2021年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫力達瓦達斡爾族自治旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.幼兒美術(shù)教育一般不包括的內(nèi)容是【】

A.繪畫

B.手工

C.彩筆畫

D.美術(shù)欣賞

2.幼兒一日生活要求動靜交替，勞逸結(jié)合，這是符合大腦皮質(zhì)活動的【】

A.動力定型原則

B.優(yōu)勢原則

C.鑲嵌式活動原則

D.抑制原則

3.標志著教育心理學產(chǎn)生的重要論著是美國心理學家桑代克的【】

A.《教育心理學》

B.《普通教育學》

C.《教育心理大綱》

D.《實用教育心理學》

4.教師擬定教育活動目標時，以兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達到的水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是【】

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學習理論

C.皮亞杰的認知發(fā)展理論

D.布魯納的發(fā)展教學法

5.3—4歲兒童動作發(fā)展過程中，目標“具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏”的行為表現(xiàn)之一為【】

A.能與他人拋接球

B.能連續(xù)自拋自接球

C.能連續(xù)拍球

D.能雙手向上拋球

6.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在【】

A.美工區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學區(qū)

D.積木區(qū)

7.泛靈論是【】兒童的思維特點，即將人類的特征賦予無生命的物體。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

8.幼兒園五大領(lǐng)域的學習是指【】領(lǐng)域的學習。

A.語言、科學、健康、音樂、美術(shù)

B.數(shù)學、語言、音樂、美術(shù)、社會

C.語言、科學、社會、音樂、美術(shù)

D.健康、語言、社會、科學、藝術(shù)

9.我國教育學家陳鶴琴的《兒童心理之研究》一書中主要的研究方法為【】

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.作品分析法

10.學前期是兒童完整的口語發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是【】語言逐步發(fā)展時期。

A.連貫性

B.理解性

C.表達性

D.準確性

11.【】是對客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。

A.感覺

B.知覺

C.時間知覺

D.運動知覺

12.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為【】

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

13.世界上第一部論述學前教育的專著是【】

A.《母育學校》

B.《愛彌兒》

C.《社會契約論》

D.《學記》

14.兒童游戲環(huán)境的設(shè)計尤為重要，下面不屬于室內(nèi)游戲環(huán)境因素的是【】

A.空間密度

B.空間安排

C.電子設(shè)備

D.游戲角色

15.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中，而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點之【】

A.活動性

B.全面性

C.生活性

D.潛在性

16.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標準(試行)》，規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識，還應(yīng)該具備【】知識。

A.人文科學知識

B.社會科學知識

C.自然科學知識

D.通識性知識

17.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)施材料、教師的言行舉止，都會潛移默化地影響幼兒的身心發(fā)展。這說明幼兒園的課程有【】的特點。

A.潛在性

B.全面性

C.生活性

D.基礎(chǔ)性

18.關(guān)于同伴關(guān)系功能闡述錯誤的是【】

A.幫助發(fā)現(xiàn)自我的功能

B.賦予社會知覺的功能

C.提供情感支持的功能

D.滿足自我需求的功能

19.下列說法不太符合3—6歲幼兒認知的是【】

A.你和一個女孩打電話時，她也許會說：“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通過電話看到那邊的情況一樣

B.如果一個孩子滑了一跤，頭磕到了桌子上，他也許會抱怨這張“壞桌子”為什么會傷害他

C.薩姆和瑪麗都有一個裝有一樣多葡萄干的盒子，薩姆看見瑪麗將盒子里的葡萄干灑在桌子上，他想：“哇，瑪麗所擁有的葡萄干要比我那小盒子里裝的葡萄干多得多?！?/span>

D.如果有兩串珠子，珠子的個數(shù)相同：大小一樣，其中紅的一串拉成直線，而藍的一串堆成一堆，孩子能理解兩串珠子是一樣長的

20.某幼兒園中班的幼兒在玩“小明比小剛高，小剛比小紅高，那么誰最高，誰最矮”的游戲。這屬于游戲中的【】

A.體育游戲

B.音樂游戲

C.美術(shù)游戲

D.智力游戲

21.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀點。

A.陳鶴琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齊

D.蒙臺梭利

22.活動中幼兒用比較連貫的獨白語言，語言內(nèi)容比較豐富，語言結(jié)構(gòu)完整。這屬于語言教學活動中的【】

A.談話活動

B.講述活動

C.聽說活動

D.文學活動

23.在幼兒游戲時，教師的指導必須以【】為前提。

A.發(fā)揮幼兒的自主性

B.保證幼兒游戲的特點

C.保證游戲的目的性

D.實現(xiàn)游戲的多樣化

24.所謂【】是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。

A.全面發(fā)展

B.差異發(fā)展

C.共同發(fā)展

D.個性發(fā)展

25.培養(yǎng)幼兒獨立和細致的觀察能力，針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

26.下列屬于5—6歲幼兒特征的是【】

A.認識依靠行動

B.開始掌握認識方法

C.開始接受任務(wù)

D.開始生活自理

27.下列早餐食譜中搭配較合理的是【】

A.醬香鵪鶉蛋、炒肉片、牛奶、炒黃瓜

B.醬香鵪鶉蛋、松子仁、牛奶、炒黃瓜

C.醬香鵪鶉蛋、花生、牛奶、炒黃瓜

D.醬香鵪鶉蛋、饅頭、牛奶、炒黃瓜

28.治療兒童焦慮癥、恐懼癥最常用的方法是【】

A.認知療法

B.系統(tǒng)脫敏

C.強化法

D.代幣制

29.發(fā)明世界上第一套兒童玩具“恩物”的是【】

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.蒙臺梭利

D.杜威

30.兒童膳食中，早餐所提供的熱能應(yīng)占總熱能的【】

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

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