2021年北京市密云區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷
一、單項(xiàng)選選題
1.審美創(chuàng)作的心理活動(dòng)突出表現(xiàn)在四個(gè)方面,即審美感知、審美情感、審美理解和【】
A. 審美愉悅
B. 審美期待
C. 審美趣味
D. 審美想象
2.用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是【】
A. 紅
B. 黃
C. 藍(lán)
D. 黑
3.包豪斯是1919年德國(guó)創(chuàng)辦的一所建筑及產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)校,它的創(chuàng)始人是著名建筑學(xué)家【】
A. 格羅彼烏斯
B. 伍重
C. 萊特
D. 鮑列夫
4.《玄秘塔碑》是【】的作品。
A. 褚遂良
B. 歐陽(yáng)詢
C. 柳公權(quán)
D. 顏真卿
5.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中,評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多維性和【】
A. 多級(jí)性
B. 廣泛性
C. 準(zhǔn)確性
D. 可控性
6.美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源和【】
A. 信息資源
B. 學(xué)校資源
C. 人脈資源
D. 景觀資源
7.好的課堂導(dǎo)入可以引起學(xué)生的【】
A. 對(duì)教學(xué)關(guān)注度
B. 學(xué)習(xí)氣氛
C. 討論
D. 學(xué)習(xí)興趣
8.版畫(huà)具有鮮明的藝術(shù)特征,下列關(guān)于版畫(huà)的描述,正確的是【】
A. 版畫(huà)的突出特點(diǎn)是復(fù)數(shù)性、間接性和印痕美
B. 木版畫(huà)常用的制版方式是腐蝕法
C. 版畫(huà)種類(lèi)只有木版畫(huà)和銅版畫(huà)
D. 根據(jù)制版材料可將版畫(huà)分為單色版畫(huà)和套色版畫(huà)
9.以下作品中,【】不是畢加索的。
A. 《永恒的記憶》
B. 《亞威農(nóng)少女》
C. 《舞蹈者》
D. 《鏡前的少女》
10.中國(guó)銀行標(biāo)志是由【】著名設(shè)計(jì)家靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)的。
A. 香港
B. 上海
C. 北京
D. 深圳
11.在平面構(gòu)成中,基本形由點(diǎn)、線、【】組成。
A. 肌理
B. 色彩
C. 面
D. 空間
12.巡回展覽畫(huà)派是【】最主要的進(jìn)步藝術(shù)團(tuán)體。
A. 19世紀(jì)初期
B. 19世紀(jì)上半葉
C. 19世紀(jì)下半葉
D. 20世紀(jì)初期
13.文藝復(fù)興佛羅倫薩畫(huà)派的第一位大師和最后一位大師是【】
A. 喬托和馬薩喬
B. 喬托和安杰利克
C. 喬托和烏切洛
D. 喬托和波提切利
14.古羅馬時(shí)期修建的克羅西姆競(jìng)技場(chǎng)可容納【】
A. 2萬(wàn)人
B. 1萬(wàn)人
C. 6千人
D. 5萬(wàn)人
15.在顏料的色彩里,往一個(gè)顏料里加入白色,是提高一個(gè)顏色的【】
A. 彩度
B. 明度
C. 色相
D. 飽和度
16.下列選項(xiàng)中,哪些屬于建筑藝術(shù)的特性?【】 ①科學(xué)性 ②適用性 ③文化性 ④敘事性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
17.在《當(dāng)代藝術(shù)欣賞》一課中,李老師基本上采用講授的方法,對(duì)學(xué)生來(lái)講,這種學(xué)習(xí)方式屬于【】
A. 探究式學(xué)習(xí)
B. 程序式學(xué)習(xí)
C. 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D. 接受式學(xué)習(xí)
18.動(dòng)畫(huà)片《九色鹿》取材于北魏時(shí)期的壁畫(huà)《鹿王本生圖》,該壁畫(huà)所在的石窟是【】
A. 龍門(mén)石窟
B. 云岡石窟
C. 莫高窟
D. 麥積山石窟
19.哥特式建筑是興起于中世紀(jì)晚期的建筑風(fēng)格,代表建筑米蘭大教堂位于【】
A. 印度
B. 意大利
C. 俄羅斯
D. 美國(guó)
20.美術(shù)課程中,通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,研究創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是【】
A. “造型·表現(xiàn)”
B. “設(shè)計(jì)·應(yīng)用”
C. “欣賞·評(píng)述”
D. “綜合·探索”
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