單選題

1.運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運(yùn)動(dòng)水平

2.教師在學(xué)期末對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、體能等方面進(jìn)行測(cè)試，然后與學(xué)期開(kāi)始時(shí)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生的進(jìn)步幅度。這種對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是【】

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)性評(píng)價(jià)

D.定性評(píng)價(jià)

3.血小板具有【】功能。

A.釋放免疫物質(zhì)

B.止血和凝血

C.保護(hù)間皮細(xì)胞的完整性

D.運(yùn)輸氧氣

4.在百米比賽中，加速度最大且達(dá)到最高速度的部分是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.終點(diǎn)跑

5.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【】

A.小腦

B.腦干

C.端腦

D.間腦

6.在長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機(jī)能水平已經(jīng)達(dá)到的水平為【】

A.進(jìn)入工作狀態(tài)

B.疲勞狀態(tài)

C.恢復(fù)狀態(tài)

D.相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

7.年齡愈小、訓(xùn)練水平愈低，全面訓(xùn)練的比重應(yīng)該【】

A.愈大

B.愈小

C.不變

D.占一半

8.對(duì)糖、脂肪、蛋白質(zhì)消化最強(qiáng)的消化液為【】

A.唾液

B.胃液

C.胰液

D.小腸液

9.根據(jù)學(xué)生的課外鍛煉內(nèi)容，可將課外鍛煉劃分為健體類、娛樂(lè)類、保健類以及【】

A.游戲類

B.達(dá)標(biāo)類

C.活動(dòng)類

D.基本類

10.足球運(yùn)動(dòng)中，適用于遠(yuǎn)距離的發(fā)球和大力射門(mén)的踢球技術(shù)是【】

A.腳內(nèi)側(cè)踢球

B.腳背正面踢球

C.腳背內(nèi)側(cè)踢球

D.腳背外側(cè)踢球

11.三維體育觀是【】

A.生物、心理、社會(huì)

B.生理、心理、文化

C.競(jìng)技、娛樂(lè)、健康

D.教育、社會(huì)、生物

12.少年兒童力量訓(xùn)練的主要方式是【】

A.動(dòng)力性練習(xí)

B.靜力性練習(xí)

C.最大力量練習(xí)

D.專項(xiàng)訓(xùn)練

13.在學(xué)校體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)該具備較好的組織能力和較強(qiáng)的科研能力及【】

A.組合訓(xùn)練能力

B.教學(xué)訓(xùn)練能力

C.業(yè)余訓(xùn)練能力

D.傳統(tǒng)訓(xùn)練能力

14.相比較而言，下列更加重視身體訓(xùn)練的項(xiàng)目是【】

A.排球

B.羽毛球

C.田徑

D.射擊

15.足球踢球技巧中，決定踢球力量及準(zhǔn)確性的三個(gè)重要環(huán)節(jié)是【】

A.支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球

B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)

C.助跑、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、隨前動(dòng)作

16.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的頻率為每分鐘【】

A.5~10次

B.12~16次

C.22~26次

D.32~36次

17.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【】

A.語(yǔ)言法

B.直觀法

C.預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D.游戲與競(jìng)賽法

18.體操教材教學(xué)的最主要目標(biāo)是【】

A.發(fā)展學(xué)生體能和技能

B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，為競(jìng)賽服務(wù)

C.掌握體操技術(shù)

D.提高運(yùn)動(dòng)技能，為國(guó)爭(zhēng)光

19.以下不屬于體育教學(xué)評(píng)價(jià)功能的選項(xiàng)是【】

A.信息反饋功能

B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)化功能

C.環(huán)境營(yíng)造功能

D.考察、鑒定功能

20.排球比賽規(guī)則規(guī)定，限制后排隊(duì)員【】

A.傳球

B.墊球

C.攔網(wǎng)

D.扣球

多選題

1.影響投擲遠(yuǎn)度的因素有【】

A.出手方向

B.出手速度

C.出手角度

D.出手高度

2.體育教學(xué)備課的計(jì)劃包括【】

A.學(xué)年計(jì)劃

B.學(xué)期計(jì)劃

C.單元計(jì)劃

D.課時(shí)計(jì)劃

3.呼吸系統(tǒng)由【】組成。

A.鼻

B.肺

C.氣管

D.呼吸道

4.武術(shù)基本功中的屈伸性腿法有【】

A.彈腿

B.側(cè)踢腿

C.里合腿

D.蹬腿

5.符號(hào)圖是用來(lái)表示游戲中學(xué)生的【】的一種示意圖。

A.站位

B.移動(dòng)位置

C.移動(dòng)方向

D.移動(dòng)路線

6.健康體能包括【】

A.心肺能力

B.肌肉力量和肌肉耐力

C.柔韌性

D.身體成分

7.心血管系統(tǒng)由【】組成。

A.心臟

B.動(dòng)脈

C.靜脈

D.毛細(xì)血管

8.影響動(dòng)作技能形成的兩個(gè)重要因素是【】

A.歸因

B.反饋

C.練習(xí)

D.遷移

9.體育教師在職培訓(xùn)的模式有【】

A.機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

B.崗前培訓(xùn)

C.院校培訓(xùn)

D.校本培訓(xùn)

10.語(yǔ)言法的主要形式有【】

A.講解

B.口令

C.指示

D.口頭評(píng)價(jià)

判斷題

1.每人每天對(duì)糖分的最低攝取量為800克，因此在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)中要補(bǔ)充糖分?！尽?/span>

2.重力性休克多見(jiàn)于徑賽運(yùn)動(dòng)員，尤以長(zhǎng)跑為多見(jiàn)?！尽?/span>

3.器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)?！尽?/span>

4.單元教學(xué)計(jì)劃是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是制訂課時(shí)計(jì)劃的依據(jù)。【】

5.紅骨髓和黃骨髓都沒(méi)有造血功能?！尽?/span>

6.在乒乓球雙打比賽中，兩個(gè)球員應(yīng)交錯(cuò)接球?！尽?/span>

7.凡患有嚴(yán)重高血壓、心臟病、活動(dòng)性肺結(jié)核、傳染性肝炎、開(kāi)放性創(chuàng)傷等人員，都不宜游泳?！尽?/span>

8.蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)，在完成騰空步后下放擺動(dòng)腿?！尽?/span>

9.重復(fù)訓(xùn)練法與持續(xù)訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)之間有無(wú)間歇時(shí)間?！尽?/span>

10.學(xué)生進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致思維中樞興奮，可以有效快速抑制運(yùn)動(dòng)中樞興奮，緩解學(xué)習(xí)疲勞?！尽?/span>

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述排球正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.新授課指以學(xué)習(xí)新教學(xué)內(nèi)容為主的課型，是幫助學(xué)生形成正確的身體活動(dòng)動(dòng)作的概念與表象，初步掌握身體活動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)與方法。在進(jìn)行新授課教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意處理好哪幾個(gè)方面的關(guān)系？

3.簡(jiǎn)述原地單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述體操教學(xué)的主要方法。

5.學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

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