①提出問題②分散觀察
③分享表達體驗④活動結束或延伸

A.①③④②

B.②③④①

C.①②③④

D.①③②④

4.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足,會得【】

A.侏儒癥

B.呆小癥

C.肢端肥大癥

D.巨人癥

5.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質(zhì)基礎為目標。

A.幼兒園學習

B.小學學習

C.未來學習

D.后繼學習和終身發(fā)展

6.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標準(試行)》,規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識,還應該具備【】知識。

A.人文科學知識

B.社會科學知識

C.自然科學知識

D.通識性知識

7.王老師在生活中遇到不愉快的事情后,常常心情不好,無故對幼兒發(fā)火。這反映了王老師【】

A.具有反思意識

B.缺乏專業(yè)知識

C.缺乏心理調(diào)適能力

D.缺乏溝通與合作能力

8.中班幼兒能雙手抓杠懸空吊起的時間為【】秒。

A.10

B.15

C.20

D.25

9.觀察者用簡潔描述的方法,記錄兒童行為表現(xiàn)中的某些重要信息,稱為【】

A.連續(xù)記錄法

B.事件取樣法

C.時間取樣法

D.軼事記錄法

10.【】是指有意識地讓幼兒多次使用同一個言語因素或訓練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。

A.結合法

B.傾聽法

C.練習法

D.表演法

11.有些幼兒喜歡參加團隊活動和小組討論,喜歡與同伴相互合作游戲?qū)W習,與同伴共同研究,我們認為這些幼兒傾向于【】學習風格。

A.交際型學習者

B.語言型學習者

C.自然型學習者

D.視覺型學習者

12.下列關鍵期的說法錯誤的是【】

A.關鍵期的概念起源于對動物的研究

B.錯過了發(fā)展的關鍵期,人類個體的相關機能便無法彌補

C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關鍵期

D.關鍵期主要集中在人類個體發(fā)展的早期階段,為早期教育開展提出了依據(jù)

13.讓殘疾兒童接受學前教育,并確保其不受教師、同學的歧視,體現(xiàn)了《兒童權利公約》中的【】

A.兒童最大利益的原則

B.尊重兒童權利與尊嚴原則

C.無歧視原則

D.尊重兒童觀點的原則

14.“寶寶”“糖糖”是【】

A.復合句

B.電報句

C.單詞句

D.簡單句

15.提出“最近發(fā)展區(qū)”的觀點的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.維果斯基

C.贊科夫

D.魯利亞

16.英國教育家洛克的“白板說”屬【】

A.教師決定論

B.遺傳決定論

C.父母決定論

D.環(huán)境決定論

17.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域,每個領域都可以提煉出一個關鍵能力,藝術是【】

A.感受能力

B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

18.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,對于在國家教育考試中作弊進行監(jiān)管和處罰的機構是【】

A.學校教務處

B.學校

C.教育行政部門

D.司法部門

19.科學、合理地安排幼兒一日生活、時間安排應有相對的【】,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個體差異。

A.計劃性和合理性

B.穩(wěn)定性和靈活性

C.計劃性和靈活性

D.科學性和合理性

20.學前兒童心理研究最基本的方法是【】

A.測驗法

B.實驗法

C.觀察法

D.調(diào)查訪問法

21.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關規(guī)定,下列有關學前教育發(fā)展任務的說法,不正確的是【】

A.著力保證留守兒童入園,努力提高農(nóng)村學前教育普及程度

B.到2020年,有條件的地區(qū)普及學前三年教育

C.建立政府主導、社會參與、民辦為輔的辦園體制

D.制定學前教育辦園標準,建立幼兒園準入制度

22.健康是指人在身體、心理和【】適應方面的良好狀態(tài)。

A.環(huán)境

B.家庭

C.社會

D.物質(zhì)

23.兒童做噩夢并伴有呼吸急促、心跳加劇,自覺全身不能動彈,以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常,緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是【】

A.癲癇發(fā)作

B.夢游癥

C.夜驚

D.夢魘

24.【】是世界上第一部論述幼兒教育的專著。

A.《雄辯術原理》

B.《理想國》

C.《人的教育》

D.《母育學?!?/span>

25.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式稱為【】

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

26.下列不屬于建構主義方式的是【】

A.隨機通達教學

B.支架式教學

C.拋錨式教學

D.一般性教學

27.某園固定每周一下午,由幼兒園分管領導負責解答來訪家長問題,聽取家長意見和建議。這種幼兒園與家長互動溝通的方式是【】

A.家長會

B.家長學校

C.家長開放日

D.家長接待日

28.下列幾種游戲中,【】屬于創(chuàng)造性的游戲。

A.智力游戲

B.體育游戲

C.音樂游戲

D.角色游戲

29.3—6歲兒童的畫面形象排列的主要構圖方式是【】

A.零亂式

B.并列式

C.散點式

D.遮擋式

30.下列選項中不屬于托兒所保教任務的是【】

A.培養(yǎng)幼兒的生活習慣

B.對幼兒進行適宜的藝術陶冶

C.教幼兒認識簡單的字

D.發(fā)展幼兒的語言能力

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