一、單選題

1.在中長跑運動中出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象后，正確的做法是【  】

A. 立刻停止運動

B. 加快跑速

C. 減慢跑速、調整呼吸

D. 加快呼吸頻率

2.武術教學通過尚武崇德來培養(yǎng)學生的中華民族精神，尤其“崇德”能培養(yǎng)學生的厚德載物的氣度。在小學武術教學中，強調【  】教育。

A. 政治思想

B. 核心素養(yǎng)

C. 武德

D. 素質

3.標準半圓式田徑場第一分道的周長計算線是從內突外沿向外【  】

A. 15cm

B. 20cm

C. 25cm

D. 30cm

4.抓好學校體育工作計劃的主要負責人是【  】

A. 分管校長

B. 教導主任

C. 體育教師

D. 體育教研組長

5.需要較低喚醒水平的運動項目是【  】

A. 短跑

B. 舉重

C. 射箭

D. 拳擊

6.在運動技術中，通常把力和速度的乘積稱為【  】

A. 耐力

B. 絕對力量

C. 爆發(fā)力

D. 相對力量

7.武術各類技術的基礎是【  】

A. 手型和手法

B. 步型和步法

C. 腿法

D. 防守方法

8.下肢帶骨連結包括【  】，兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。

A. 骶髂關節(jié)和恥骨聯(lián)合

B. 膝關節(jié)和恥骨聯(lián)合

C. 骶髂關節(jié)和髖關節(jié)

D. 髖關節(jié)和恥骨聯(lián)合

9.運動負荷又叫運動量，包括負荷量和【  】

A. 練習密度

B. 練習強度

C. 負荷強度

D. 教學容量

10.霧霾天氣，體育活動應該怎樣進行？【  】

A. 去室外活動

B. 停止活動

C. 戴口罩的室外活動

D. 正?；顒?/span>

11.【  】是教師在體育教學過程中有計劃地指導學生學習，為達成體育教學目標和適應學生體育學習需要所采取的教學程序謀劃和措施。

A. 體育學習策略

B. 體育教學評價

C. 體育教學設計

D. 體育教學策略

12.羽毛球基本站位的目的是隨時向【  】

A. 左右兩側移動

B. 前方兩側移動

C. 后方兩側移動

D. 任意兩側移動

13.常用右手推鉛球的運動員，其優(yōu)勢半球位于【  】

A. 右半球

B. 左半球

C. 兩半球

D. 以上都不對

14.搶進攻籃板球時，技術動作的關鍵是【  】

A. 注意擋人搶位

B. 及時跟進與搶跳

C. 腳步動作、身體姿態(tài)與轉球的協(xié)調配合

D. 搶到籃板球后及時調整防守姿勢

15.肌糖原在運動中的主要作用是【  】

A. 補充血糖的消耗

B. 供給能量

C. 儲存葡萄糖

D. 維持血糖的水平

16.在鉛球比賽中，有效落地區(qū)的扇形角度是【  】

A. 33.92°

B. 34.92°

C. 40°

D. 45°

17.排球比賽中，一方連續(xù)得分，該方運動員場上位置應【  】

A. 順時針輪轉

B. 逆時針輪轉

C. 不輪轉

D. 前后排互換

18.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【  】

A. 2項藝術特長+1項體育運動技能

B. 2項身體素質+1項球類運動技能

C. 2項體育運動技能+1項藝術特長

D. 2項體育運動技能+1項手工技能

19.接力項目檢錄裁判應將參賽運動員帶到【  】

A. 跑道起點

B. 第一接力區(qū)

C. 各棒接力區(qū)

D. 第二接力區(qū)

20.依據(jù)現(xiàn)代教育理念，關于教學設計描述錯誤的是【  】

A. 強調促進學生全面健康的發(fā)展

B. 重視激發(fā)學生的運動興趣

C. 重視學生的個體差異和不同需求

D. 只注重教學的結果

……

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