一、單選題
1.跳高場地落地區(qū)域的海綿包不得小于【 】
A. 4米×3米
B. 5米×3米
C. 6米×3米
D. 5米×4米
2.為達(dá)到全面身體鍛煉的效果,進(jìn)行的運動應(yīng)包括【 】
A. 有氧耐力性運動
B. 抗阻力性力量運動
C. 伸展柔韌性運動
D. 以上都是
3.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【 】
A. 中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí)
B. 采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會運動負(fù)荷壓力
C. 上坡跑和下坡跑
D. 通過講解短跑的相關(guān)知識來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣
4.下列選項中,可以體現(xiàn)運動員動作速度的是【 】
A. 短跑運動員在聽到出發(fā)指令時的反應(yīng)
B. 單位時間內(nèi)運動員跑的距離
C. 短跑運動員的步頻
D. 上坡跑時用的時間
5.肺位于胸腔內(nèi),膈的【 】,左右各一,分居于縱隔兩側(cè)。
A. 上方
B. 下方
C. 左邊
D. 右邊
6.田徑運動會競賽規(guī)程的作用是【 】
A. 大會工作的依據(jù)
B. 競賽工作的依據(jù)
C. 裁判工作的依據(jù)
D. 各單位工作的依據(jù)
7.間歇訓(xùn)練法是指對【 】練習(xí)時的間歇時間作出嚴(yán)格規(guī)定,使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。
A. 兩次
B. 一次
C. 多次
D. 四次
8.判斷運動性疲勞最簡易的指標(biāo)是【 】
A. 心率
B. 心電圖
C. 尿蛋白
D. 血壓
9.【 】是乒乓球快速進(jìn)攻最重要的一項技術(shù),殺傷力強(qiáng)是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。
A. 接發(fā)球
B. 推擋球
C. 攻球
D. 快攻
10.運動員受傷后的心理反應(yīng)大致分為【 】五個階段。
A. 否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段
B. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段
C. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、幻想階段、承認(rèn)階段
D. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段
11.下列不屬于實現(xiàn)我國體育目的和體育目標(biāo)的基本途徑的一項是【 】
A. 運動競賽
B. 體育游戲
C. 體育教學(xué)
D. 運動訓(xùn)練
12.在體育單元教學(xué)中,將全班同學(xué)分成幾個異質(zhì)或同質(zhì)的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽與展示,教師這種教學(xué)安排采用的是【 】
A. 技能掌握教學(xué)模式
B. 快樂體育目標(biāo)教學(xué)模式
C. 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式
D. 小群體學(xué)習(xí)型教學(xué)模式
13.八段錦是中國古代傳統(tǒng)的健身術(shù)和引導(dǎo)術(shù),其全套動作共有【 】
A. 八節(jié)
B. 九節(jié)
C. 十節(jié)
D. 六節(jié)
14.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假,整理好服裝,【 】
A. 站隊快、靜、齊
B. 提前到操場
C. 聽講不走神
D. 器材要齊全
15.學(xué)生直接從事各種身體練習(xí),進(jìn)行運動學(xué)習(xí)是【 】的主要特點。
A. 體育課程
B. 課外體育活動
C. 課余體育競賽
D. 體育教學(xué)
16.對跑類項目而言,下列說法正確的是【 】
A. 快速力量是靈魂,耐力是核心,速度是基礎(chǔ)
B. 速度是靈魂,耐力是核心,快速力量是基礎(chǔ)
C. 快速力量是靈魂,速度是核心,耐力是基礎(chǔ)
D. 速度是靈魂,快速力量是核心,耐力是基礎(chǔ)
17.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下,于【 】奪得里約奧運會的冠軍。
A. 1996年
B. 2000年
C. 2008年
D. 2016年
18.清政府于【 】年頒布了《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定各級各類學(xué)堂中都設(shè)立體操科,該新學(xué)制的實行,結(jié)束了我國兩千多年來學(xué)校教育中基本沒有體育的歷史。
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904
19.足球比賽中,裁判員認(rèn)為場上隊員有【 】情況時,將判給對方踢間接任意球。
A. 阻擋對方隊員
B. 沖撞對方隊員
C. 推對方隊員
D. 拉扯對方隊員
20.新體育課程要求發(fā)揮學(xué)生的【 】作用。
A. 主導(dǎo)
B. 主體
C. 客體
D. 主要
……
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