一、單選題

1.體育教學(xué)滲透德育教育，這體現(xiàn)了體育與健康課程的【  】

A. 基礎(chǔ)性

B. 實踐性

C. 健身性

D. 綜合性

2.隊列隊形中常用的語言法是【  】

A. 指示

B. 默念

C. 自我暗示

D. 口令

3.被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的教育家是法國人【  】

A. 基拉寧

B. 薩馬蘭奇

C. 皮埃爾·德·顧拜旦

D. 托馬斯·巴赫

4.從運動生理學(xué)氧的代謝程度來看，健康有效的運動項目可分為三大類，即【  】

A. 有氧運動、耐力運動及混合運動

B. 伸展運動、耐力運動及有氧運動

C. 有氧運動、無氧運動及混合運動

D. 有氧運動、伸展運動及混合運動

5.生物運動能力是按著不同的速率提高的，其中柔軟度以【  】為單位。

A. 周

B. 天

C. 月

D. 年

6.在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以【  】為軸擺動。

A. 手

B. 肩

C. 髖

D. 腰

7.女子籃球在1976年第21屆【  】奧運會上成為正式比賽項目。

A. 柏林

B. 倫敦

C. 蒙特利爾

D. 羅馬

8.運動過程中，將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖的主要器官是【  】

A. 心臟

B. 腎臟

C. 骨骼肌

D. 肝臟

9.挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)特點是身體騰空后【  】

A. 起跳腿大腿積極前擺，向擺動腿靠近

B. 擺動腿大腿積極下放后擺，向起跳腿靠近

C. 擺動腿大腿下放前擺，同時起跳腿前擺，兩腿空中交替前擺

D. 起跳腿和擺動腿騰空后收腹舉腿

10.生物體的生命現(xiàn)象主要表現(xiàn)為【  】和生殖五方面的基本特征。

A. 新陳代謝、興奮性、應(yīng)激性、適應(yīng)性

B. 新陳代謝、興奮性、刺激性、適應(yīng)性

C. 新陳代謝、興奮性、反應(yīng)性、適應(yīng)性

D. 新陳代謝、興奮性、機(jī)體性、適應(yīng)性

11.在體育課運動活動時，學(xué)生突然出現(xiàn)小腿痙攣，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞恰? 】

A. 用繃帶加壓包扎

B. 用力使踝關(guān)節(jié)背伸

C. 噴射醫(yī)用氣霧劑

D. 用力使踝關(guān)節(jié)屈

12.下列選項中，最適于監(jiān)督學(xué)生運動疲勞消除情況的測量指標(biāo)是【  】

A. 興奮度

B. 睡眠時間

C. 晨脈

D. 睡眠質(zhì)量

13.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)叫作【  】

A. 雙循環(huán)

B. 血液循環(huán)

C. 體循環(huán)

D. 肺循環(huán)

14.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【  】

A. 語言法

B. 直觀法

C. 預(yù)防與糾正錯誤法

D. 游戲與競賽法

15.與健康有關(guān)的體能包括心肺耐力、柔韌度、【  】、肌肉耐力、身體成分等。

A. 靈敏性

B. 協(xié)調(diào)性

C. 肌肉力量

D. 平衡性

16.武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運動是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其特點是【  】

A. 觀賞性、競技性、傳統(tǒng)性

B. 表演性、民族性、傳統(tǒng)性

C. 表演性、商業(yè)性、傳統(tǒng)性

D. 娛樂性、國際性、傳統(tǒng)性

17.影響骨骼生長發(fā)育的內(nèi)在因素是【  】

A. 遺傳和激素

B. 遺傳和營養(yǎng)

C. 遺傳與免疫

D. 遺傳與運動

18.最合理的跳高過桿技術(shù)是【  】

A. 剪式

B. 跨越式

C. 背越式

D. 俯臥式

19.在擲鐵餅的技術(shù)握法中，鐵餅的重心在【  】之間。

A. 大拇指和食指

B. 食指和中指

C. 中指和無名指

D. 無名指和小拇指

20.山羊分腿騰越練習(xí)中，學(xué)生在第二騰空時上體抬起，伸展不充分，應(yīng)重點改進(jìn)【  】

A. 助跑技術(shù)

B. 起跑技術(shù)

C. 推手技術(shù)

D. 落地技術(shù)

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