2021年內(nèi)蒙古錫林郭勒盟阿巴嘎旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.在對兒童美術(shù)欣賞的情感態(tài)度要求上，適合大班兒童的技能目標(biāo)是【】

A.集中注意力欣賞

B.關(guān)注具有美感的事物

C.能感受作品的色調(diào)、色彩的變化和相互關(guān)系

D.初步體驗美術(shù)欣賞活動的快樂

2.不屬于幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)的是【】

A.對幼兒的研究

B.對學(xué)科知識的研究

C.當(dāng)代社會生活的研究

D.對家長的需要的研究

3.為計算兒童每人每日攝入的熱量與各種營養(yǎng)素的數(shù)量和質(zhì)量，對照推薦供給量，進行營養(yǎng)評估，評定正常營養(yǎng)需求得到滿足程度。托幼機構(gòu)采用的方式是進行【】

A.膳食調(diào)查

B.擬定食譜

C.合理膳食

D.膳食計劃

4.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.盧梭

D.洛克

5.幼兒期以【】為主。

A.隨意想象

B.不隨意想象

C.創(chuàng)造

D.再造想象

6.下列對社會本位的兒童觀的說法，正確的是【】

A.認為兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

B.認為兒童是父母的私有財產(chǎn)，只需接受家庭教育

C.認為兒童應(yīng)該從小進行德、智、體、美、勞的全方位教育

D.認為兒童是民族和國家的財富，是家族傳承和繁衍的工具

7.教師擬定教育活動目標(biāo)時，以兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達到的水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是【】

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論

C.皮亞杰的認知發(fā)展理論

D.布魯納的發(fā)展教學(xué)法

8.第44屆聯(lián)合國大會在【】年通過了《兒童權(quán)利公約》。

A.2012

B.2001

C.1996

D.1989

9.幫助幼兒設(shè)身處地為他人考慮，“如果你是他們，會怎樣想”是使用了【】的行為矯正技術(shù)。

A.自然后果法

B.生活鍛煉法

C.移情訓(xùn)練法

D.同伴交往法

10.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】

A.問題—猜測—實驗—結(jié)論—交流

B.問題—猜測—實驗—交流—結(jié)論

C.交流—問題—猜測—實驗—結(jié)論

D.交流—猜測—問題—實驗—結(jié)論

11.當(dāng)角色游戲結(jié)束時，教師不合適的語言提醒是【】

A.“現(xiàn)在時間到了，該下班了”

B.“沒看好病的病人請明天再來吧”

C.“時間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”

D.“請還沒有賣完東西的售貨員明天再來”

12.【】是兒童最早掌握的幾何形狀。

A.圓形與三角形

B.圓形與正方形

C.正方形與長方形

D.三角形與正方形

13.瑞吉歐學(xué)前教育模式中被稱為“第三位老師”的是【】

A.環(huán)境

B.家長

C.保育員

D.游戲

14.下列關(guān)于再造想象的說法，不正確的是【】

A.提供幼兒的玩具要逼真

B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗

C.給幼兒充分的游戲時間

D.不給幼兒提供玩具

15.下列活動目標(biāo)的表述是以幼兒為主體的是【】

A.培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣

B.鼓勵幼兒參與制作陀螺

C.教會幼兒使用玩具

D.體驗探究的樂趣

16.3歲幼兒玩娃娃家，每人抱一個娃娃，不會互動交往、合作游戲。這是因為【】

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個人玩

D.教師的教育

17.影響兒童心理發(fā)展的因素是復(fù)雜多樣的，其中客觀因素有【】

A.自然環(huán)境、個體、教育

B.生物因素、環(huán)境、教育

C.家庭環(huán)境、個體、教育

D.物理環(huán)境、實踐、教育

18.“眼觀六路，耳聽八方”說的是【】

A.注意的穩(wěn)定性和范圍

B.注意的分配和集中

C.注意的廣度和分配

D.注意的廣度和集中

19.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，幼兒園教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育。這反映了幼兒園課程具有【】

A.非義務(wù)性

B.適宜性

C.發(fā)展性

D.基礎(chǔ)性

20.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)中不包括【】

A.激發(fā)探究興趣

B.體驗探究過程

C.掌握科學(xué)理論知識

D.發(fā)展初步探究能力

21.人從出生到成人的發(fā)育過程中，頭增長了1倍，軀干增長了2倍，上肢增長了3倍，下肢增長了4倍。這體現(xiàn)了人體生長發(fā)育的【】

A.連續(xù)性

B.程序性

C.相互關(guān)聯(lián)性

D.個體差異性

22.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實詞，然后掌握虛詞，實詞中最先掌握的是【】

A.名詞

B.動詞

C.形容詞

D.數(shù)量詞

23.下列關(guān)于嬰幼兒皮膚的特點與保育的敘述，不正確的是【】

A.可以調(diào)節(jié)體溫

B.嬰幼兒皮膚柔嫩，保護功能差

C.嬰幼兒可以用成人護膚品

D.應(yīng)預(yù)防嬰幼兒皮膚中毒

24.幼兒在游戲活動中的動機往往是【】

A.直接動機，動機與目的是不一致的

B.間接動機，動機與目的是一致的

C.直接動機，動機與目的是一致的

D.間接動機，動機與目的是不一致的

25.2015年3月15日，十二屆全國人民代表大會第三次會議表決通過修改《中華人民共和國立法法》，這表明【】

A.全國人民代表大會行使立法權(quán)

B.人民代表大會是我國的根本政治制度

C.全國人民代表大會行使監(jiān)督權(quán)

D.人民代表大會是我國最高權(quán)力機關(guān)

26.1913年，普若特創(chuàng)辦了美國第一所【】

A.幼兒園

B.托兒所

C.游戲?qū)W校

D.胎教學(xué)校

27.幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想不包括【】

A.全面性而非重點性

B.長期性而非突擊性

C.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化

D.整體性而非單項性

28.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議，5—6歲幼兒連續(xù)看電視的時間一般不超過【】

A.15分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

29.幼兒的語言能力是在【】的過程中發(fā)展起來的。

A.訓(xùn)練和閱讀

B.模仿和練習(xí)

C.交流和運用

D.教學(xué)和游戲

30.4—5歲幼兒在講話和表達方面的典型性表現(xiàn)是【】

A.能有序、連貫、清楚地講述一件事情

B.愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話

C.能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情，講述比較連貫

D.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事

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