一、單選題

1.投擲練習中，當投擲力量不變時，控制【  】可提高投擲成績。

A.初速度

B.出手角度

C.出手高度

D.用力時間

2.學校體育科學研究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和【  】

A.文獻資料研究法

B.文學藝術研究法

C.文科格式研究法

D.體育文化研究法

3.各項目訓練中不僅要通過身體訓練發(fā)展體能，也要通過【  】訓練不斷提高完善運動技能。

A.技術

B.戰(zhàn)術

C.心理

D.智能

4.以下對肌組織的說法，正確的是【  】

A.由心肌纖維組成

B.都有明暗相同的模塊

C.可分為骨骼肌、心肌、平滑肌三類

D.以上都不對

5.在體育課堂教學的構成要素中，起主體作用的是【  】

A.學生

B.教師

C.教材

D.課程標準

6.運動動機的強化功能不僅能提高學生的運動行為，還能夠促進運動行為具有【  】

A.穩(wěn)定的內(nèi)容

B.合理的內(nèi)容

C.準確的內(nèi)容

D.動態(tài)的內(nèi)容

7.學校體育的本質功能是育人，學校體育的其他功能包括【  】

A.文化功能、輻射功能、健身功能

B.文化功能、輻射功能、經(jīng)濟功能

C.文化功能、健身功能、經(jīng)濟功能

D.文化功能、娛樂功能、經(jīng)濟功能

8.下列關于接力跑的關鍵技術環(huán)節(jié)，敘述錯誤的是【  】

A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式

B.上挑式的優(yōu)勢是接棒人向后伸手動作比較自然，易掌握

C.下壓式的缺陷為需要調整手握接力棒的位置，影響速度

D.若為4×100米接力賽，第四棒宜選擇短跑成績最好、沖刺能力最強的隊員

9.技巧運動在大型比賽中，只進行【  】比賽。

A.自選動作

B.規(guī)定動作

C.單人

D.團體

10.跳高比賽中，試跳成功裁判員舉【  】

A.白旗

B.紅旗

C.黃旗

D.不舉旗

11.【  】是武術教學中最常用的手段。

A.背面示范

B.側面示范

C.正面示范

D.鏡面示范

12.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【  】

A.小腦

B.腦干

C.端腦

D.間腦

13.下列關于運動處方的表述哪個是不正確的？【  】

A.運動處方是有醫(yī)生開出的指導鍛煉的處方

B.用處方的形式規(guī)定適當?shù)倪\動種類、時間及頻率，并指出運動中的注意事項

C.運動處方需因人而異

D.運動處方需根據(jù)醫(yī)學檢查資料結合生活環(huán)境條件和運動愛好制訂

14.【  】能促進小腸黏膜對鈣的吸收，促進骨組織鈣化。

A.維生素A

B.葉酸

C.維生素D

D.膳食纖維

15.在國際足聯(lián)、各洲際聯(lián)合會或各國足球協(xié)會的管轄下，所舉辦的任何正式比賽，每一隊最多可替換【  】球員。

A.3名

B.4名

C.5名

D.6名

16.運動創(chuàng)傷的愈合主要是【  】的功能。

A.結締組織的再生能力

B.神經(jīng)組織的再生能力

C.肌肉組織的再生能力

D.上皮組織的再生能力

17.大強度力量訓練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【  】

A.可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大

B.對肌纖維橫斷面積無影響

C.快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

D.慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

18.體育運動中，常見的閉合性軟組織損傷是【  】

A.擦傷

B.切割傷

C.刺傷

D.挫傷

19.中小學生體育態(tài)度的轉變包括【  】兩個方面。

A.方向和強度

B.方向和目標

C.強度和目標

D.認知和目標

20.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中課程的四個學習方面是【  】

A.運動動機、運動技能、運動成績、運動評價

B.體育知識、運動技能、競賽技巧、鍛煉規(guī)范

C.運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應

D.體育人文、運動技能、人體科學、民族體育

……

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