一、單選題

1.在游戲中使學生愉快、使學生感到有意思，能吸引學生主動參加到游戲中去，這描述的是體育游戲創(chuàng)編原則中的【  】

A. 鍛煉性原則

B. 趣味性原則

C. 針對性原則

D. 廣泛性原則

2.血液由心室射出回到心室的順序是【  】

A. 動脈→毛細血管→靜脈

B. 靜脈→動脈→毛細血管

C. 靜脈→毛細血管→動脈

D. 動脈→靜脈→毛細血管

3.體能訓練包括速度、力量、耐力、柔韌、【  】及協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

A. 平衡

B. 反應

C. 靈敏

D. 心肺機能

4.下列哪一項運動可出現(xiàn)“第二次呼吸”？【  】

A. 三級跳遠

B. 短跑

C. 跳高

D. 中長跑

5.在接力跑比賽中，第四棒通常安排【  】的運動員。

A. 速度耐力好，傳接技術穩(wěn)定

B. 有良好的彎道跑技術

C. 反應快，起跑好，加速能力強

D. 全隊成績最好，沖刺能力最強

6.在球類游戲教學過程中，教師強化規(guī)則與裁判的作用，使學生在教學過程中逐漸學會在規(guī)范的約束中進行體育活動，增強規(guī)范意識，有助于提高學生的【  】

A. 身體健康

B. 體育知識

C. 體育技能

D. 思想品德

7.技術動作學習過程中，學生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào)，并伴有多余動作，此時學生處于動作學習的哪一階段？【  】

A. 粗略掌握階段

B. 改進動作階段

C. 鞏固提高階段

D. 運用自如階段

8.教師在授課過程中將教學內(nèi)容創(chuàng)編成“美猴王上花果山”，其運用的教學方法是【  】

A. 講解法

B. 演示法

C. 情景法

D. 討論法

9.“在比較困難的體育活動中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣，如克服運動中‘極點’反應”屬于哪一方面的學習？【  】

A. 運動參與

B. 運動技能

C. 身體健康

D. 心理健康與社會適應

10.下列不屬于學校課余體育訓練特點的是【  】

A. 業(yè)余性

B. 基礎性

C. 靈活性

D. 廣泛性

11.在課程標準設計中，如果說課程性質(zhì)是“根基”，課程理念是“靈魂”，那么課程目標就是【  】

A. 向?qū)?/span>

B. 中心

C. 全部

D. 方向

12.運動中補糖應該【  】

A. 多量多次

B. 多量少次

C. 少量多次

D. 一次

13.國際網(wǎng)聯(lián)負責指導四大公開賽，即澳大利亞網(wǎng)球公開賽、法國網(wǎng)球公開賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽和【  】

A. 英國網(wǎng)球公開賽

B. 德國網(wǎng)球公開賽

C. 美國網(wǎng)球公開賽

D. 俄羅斯網(wǎng)球公開賽

14.學生自主選擇練習伙伴時，大多數(shù)學生會選擇與自己關系密切的同學在一起練習，這種分組方式為【  】

A. 隨機分組

B. 同質(zhì)分組

C. 異質(zhì)分組

D. 友情分組

15.跨欄項目在田徑比賽中屬于【  】

A. 徑賽

B. 田賽

C. 全能

D. 其他

16.在人體的骨骼肌中，快肌纖維與慢肌纖維相比，其生理特征是【  】

A. 收縮力量大，速度慢

B. 收縮力量小，速度慢

C. 收縮力量小，速度快

D. 收縮力量大，速度快

17.下列不屬于武術接觸性防守的是【  】

A. 上架擋

B. 下截擋

C. 側(cè)閃

D. 阻截

18.蹲踞式跳遠的教學重點是【  】

A. 快速助跑和準確踏跳

B. 起跳技術

C. 騰空動作

D. 落地緩沖

19.小腿動脈出血時，可采用的止血方法有【  】

A. 止血帶止血法

B. 冷敷法

C. 抬高傷肢法

D. 加壓包扎止血法

20.籃球運動的發(fā)展，可分為【  】個時期。

A. 三

B. 四

C. 五

D. 六

……

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