一、單選題
1.下列哪一項運(yùn)動可出現(xiàn)“第二次呼吸”?【 】
A. 三級跳遠(yuǎn)
B. 短跑
C. 跳高
D. 中長跑
2.判斷人的疲勞程度,當(dāng)人體主觀感覺為累時,此時心率應(yīng)為【 】
A. 120~130次/分
B. 140~150次/分
C. 160~170次/分
D. 180~200次/分
3.確定運(yùn)動強(qiáng)度的指標(biāo)不包括【 】
A. 肺活量
B. 心率
C. 梅脫
D. 自感用力度
4.兩臂側(cè)平舉時,肩關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動軸是【 】
A. 垂直軸
B. 矢狀軸
C. 冠狀軸
D. 額狀軸
5.下列描述中,屬于分隊走的是【 】
A. 一路縱隊變成二路縱隊,一路縱隊行進(jìn)
B. 二路縱隊相遇變成一路縱隊行進(jìn)
C. 二路縱隊相遇變成二路縱隊同向行進(jìn)
D. 一路縱隊變成二路縱隊,一路向左、一路向右行進(jìn)
6.為取得優(yōu)異成績,運(yùn)動員最適宜的賽前心理狀態(tài)是【 】
A. 過分激動狀態(tài)
B. 戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)
C. 盲目自信狀態(tài)
D. 冷漠狀態(tài)
7.在健美操的基本方向術(shù)語中,“左前”的反方向為【 】
A. 右后
B. 右前
C. 左后
D. 左上
8.體育教學(xué)的主要特點是師生的雙邊活動,一般在室外運(yùn)動場上進(jìn)行,從事各種身體練習(xí),【 】
A. 主導(dǎo)作用和主體作用相結(jié)合
B. 主要作用和主體作用相結(jié)合
C. 室內(nèi)外相結(jié)合
D. 主要教材和輔助教材相結(jié)合
9.體育能力既有一般能力的特征,又有一種特殊能力,是由個體的【 】、運(yùn)動技術(shù)及技能所構(gòu)成的一種身心品質(zhì)的綜合體。
A. 體育道德、體育特長
B. 體育智慧、體育道德
C. 體育特長、體育知識
D. 體育智慧、體育知識
10.【 】是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的集合,是在一定的時間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機(jī)聯(lián)系的幾個部分,逐次進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí),以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。
A. 單元教學(xué)
B. 分解教學(xué)
C. 層次教學(xué)
D. 反復(fù)教學(xué)
11.下列能源物質(zhì)中,作為人體運(yùn)動直接能源物質(zhì)的是【 】
A. 蛋白質(zhì)
B. 脂肪
C. 糖
D. ATP
12.體育課的基本結(jié)構(gòu)主要是根據(jù)【 】來劃分。
A. 動作技能形成規(guī)律
B. 學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
C. 人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律
D. 超量恢復(fù)原理
13.男教師上體操課時,在保護(hù)與幫助方面盡量避開女生【 】
A. 腰部
B. 背部
C. 頭部
D. 胸部
14.籃球比賽中,進(jìn)攻一方必須在規(guī)定時間內(nèi)投籃出手,否則被判為【 】
A. 3秒違例
B. 5秒違例
C. 8秒違例
D. 24秒違例
15.一般來說,超量恢復(fù)常常出現(xiàn)在運(yùn)動后【 】
A. 1~2天
B. 2~3天
C. 3~4天
D. 一周
16.國際網(wǎng)聯(lián)負(fù)責(zé)指導(dǎo)四大公開賽,即澳大利亞網(wǎng)球公開賽、法國網(wǎng)球公開賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽和【 】
A. 英國網(wǎng)球公開賽
B. 德國網(wǎng)球公開賽
C. 美國網(wǎng)球公開賽
D. 俄羅斯網(wǎng)球公開賽
17.學(xué)校開展廣播體操比賽時,一般采用的競賽方法是【 】
A. 順序法
B. 淘汰法
C. 循環(huán)法
D. 輪換法
18.體育游戲教學(xué)的形式有準(zhǔn)備活動的游戲、體育技術(shù)游戲、【 】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。
A. 文字游戲
B. 非智力游戲
C. 拼圖游戲
D. 體育戰(zhàn)術(shù)
19.下列運(yùn)動項目中最能體現(xiàn)運(yùn)動員有氧耐力水平的是【 】
A. 5000米跑
B. 花樣游泳
C. 100米跑
D. 三級跳遠(yuǎn)
20.“踏上式”“跨步式”過障礙的區(qū)別是【 】
A. 有停頓,起伏大;動作連貫,起伏小
B. 有停頓,起伏小;動作連貫,起伏小
C. 有停頓,起伏大;動作連貫,起伏大
D. 有停頓,起伏??;動作連貫,起伏大
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