一、單選題
1.體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動的強度和時間安排應(yīng)以【 】為主要標(biāo)志。
A. 體溫升高
B. 血壓升高
C. 興奮性提高
D. 呼吸平穩(wěn)
2.在正規(guī)的田徑比賽中,田賽中的跳躍項目有【 】個。
A. 2個
B. 3個
C. 4個
D. 5個
3.排球比賽中,發(fā)球運動員所在的位置是【 】
A. 1號位
B. 2號位
C. 3號位
D. 4號位
4.運動動機的強化功能不僅能提高學(xué)生的運動行為,還能夠促進(jìn)運動行為具有【 】
A. 穩(wěn)定的內(nèi)容
B. 合理的內(nèi)容
C. 準(zhǔn)確的內(nèi)容
D. 動態(tài)的內(nèi)容
5.有氧運動與【 】相結(jié)合的鍛煉方式是控制體重的最佳選擇。
A. 力量練習(xí)
B. 耐力練習(xí)
C. 柔韌練習(xí)
D. 速度練習(xí)
6.奧運會女排決賽采取【 】
A. 一局勝負(fù)制
B. 三局兩勝制
C. 五局三勝制
D. 七局四勝制
7.擺動腿下欄著地時,只有什么關(guān)節(jié)可以緩沖?【 】
A. 踝關(guān)節(jié)
B. 髖關(guān)節(jié)
C. 膝關(guān)節(jié)
D. 內(nèi)肘關(guān)節(jié)
8.在體育教學(xué)過程中,教師與學(xué)生為實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)和完成體育教學(xué)任務(wù)而有計劃地采用的、可以產(chǎn)生教與學(xué)相互作用的、具有技術(shù)性的教學(xué)活動的總稱是【 】
A. 教學(xué)目標(biāo)
B. 教學(xué)方法
C. 教學(xué)原則
D. 教學(xué)要素
9.跳遠(yuǎn)能增強速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動作要領(lǐng)是提高運動技能的關(guān)鍵,下列對蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【 】
A. 助跑時保持勻速,身體重心較低
B. 起跳時用前腳掌積極快速踏蹬起跳板
C. 騰空后展髖下放擺動腿,向起跳腿靠攏,充分伸展身體
D. 落地時小腿前伸,使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過落點
10.在籃球比賽中,跳起投籃的特點不包括【 】
A. 不易防守
B. 出手點高
C. 突然性強
D. 易領(lǐng)到進(jìn)攻犯規(guī)
11.下列哪項屬于武術(shù)基本步型?【 】
A. 上步
B. 進(jìn)步
C. 插步
D. 仆步
12.隊列練習(xí)中,當(dāng)下達(dá)“向左轉(zhuǎn)——走”口令后,身體向左轉(zhuǎn)90°后同時出【 】腳向前邁進(jìn)。
A. 左
B. 右
C. 前
D. 后
13.以下不屬于基本體操內(nèi)容的是【 】
A. 支撐跳躍
B. 隊列隊形
C. 徒手體操
D. 輕器械體操
14.以下不屬于體育教學(xué)評價功能的選項是【 】
A. 信息反饋功能
B. 動機強化功能
C. 環(huán)境營造功能
D. 考察、鑒定功能
15.【 】是人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢之一。
A. 雙眼平視
B. 前臂外側(cè)
C. 小腿外側(cè)
D. 手掌向后
16.良好的身體素質(zhì)是體育教師終身鍛煉的需要,也是進(jìn)行【 】的必要條件。
A. 體育教學(xué)、提高運動教學(xué)水平、適應(yīng)社會體育工作
B. 體育教學(xué)、提高運動技術(shù)水平、適應(yīng)社會體育工作
C. 體育教學(xué)、提高運動技術(shù)水平、適應(yīng)體育訓(xùn)練工作
D. 體育教學(xué)、提高運動教學(xué)水平、適應(yīng)學(xué)校體育工作
17.排球運動中,下列哪項屬于無球技術(shù)?【 】
A. 準(zhǔn)備姿勢和移動動作
B. 傳球
C. 墊球
D. 攔網(wǎng)
18.下列踢毽子基本技法,對應(yīng)不正確的是【 】
A. 盤踢—足內(nèi)側(cè)踢
B. 繃踢—肩膀踢
C. 拐踢—單足外踢
D. 磕踢—膝蓋踢
19.籃球的運球(以右手運球為例)先向?qū)κ肿髠?cè)快速運球,當(dāng)對手左移時,右手拍擊球的右側(cè)上方,使球落在左腳前方,同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè),左手順勢拍按球前行,此為【 】
A. 同側(cè)步運球
B. 體前換手變向運球
C. 突破運球
D. 轉(zhuǎn)身運球過人
20.被稱為人體所需的“第七大營養(yǎng)素”的是【 】
A. 礦物質(zhì)
B. 膳食纖維
C. 無機鹽
D. 維生素
……
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