興趣

15.賽前準(zhǔn)備工作首先制定好【  】

A. 比賽秩序冊(cè)

B. 比賽日程表

C. 比賽規(guī)程

D. 競(jìng)賽辦法

16.我國(guó)學(xué)校體育課生理負(fù)荷的平均心率標(biāo)準(zhǔn)是【  】

A. 100~120次／分

B. 120~140次／分

C. 140~160次／分

D. 160~180次／分

17.“Z”字形跑有利于提高【  】

A. 隊(duì)員改變跑動(dòng)方向的能力

B. 跑動(dòng)中調(diào)整身體姿勢(shì)的能力

C. 髖關(guān)節(jié)的靈活性

D. 快速轉(zhuǎn)身起動(dòng)的能力

18.持續(xù)訓(xùn)練法主要用于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的【  】

A. 磷酸原供能無(wú)氧耐力

B. 糖酵解供能無(wú)氧耐力

C. 有氧耐力

D. 爆發(fā)力

19.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于終身教育對(duì)學(xué)校體育改革提出的新要求？【  】

A. 終身體育正在成為學(xué)校體育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想

B. 立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，與落實(shí)“健康第一”密切結(jié)合

C. 提高學(xué)生的體育意識(shí)和從事體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感

D. 確立大、中、小學(xué)相銜接的體育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式體系

20.400米及400米以下的比賽中，對(duì)蹲踞式起跑描述不正確的是【  】

A. 在蹲踞式起跑中，口令為：“各就位”、“預(yù)備”

B. 在“預(yù)備”口令發(fā)出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員提高身體重心

C. 在“預(yù)備”口令發(fā)出后，運(yùn)動(dòng)員的雙腳可以離開(kāi)起跑器抵腳板

D. 運(yùn)動(dòng)員已就位時(shí)，其雙手或雙腳都不得觸及起跑線或線前地面

……

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