A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.一般在【】,幼兒知道自己是男孩還是女孩,有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
19.關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒【】放在首位。
A.好奇心
B.興趣愛好
C.生命安全
D.學(xué)習(xí)積極性
20.內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的【】
A.新觀點(diǎn)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.策略系統(tǒng)
D.價值體系
21.教師的師德修養(yǎng),只有在【】中才能得到不斷的充實、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實踐
22.玩雪、玩沙、玩水等屬于【】
A.表演游戲
B.體育游戲
C.建構(gòu)游戲
D.自主游戲
23.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中提出,要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】
A.學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端
B.學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分
C.學(xué)前教育是重要的社會公益事業(yè)
D.學(xué)前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)部分
24.兒童兩歲半以后能自己玩玩具,進(jìn)行游戲,但不參與別人的游戲,似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發(fā)展水平看,這種游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.非游戲行為
B.獨(dú)自游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
25.行為主義學(xué)派的心理學(xué)家班杜拉發(fā)展的強(qiáng)化理論提出【】等概念。
A.直接強(qiáng)化和間接強(qiáng)化
B.替代性強(qiáng)化和自我強(qiáng)化
C.直接強(qiáng)化和自我強(qiáng)化
D.直接強(qiáng)化和替代性強(qiáng)化
26.皮皮為了獲得老師的表揚(yáng)而認(rèn)真完成作業(yè)。這屬于【】
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.低級動機(jī)
D.高級動機(jī)
27.吉布森和沃克進(jìn)行的“視崖實驗”被稱為發(fā)展心理學(xué)的經(jīng)典實驗之一,是一項旨在研究嬰兒【】的實驗。
A.空間知覺
B.方位知覺
C.深度知覺
D.距離知覺
28.哪一個年齡段的幼兒屬于創(chuàng)造性游戲的高峰時期?【】
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
29.托小班幼兒極易受到外部事物對自己【】的影響。
A.情緒和行動
B.情緒和脾氣
C.脾氣和行動
D.行為和個性
30.我國幼兒園的教學(xué)是【】
A.幼兒的活動
B.教師的活動
C.幼兒與教師的活動
D.個別活動
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